——合肥七中赴新加坡、澳大利亞訪問考察之二

   2017年10月9日至16日，應(yīng)新加坡教育部和澳大利亞北領(lǐng)地教育廳的邀請(qǐng)，合肥、銅陵兩市教育行政人員、中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師、教育專家學(xué)者赴新加坡、澳大利亞開展基礎(chǔ)教育交流。中共安徽省委教育工委副書記慶承松帶隊(duì)。

合肥市教育代表團(tuán)由合肥七中、九中、十中、一六八中學(xué)等學(xué)校校長(zhǎng)、老師一行12人組成，市教育局總督學(xué)吳慶防任團(tuán)長(zhǎng),先后訪問了新加坡部分中學(xué)，參加了中國(guó)安徽與澳大利亞北領(lǐng)地第二屆基礎(chǔ)教育交流論壇，訪問了澳大利亞相關(guān)的姊妹學(xué)校，順利完成了出訪任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。合肥七中楊開仁校長(zhǎng)、李躍鵬主任參與此次訪問活動(dòng)。

合肥代表團(tuán)一行因航班機(jī)票問題，于10月11日下午到達(dá)澳大利亞北領(lǐng)地首府達(dá)爾文市。達(dá)爾文是一個(gè)文化薈萃的迷人之地，它有許多城市觀光景點(diǎn)，從可以喂魚的Doctors Gully到賭場(chǎng)草坪上的黃昏爵士音樂會(huì)（Sunset jazz），都使人激賞不已。從達(dá)爾文慢慢向外探索，北領(lǐng)地所逐步顯示出的原野熱帶景色，更是美不勝收。

12日上午8點(diǎn)，澳大利亞北領(lǐng)地教育廳為合肥市代表團(tuán)舉行了簡(jiǎn)短的歡迎會(huì)，會(huì)上澳大利亞北領(lǐng)地官員致歡迎詞，回顧了中國(guó)安徽與澳大利亞近年結(jié)下的深厚友誼。中共安徽省委教育工委副書記慶承松代表訪問團(tuán)全體人員致答謝辭。

歡迎會(huì)結(jié)束后，合肥市教育局吳慶防總督學(xué)、合肥七中楊開仁校長(zhǎng)等三人一組前往合肥七中結(jié)對(duì)學(xué)校塔敏敏中學(xué)訪問，塔敏敏中心校長(zhǎng)Miriam Mcdonald親自開車前來迎接。40分鐘后到達(dá)塔敏敏中學(xué)，在校長(zhǎng)辦公室與該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見了面并互相交換了禮品，為了傳播中國(guó)文化，合肥代表團(tuán)贈(zèng)給塔敏敏中學(xué)三幅由合肥七中高一學(xué)生書寫的書法作品，分別題寫的是：為人師表、教學(xué)相長(zhǎng)和中澳友誼長(zhǎng)存。

2016年4月，合肥七中與塔敏敏學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校。塔敏敏學(xué)校是一所綜合性鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)校設(shè)有7至12年級(jí)，課程設(shè)有必修和選修課程。該校占地面積近300公頃，辦學(xué)的最大特色是除了開設(shè)升學(xué)預(yù)備課程，還開設(shè)了許多讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活技能，便利學(xué)生未來?yè)駱I(yè)的課程，如烹飪、營(yíng)銷、木工、汽車修理、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊、馬術(shù)以及耕作等課程。

代表團(tuán)在塔敏敏中學(xué)吃午餐，午餐是由該校學(xué)生親手做的。午飯期間，觀看了原住民學(xué)生彈奏原住民樂器的表演。午餐后，與擬于11月來合肥七中訪問的師生進(jìn)行了交流，回答了他們感興趣的問題，氣氛熱烈，增進(jìn)了友誼。

訪問期間， Miriam Mcdonald帶領(lǐng)代表團(tuán)一行參觀了校園，并深入課堂，近距離了解澳大利亞師生的上課情況。其實(shí)，在澳大利亞，高中畢業(yè)生只有三分之一的學(xué)生選擇讀大學(xué)，三分之一的學(xué)生選擇職業(yè)教育（TAFE），三分之一的學(xué)生直接就業(yè)。選擇職業(yè)教育和直接就業(yè)的學(xué)生不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，選擇職業(yè)教育往往與家庭背景有關(guān)：開酒店業(yè)的家族，孩子選擇酒店管理；開銀行的家族，孩子選擇金融管理。更多的選擇來自于學(xué)生的興趣，為了探索生物的奧秘，他可能選擇讀大學(xué)；為了當(dāng)上遠(yuǎn)洋輪船的船長(zhǎng)，他可能選擇TAFE；有一份不錯(cuò)的工作，他可能選擇先就業(yè)，再利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高。

據(jù)了解，在澳大利亞的高中，都配有一名職業(yè)指導(dǎo)老師。職業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)全國(guó)大學(xué)的專業(yè)開設(shè)都很了解，對(duì)職業(yè)教育的方向也很熟悉，他可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況給出合理的建議。這些都對(duì)我們高中新課改選修課的開設(shè)非常具有借鑒的意義。

合肥七中和塔敏敏中學(xué)結(jié)為姊妹學(xué)校后，不但經(jīng)常開展文化交流活動(dòng)，還定期安排學(xué)生互訪，感受不同的教育理念，了解不同的文化和生活習(xí)俗，更加深了學(xué)校間的友誼。