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  • 校內(nèi)新聞

    關(guān)愛心靈成長 培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成

    時間:2017-02-27 14:26 作者:張梅 來源:未知 閱讀次數(shù):

            2017224日上午,陽光明媚,春風(fēng)拂人。合肥七中生活部在圖書館九樓召開新學(xué)期第一次全體生活老師工作會議。 政教處李躍鵬主任、朱奇副主任、高一年級部朱可可副主任、高二年級部吳曉菲副主任、高三年級部王瑞副主任、生活部董國娟主管、全體生活老師參加了此次會議。會議由李躍鵬主任主持。

    關(guān)愛心靈成長  培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成(圖1)

    董國娟主管首先就開學(xué)這段時間的工作進行梳理和總結(jié),她指出:在各位生活老師的辛勤工作下,開學(xué)工作進行的平穩(wěn)有序。學(xué)生們也迅速從假期狀態(tài)調(diào)整到了學(xué)習(xí)狀態(tài)中,希望各位老師要抓好日常管理,不放松內(nèi)務(wù)紀律。每日清查人數(shù)時,一定要仔細,對未按時回寢的人員要及時上報、查找。平常要多觀察、多巡視,加大違禁品的檢查,提醒學(xué)生不要帶大量現(xiàn)金和貴重物品到校,每天及時關(guān)閉水電門窗、節(jié)約用電等。要關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時發(fā)現(xiàn)并調(diào)整學(xué)生的不良情緒。

    關(guān)愛心靈成長  培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成(圖2)

      高一年級朱可可副主任、高二年級吳曉菲副主任、高三年級王瑞副主任也分別就各個年級的具體情況進行了安排和指導(dǎo)工作。

      王瑞副主任首先指出由于本學(xué)期考試比較頻繁,學(xué)生容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)緊張,壓力較大等不良情緒,老師們在樓層要多關(guān)注,多觀察,對一些情緒緊張、壓力過大的學(xué)生,要及時進行安慰疏導(dǎo),平撫學(xué)生緊張的情緒。

    關(guān)愛心靈成長  培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成(圖3)

      吳曉菲副主任在會上梳理了走讀生名單,對個別寢室進行微調(diào),確定名單后進行分類標注。并要求全體老師要精心、細心的清查各個時間段人數(shù)。更要注意飲食安全,提醒學(xué)生注意食品的保管。做好學(xué)生的思想工作,要讓學(xué)生多了解并會適應(yīng)新環(huán)境,不能讓環(huán)境去適應(yīng)你。

    關(guān)愛心靈成長  培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成(圖4)

      朱可可副主任也強調(diào)了天氣漸暖,學(xué)生情緒躁動,情緒變化大,希望老師們多關(guān)注、多疏導(dǎo),尤其是每次考試后,對成績有波動的學(xué)生,要多注意他們的情緒變化,及時調(diào)節(jié)。朱主任提出高一是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,希望老師們平時要做到嚴格要求,持續(xù)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

    關(guān)愛心靈成長  培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成(圖5)

      朱奇副主任也發(fā)表了講話,他指出生活老師在學(xué)校扮演著很重要的三個角色,首先是管理者,必須服從上層管理、嚴格執(zhí)行按規(guī)范來做。其次是監(jiān)護人,要在學(xué)習(xí)上、生活上用一個監(jiān)護人的心態(tài)去管理、關(guān)懷學(xué)生,多了解學(xué)生、多和學(xué)生溝通。最后是教育者,生活區(qū)是一個成長中心,要指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、注重日常生活細節(jié)。

    關(guān)愛心靈成長  培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成(圖6)

      最后李躍鵬主任做了工作總結(jié),他希望大家要貫徹好楊開仁校長在工作會議中提出的“遵循規(guī)律、全面優(yōu)化教育質(zhì)量,規(guī)范管理、持續(xù)創(chuàng)造高考輝煌”學(xué)校目標。要在工作中相互監(jiān)督、相互負責(zé)。能及時反思出現(xiàn)的問題,提升自身素質(zhì),努力完善專業(yè)素養(yǎng),要經(jīng)得起隨時檢查。在日常工作中注意自己的言談舉止,規(guī)范自己的行為,做好學(xué)生的表率。為廣大七中學(xué)生營造出一個良好的生活環(huán)境

    關(guān)愛心靈成長  培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成(圖7)

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