青春期最常見(jiàn)的心理問(wèn)題有焦慮、自責(zé)心理，以及迷茫、放縱和絕望心理

     焦慮自責(zé)心理：一般表現(xiàn)為平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生對(duì)自己的期望值較高。一旦成績(jī)不理想，就會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒，出現(xiàn)寡言、失眠、等現(xiàn)象，對(duì)生活失去信心。

     在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)前，很多媒體稱(chēng)中國(guó)男籃在奧運(yùn)會(huì)上將踏上“死亡之路”。對(duì)手幾乎都是世界級(jí)的強(qiáng)隊(duì)，怎么可能打贏？然而即使是在這樣的輿論壓力下，中國(guó)男籃把不可能變成了可能，超乎所有人的想象。賽后，姚明這樣說(shuō)道：“我們不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)對(duì)手，我們會(huì)見(jiàn)一個(gè)拼一個(gè)，我們相信自己會(huì)發(fā)揮的最好。”

     在這里我建議大家要給自己一個(gè)積極的心理暗示

     迷茫心理是我們長(zhǎng)期處于無(wú)目標(biāo)狀態(tài)下的結(jié)果，尤其是我們高一的新生，緊張、高壓的中考結(jié)束后，生活沒(méi)目標(biāo)，過(guò)度的放松后立刻投入緊張的學(xué)習(xí)就會(huì)變得無(wú)所適從。

     為了克服這樣的情況出現(xiàn)，我們可以多參加一些積極有益的活動(dòng)，調(diào)整自己的心態(tài)，選擇多和父母或老師交流，讓他們給自己一些幫助和指導(dǎo)。當(dāng)然，也可以和自己的好朋友們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，表達(dá)自己的心事和想法。也許，他們無(wú)法給你一些有用的幫助，但他們可以分擔(dān)你的心理負(fù)擔(dān)，做你的傾聽(tīng)者。同時(shí)，這樣也可以使你快速的融入新集體、新環(huán)境。

     放縱心理的形成一般是我們對(duì)自己過(guò)度的放松對(duì)自己的要求所導(dǎo)致。在學(xué)習(xí)上難以找到認(rèn)同感，久而久之，個(gè)別男生出現(xiàn)了抽煙、喝酒等極端惡劣的行徑，無(wú)暇顧及自己的成績(jī)。讓自己的行為不符合高中生的日常行為規(guī)范。

     調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：“經(jīng)常吸煙”和“經(jīng)常飲酒”的未成年人分別占百分之十二點(diǎn)五和百分之五點(diǎn)二，有的孩子甚至認(rèn)為吸煙等異于其他學(xué)生的行為很神氣，是結(jié)交朋友的便捷方式。然而事實(shí)卻是，吸煙影響孩子的智力開(kāi)發(fā)與成績(jī)的提升，不利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

     在這里，我建議家長(zhǎng)們要多主動(dòng)和孩子交流溝通，千萬(wàn)別和孩子較勁，幫孩子找到緩解壓力的有效方式。

     絕望心理表現(xiàn)在平時(shí)成績(jī)一般的同學(xué)，一旦得知考試成績(jī)不理想，就立刻會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，自暴自棄，影響孩子的情緒，產(chǎn)生厭學(xué)的想法。

     此時(shí)，我們的班主任就要正確的引導(dǎo)學(xué)生走出失敗的陰影，主動(dòng)約談考試失利的學(xué)生，和他們面對(duì)面的交流，幫助他們不要在下次的考試中再次摔倒。

     隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，面臨的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，當(dāng)他們遇到難以解決的情況時(shí)，就會(huì)發(fā)生意外。讓我們一起關(guān)注孩子的心理健康，讓所有的孩子都能順利、愉快的度過(guò)青春期。