2013年9月25日下午5:30，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，高一、高二兩個(gè)年級(jí)分別召開(kāi)新學(xué)期伊始第一個(gè)月的班主任例會(huì)，這也是自上一學(xué)年度以來(lái)我校趨于常態(tài)化的一項(xiàng)工作。高二年級(jí)的13個(gè)班主任、教務(wù)處分管高二年級(jí)的唐麗霞副主任以及董平副校長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)行政樓四樓2號(hào)會(huì)議室出席會(huì)議。本次會(huì)議由唐主任主持，她首先介紹了本次班主任例會(huì)的議程：一是進(jìn)行高二年級(jí)學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況的檢查與反饋；二是進(jìn)行開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)整體狀況的反饋以及管理工作的交流與研討；三是教務(wù)處唐主任反饋年級(jí)整體工作狀況并布置后期工作；最后由董校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。
　　首先進(jìn)行的是作業(yè)檢查及反饋，因?yàn)樾聦W(xué)期開(kāi)始不久本次作業(yè)檢查側(cè)重檢查校本作業(yè)和課本作業(yè)，由于教務(wù)處和年級(jí)組的精心組織及充分準(zhǔn)備，作業(yè)檢查過(guò)程非常順暢，會(huì)前要求各班學(xué)生分別送兩套完整的作業(yè)，班主任們根據(jù)教務(wù)處和年級(jí)組提供的作業(yè)檢查明細(xì)表，進(jìn)行詳細(xì)的檢查與記錄。在作業(yè)檢查反饋時(shí)，班主任普遍反映教師、學(xué)生們對(duì)校本作業(yè)的使用情況非常好，教師批改作業(yè)細(xì)致、認(rèn)真，從批閱次數(shù)、有無(wú)糾錯(cuò)再到作業(yè)本上鼓勵(lì)性話語(yǔ)的記述，充分體現(xiàn)了我校老師敬業(yè)、奉獻(xiàn)，對(duì)工作一絲不茍的精神。但通過(guò)班主任檢查作業(yè)，也讓我們意識(shí)到作業(yè)內(nèi)容與容量的設(shè)計(jì)需要更加科學(xué)合理的安排，這也是年級(jí)組、備課組各位教師今后工作需努力改進(jìn)的方向。
　　其次是進(jìn)行班級(jí)管理工作的交流與研討。高二年級(jí)組長(zhǎng)、高二（10）班班主任宋華俊老師談到由于各位班主任的充分、到位、創(chuàng)新的工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)高二各班整體非常穩(wěn)定，在開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、大課間、緊急疏散演練、衛(wèi)生檢查以及早讀課前作業(yè)收繳的抽查中均有優(yōu)異的表現(xiàn)。另外，宋華俊老師對(duì)學(xué)生中午時(shí)間的監(jiān)管、作業(yè)收繳、自習(xí)課管理以及手機(jī)等電子產(chǎn)品的禁帶與使用等方面提出了自己的看法和設(shè)想。
　　高二（4）班班主任張文圣老師談到班級(jí)整體狀況不錯(cuò)，學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)勁頭足，但學(xué)生課前三分鐘準(zhǔn)備的意識(shí)不足，效果不太好，還需對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)與管理。最后，張老師建議學(xué)校能否在校（班）會(huì)課上給班主任留充足的時(shí)間以便班主任布置、強(qiáng)調(diào)每周的重要工作。
　　高二（9）班班主任王天嬌老師談到新班級(jí)管理當(dāng)前最為重要的工作就是凝心聚力并借助“抓手”迅速形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。9班班級(jí)構(gòu)成男生多，女生少，理科科目學(xué)習(xí)上有優(yōu)勢(shì)，但對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)這些語(yǔ)言性科目的學(xué)習(xí)又是弱勢(shì)，如何調(diào)動(dòng)部分男生語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性是班級(jí)管理必須高度重視的問(wèn)題。
　　談君可、吳國(guó)銀、瞿著平、龔詩(shī)琴、李先秀、王青等班主任也在會(huì)上積極發(fā)言。他們的發(fā)言涉及班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)?；顒?dòng)與正常教學(xué)的關(guān)系，“留守中學(xué)生”的管理等問(wèn)題。會(huì)上老師們討論熱烈，共商對(duì)策，氣氛活躍而融洽。
　　接著，唐主任肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)高二年級(jí)的工作表現(xiàn)，年級(jí)工作整體平穩(wěn)，整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)秩序井然，有條不紊，這些成績(jī)得益于各位班主任的辛勤付出和課任教師的鼎力支持。對(duì)于年級(jí)近期的幾項(xiàng)工作唐主任強(qiáng)調(diào)，國(guó)慶長(zhǎng)假即將來(lái)臨，各位班主任要用好飛信、家長(zhǎng)QQ群這些平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注、督促假期學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)時(shí)間，做好段考動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)的強(qiáng)調(diào)；關(guān)于一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任在做好運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生動(dòng)員的同時(shí)務(wù)必要樹(shù)立安全意識(shí)、管理意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，關(guān)注運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員學(xué)生與非運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的表現(xiàn)，做好考勤，利用運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)進(jìn)一步凝聚力，塑造和諧班風(fēng)。
　　會(huì)議的最后由董校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他首先談到了對(duì)高二年級(jí)的整體感受，高二年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)非常穩(wěn)定，這很大程度上得益于高一時(shí)各位班主任老師打下的扎實(shí)基礎(chǔ)，老師們工作用心、投入，甘愿無(wú)償付出與犧牲，對(duì)于工作中的問(wèn)題花了很多心思，想了很多辦法，做了很多工作，也取得了良好的效果，這些都來(lái)之不易，一定要倍加珍惜。接著，就班級(jí)管理董校長(zhǎng)說(shuō)到，管理的理念和方法一定要與時(shí)俱進(jìn)，要努力把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生思維和性格特點(diǎn)，興趣愛(ài)好和行為方式；學(xué)生管理，愛(ài)是基礎(chǔ)，但是必須有原則有底線，獎(jiǎng)懲結(jié)合；班級(jí)管理的成敗很大程度上取決于班主任和教師對(duì)現(xiàn)時(shí)代青少年特點(diǎn)的了解和認(rèn)識(shí)，取決于我們實(shí)施教育的方法和策略是否科學(xué)；在班級(jí)管理上不能以一個(gè)人好惡來(lái)對(duì)待學(xué)生，也不能有先入為主的思想，要充分意識(shí)到學(xué)生未來(lái)的變化和發(fā)展。最后，董校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們班主任老師一定要用好“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”這一“抓手”，抓習(xí)慣、教方法，堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)學(xué)生，努力讓學(xué)生把精力大量的投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。
　　由于班主任例會(huì)組織充分，作業(yè)檢查順暢、明晰，反饋及時(shí)、有效。交流班級(jí)管理心得時(shí)，班主任們更是知無(wú)不言、言無(wú)不盡，氣氛和諧有序，在不知不覺(jué)中本次班主任例會(huì)已進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，窗外天色已黑透，班主任們?nèi)砸猹q未盡，試想這也正是班主任例會(huì)的務(wù)實(shí)、有效之所在吧?。ㄌ汽愊?nbsp; 宋華?。?br />