校內(nèi)新聞
合肥七中教育檔案：李老師的“破冰之旅”
時(shí)間：2014-02-12 14:51 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
案 例：李老師，合肥七中英語教研組一位普通而又優(yōu)秀的女教師。
說她普通，是因?yàn)樗艺\(chéng)于三尺講臺(tái)，無怨無悔，在英語教學(xué)園地里默默耕耘二十多個(gè)春秋，青春歲月已悄然逝去。
說她優(yōu)秀，是因?yàn)樗畮啄耆缫蝗眨_踏實(shí)地，在英語教學(xué)這條崎嶇的山路上努力攀登，執(zhí)著地追求英語教學(xué)效果的最優(yōu)化，教學(xué)風(fēng)格已渾然天成。
任教于合肥七中，李老師每天往返在合肥市第一條景觀大道——蕪湖路上，茂盛的法梧遮蔽出陣陣清涼，田田的白蓮飄送來縷縷清香，心情倍感愜意，繁重的教學(xué)壓力似乎減輕了很多！
2006年的一天上午，學(xué)校來了兩位特殊的客人——新西蘭游客。她們也是教師，來合肥參觀包公文化旅游景點(diǎn)，徜徉在美麗的蕪湖路時(shí)，偶然看見合肥七中校門，便馬上想到學(xué)?？纯?，順便從中了解中國(guó)學(xué)校的英語教學(xué)情況。
楊校長(zhǎng)立即找來李老師，請(qǐng)她擔(dān)當(dāng)翻譯，與兩位游客進(jìn)行了簡(jiǎn)短交流。之后，楊校長(zhǎng)請(qǐng)李老師組織英語組同仁與她們座談，相互交流兩國(guó)英語教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)。兩位游客興致盎然，主動(dòng)要求到李老師的班級(jí)與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行英語交談。師生互問互答，氣氛熱烈，新西蘭老師情不自禁地夸贊：“高中生英語水平這么高，李老師真是教學(xué)有方！”
此次偶遇，觸發(fā)了七中人新的認(rèn)知：中外賓客來到合肥，包河必是觀光之地；辦好七中，提高知名度，就可以吸引國(guó)外教育界客人多走一步，來學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；盡可能多地讓國(guó)外的教育專家和師生們進(jìn)行直接交流，必將有利于打開師生的國(guó)際視野。
于是，“積極開展對(duì)外交流，拓寬學(xué)校教育教學(xué)渠道，提升師生培訓(xùn)層次”就成了七中辦學(xué)的又一個(gè)重要目標(biāo)。學(xué)校為此特別成立了外事工作聯(lián)絡(luò)組，設(shè)立對(duì)外聯(lián)絡(luò)辦公室，夏立松副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
新的辦學(xué)目標(biāo)立即催生新的辦學(xué)面貌，借助安徽省教育廳和合肥市教育局的強(qiáng)力支持，七中外事交流活動(dòng)如火如荼開展起來，成為展示合肥教育的又一所窗口學(xué)校：
2006年1月,楊開仁校長(zhǎng)參加省教育廳教育考察團(tuán)專赴德國(guó)參觀培訓(xùn)；2007年9月，楊校長(zhǎng)、陳老師隨合肥市教育代表團(tuán)赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)；2007年9月，學(xué)校“英語之角”的老師由老外擔(dān)任主角；2007年10月，高一年級(jí)張楠、祁聰兩位同學(xué)作為“2007年度中國(guó)第六批短期訪日代表團(tuán)”成員，到日本訪問兩周；2007年11月，澳大利亞西澳洲教育代表團(tuán)訪問合肥七中；2007年12月，香港女教師專業(yè)發(fā)展交流訪問團(tuán)訪問合肥七中；2008年，學(xué)校一直大力實(shí)施中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)AFS項(xiàng)目，選拔優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué)；2008年，將繼續(xù)選派學(xué)生參加短期訪日代表團(tuán)。
2007年10月開始，學(xué)校緊鑼密鼓地籌備申請(qǐng)招聘外籍教師資格，準(zhǔn)備讓外教在高一、高二年級(jí)開設(shè)英語口語課，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)上層次、高品位。
請(qǐng)進(jìn)來，還得送出去。2007年11月，李老師獲得安徽省教育廳“關(guān)于中美教師交換項(xiàng)目（2008-2009年度）派出教師選拔資格；2007年12月，李老師和全市教育界參選人員一道接受美國(guó)教育專家面試測(cè)評(píng)；2008年1月，安徽省教育廳《關(guān)于中美教師交換項(xiàng)目（2008-2009年度）派出教師選拔結(jié)果的通知》正式下文，李老師榜上有名；2008年5月，李老師接到國(guó)家通知，正式辦理出國(guó)系列手續(xù)；2008年8月，李老師將以訪問學(xué)者的身份公派赴美國(guó)任教一年。“真的要感謝學(xué)校，是學(xué)校的發(fā)展與努力為我創(chuàng)造了這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇”，謙遜的李老師在接到中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)批文時(shí)激動(dòng)地如是說。
李老師此次順利成行，成為我校教師出國(guó)任教、學(xué)習(xí)第一人。楊校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上戲稱之為“破冰之旅”，這既將開啟李老師教師生涯又一個(gè)嶄新的篇章，又必將載入合肥七中教育發(fā)展史冊(cè)。
我們有理由相信：這一切僅僅是一幕精彩大戲的開始，更加奪目、更加輝煌的劇目，七中人將繼續(xù)激情上演；每一位老師、每一位同學(xué)都可能是主角。
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
感 悟：偉人鄧小平同志第三次復(fù)出后，根據(jù)新的歷史時(shí)期國(guó)內(nèi)外客觀形勢(shì)發(fā)展的要求，從教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，于1983年10月為北京景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”
今天讀之，更覺振聾發(fā)聵！我們的“教育要面向世界”，就是要向別的先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，吸收他們的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，從而趕上和超過世界先進(jìn)水平。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，改革我國(guó)教育體制、教育結(jié)構(gòu)、教育方法和手段的同時(shí)，更主要的是要努力從我們學(xué)校里培養(yǎng)出大批既懂國(guó)外又懂國(guó)內(nèi)，既會(huì)利用國(guó)內(nèi)資源又會(huì)利用國(guó)外資源，既會(huì)組織國(guó)內(nèi)建設(shè)又會(huì)進(jìn)行國(guó)際交往的人才，盡快培養(yǎng)出一批具有世界第一流水平的各方面的專家。
我校在我國(guó)全面推進(jìn)新課程改革、在合肥市教育大發(fā)展的新形勢(shì)下，全面加強(qiáng)中外教育、教師、學(xué)生、文化之間的交流，正是踐行鄧小平理論、全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而進(jìn)行的科學(xué)探索，必將有利于我校師生多角度地把握中外教育、文化動(dòng)態(tài)，有利于培養(yǎng)師生的國(guó)際視野，有利于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從而走在時(shí)代前沿，真正優(yōu)化新課程改革。
我們將充分利用李老師為期一年的留美訪問講學(xué)機(jī)會(huì)，適時(shí)加以總結(jié)、歸納、推廣，借他山之石，玉琢合肥七中教育新篇章。
理 念：立足七中，放眼中國(guó)，面向世界，領(lǐng)悟教育真諦，勇攀教育之巔！
說她普通，是因?yàn)樗艺\(chéng)于三尺講臺(tái)，無怨無悔，在英語教學(xué)園地里默默耕耘二十多個(gè)春秋，青春歲月已悄然逝去。
說她優(yōu)秀，是因?yàn)樗畮啄耆缫蝗眨_踏實(shí)地，在英語教學(xué)這條崎嶇的山路上努力攀登，執(zhí)著地追求英語教學(xué)效果的最優(yōu)化，教學(xué)風(fēng)格已渾然天成。
任教于合肥七中，李老師每天往返在合肥市第一條景觀大道——蕪湖路上，茂盛的法梧遮蔽出陣陣清涼，田田的白蓮飄送來縷縷清香，心情倍感愜意，繁重的教學(xué)壓力似乎減輕了很多！
2006年的一天上午，學(xué)校來了兩位特殊的客人——新西蘭游客。她們也是教師，來合肥參觀包公文化旅游景點(diǎn)，徜徉在美麗的蕪湖路時(shí)，偶然看見合肥七中校門，便馬上想到學(xué)?？纯?，順便從中了解中國(guó)學(xué)校的英語教學(xué)情況。
楊校長(zhǎng)立即找來李老師，請(qǐng)她擔(dān)當(dāng)翻譯，與兩位游客進(jìn)行了簡(jiǎn)短交流。之后，楊校長(zhǎng)請(qǐng)李老師組織英語組同仁與她們座談，相互交流兩國(guó)英語教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)。兩位游客興致盎然，主動(dòng)要求到李老師的班級(jí)與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行英語交談。師生互問互答，氣氛熱烈，新西蘭老師情不自禁地夸贊：“高中生英語水平這么高，李老師真是教學(xué)有方！”
此次偶遇，觸發(fā)了七中人新的認(rèn)知：中外賓客來到合肥，包河必是觀光之地；辦好七中，提高知名度，就可以吸引國(guó)外教育界客人多走一步，來學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；盡可能多地讓國(guó)外的教育專家和師生們進(jìn)行直接交流，必將有利于打開師生的國(guó)際視野。
于是，“積極開展對(duì)外交流，拓寬學(xué)校教育教學(xué)渠道，提升師生培訓(xùn)層次”就成了七中辦學(xué)的又一個(gè)重要目標(biāo)。學(xué)校為此特別成立了外事工作聯(lián)絡(luò)組，設(shè)立對(duì)外聯(lián)絡(luò)辦公室，夏立松副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
新的辦學(xué)目標(biāo)立即催生新的辦學(xué)面貌，借助安徽省教育廳和合肥市教育局的強(qiáng)力支持，七中外事交流活動(dòng)如火如荼開展起來，成為展示合肥教育的又一所窗口學(xué)校：
2006年1月,楊開仁校長(zhǎng)參加省教育廳教育考察團(tuán)專赴德國(guó)參觀培訓(xùn)；2007年9月，楊校長(zhǎng)、陳老師隨合肥市教育代表團(tuán)赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)；2007年9月，學(xué)校“英語之角”的老師由老外擔(dān)任主角；2007年10月，高一年級(jí)張楠、祁聰兩位同學(xué)作為“2007年度中國(guó)第六批短期訪日代表團(tuán)”成員，到日本訪問兩周；2007年11月，澳大利亞西澳洲教育代表團(tuán)訪問合肥七中；2007年12月，香港女教師專業(yè)發(fā)展交流訪問團(tuán)訪問合肥七中；2008年，學(xué)校一直大力實(shí)施中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)AFS項(xiàng)目，選拔優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué)；2008年，將繼續(xù)選派學(xué)生參加短期訪日代表團(tuán)。
2007年10月開始，學(xué)校緊鑼密鼓地籌備申請(qǐng)招聘外籍教師資格，準(zhǔn)備讓外教在高一、高二年級(jí)開設(shè)英語口語課，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)上層次、高品位。
請(qǐng)進(jìn)來，還得送出去。2007年11月，李老師獲得安徽省教育廳“關(guān)于中美教師交換項(xiàng)目（2008-2009年度）派出教師選拔資格；2007年12月，李老師和全市教育界參選人員一道接受美國(guó)教育專家面試測(cè)評(píng)；2008年1月，安徽省教育廳《關(guān)于中美教師交換項(xiàng)目（2008-2009年度）派出教師選拔結(jié)果的通知》正式下文，李老師榜上有名；2008年5月，李老師接到國(guó)家通知，正式辦理出國(guó)系列手續(xù)；2008年8月，李老師將以訪問學(xué)者的身份公派赴美國(guó)任教一年。“真的要感謝學(xué)校，是學(xué)校的發(fā)展與努力為我創(chuàng)造了這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇”，謙遜的李老師在接到中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)批文時(shí)激動(dòng)地如是說。
李老師此次順利成行，成為我校教師出國(guó)任教、學(xué)習(xí)第一人。楊校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上戲稱之為“破冰之旅”，這既將開啟李老師教師生涯又一個(gè)嶄新的篇章，又必將載入合肥七中教育發(fā)展史冊(cè)。
我們有理由相信：這一切僅僅是一幕精彩大戲的開始，更加奪目、更加輝煌的劇目，七中人將繼續(xù)激情上演；每一位老師、每一位同學(xué)都可能是主角。
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
感 悟：偉人鄧小平同志第三次復(fù)出后，根據(jù)新的歷史時(shí)期國(guó)內(nèi)外客觀形勢(shì)發(fā)展的要求，從教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，于1983年10月為北京景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”
今天讀之，更覺振聾發(fā)聵！我們的“教育要面向世界”，就是要向別的先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，吸收他們的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，從而趕上和超過世界先進(jìn)水平。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，改革我國(guó)教育體制、教育結(jié)構(gòu)、教育方法和手段的同時(shí)，更主要的是要努力從我們學(xué)校里培養(yǎng)出大批既懂國(guó)外又懂國(guó)內(nèi)，既會(huì)利用國(guó)內(nèi)資源又會(huì)利用國(guó)外資源，既會(huì)組織國(guó)內(nèi)建設(shè)又會(huì)進(jìn)行國(guó)際交往的人才，盡快培養(yǎng)出一批具有世界第一流水平的各方面的專家。
我校在我國(guó)全面推進(jìn)新課程改革、在合肥市教育大發(fā)展的新形勢(shì)下，全面加強(qiáng)中外教育、教師、學(xué)生、文化之間的交流，正是踐行鄧小平理論、全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而進(jìn)行的科學(xué)探索，必將有利于我校師生多角度地把握中外教育、文化動(dòng)態(tài)，有利于培養(yǎng)師生的國(guó)際視野，有利于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從而走在時(shí)代前沿，真正優(yōu)化新課程改革。
我們將充分利用李老師為期一年的留美訪問講學(xué)機(jī)會(huì)，適時(shí)加以總結(jié)、歸納、推廣，借他山之石，玉琢合肥七中教育新篇章。
理 念：立足七中，放眼中國(guó)，面向世界，領(lǐng)悟教育真諦，勇攀教育之巔！
