——積極學習新課程標準 有效落實學科指導意見

為幫助學科教師進一步學習新課程標準，解讀學科指導意見并落實合肥市教育局對合肥七中新課程實施的反饋意見，1月22日，合肥七中英語組利用集體備課推選優(yōu)秀的青年教師代表劉雅文老師和徐穎老師帶領大家進行學習。

高一英語備課組全體教師認真學習

劉雅文老師在合肥市2020年高中英語說課評比中獲得了一等獎，其提交的新課程實施案例被合肥市教科院作為經(jīng)典案例對外發(fā)布，并被教研室推薦到全市進行學習。校長室一直重視新課程新教材實施的進展，鄧宗國校長親自提議劉雅文老師在英語學科示范并普及單元整體教學。

劉雅文老師分別從教學安排及教學具體案例實施兩個方面帶領大家進行了新課標的研讀，關于教學安排上，對必修課程、選擇性必修課程以及選修課程的要求進行了詳細的解讀，對老師們一直以來對于課本究竟該上到哪一冊的困惑給予了很好的解答。其次，以北師大新教材中Race to the Pole為切入點，從教案撰寫的角度出發(fā)，針對新課標指導下的教案該寫哪些、什么內(nèi)容以及如何寫等方面并結(jié)合自己相關經(jīng)歷，給大家提供了非常具體性及可操作化的思路。

高一英語備課組是一個老中青結(jié)合，蓬勃向上、有朝氣的教學集體，在李清清組長的帶領下，集體備課形式豐富，既有備課說課，又有相關教學教研活動，在年級內(nèi)實現(xiàn)資源共享。為響應校長室和教科研處的要求，英語組積極探索開展單元整體教學的實踐，采取“請進來與走出去”的方法，邀請合肥一中名師吳福軍進校作專題培訓，不斷深化教師的課改理念，提高教師的課改能力和水平，劉雅文和唐藝老師率先在課堂上開展大單元整體教學實踐，為普及新課改提供了很好的示范和引領作用。

圖為劉雅文老師在進行英語新課標解讀

徐穎老師有著多年豐富的高三從教經(jīng)驗，并參與合肥市?？济}工作，對命題及考試評價有一定研究。

徐穎老師以許國璋關于基礎階段英語教學的特點入手，分享了英語學科的核心素養(yǎng)以及如何達成這些素養(yǎng)的個人實踐；圍繞構(gòu)成課程內(nèi)容的六要素，就文化知識的教學為例，帶領老師們就課標相關規(guī)定進行了研讀，為老師們的新教材教學提供了清晰的思路。同時，徐老師給在座的老師們分享了自己之前參加北師大英語新教材研討會的資料，以六要素整合的英語學習活動觀為例，就英語課堂的教學流程實施提供了切實可行的操作方案。

圖為徐穎老師在進行英語新課標解讀

如何落實學科核心素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學理念，改進教學方法，對全體七中人來說既是新的挑戰(zhàn)，也是發(fā)展機遇。全體七中人正孜孜不倦的探索，朝著更加規(guī)范化、專業(yè)化、縱深化的道路繼續(xù)前行。

（李瑤、張文圣撰稿  張文圣統(tǒng)稿  張永劍審稿）