2022年3月23日上午第二、三節(jié)課，合肥七中高一英語組開展“大研討、大交流”研討課教研活動，此次活動不僅是合肥七中英語教師打磨教學(xué)功底的機會，也是七中老師展示自我風(fēng)采、共同提高的良機。

本次公開課共由高一英語組四位教師上課，戚淑丹和戴曉翔老師的教學(xué)內(nèi)容是Unit8 Lesson2的聽力課——《Greening the Desert》。劉雪迪老師和王長慧老師的教學(xué)內(nèi)容是Unit8Lesson3的閱讀課——《White Bikes on the Road》。

戚淑丹老師在課堂上始終以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，同時以鼓勵性的語言和飽滿的熱情感染學(xué)生。本節(jié)課的設(shè)計環(huán)節(jié)由關(guān)注聽力內(nèi)容逐步過渡到關(guān)注內(nèi)在情感表達，層層遞進。戚老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生自主評價易解放投身環(huán)保事業(yè)的意義，從而深入理解人與自我、人與環(huán)境的關(guān)系。

戴曉翔老師首先由China Daily的新聞引入話題，吸引學(xué)生的興趣，學(xué)生們積極參與活動，課堂氣氛十分活躍。戴老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)圖片預(yù)測演講的內(nèi)容，借助筆記獲取易解放種樹的事實性信息，同時深入理解易解放為環(huán)境保護做出的貢獻，

王長慧老師的閱讀課深入貫徹了三新理念的實施，王老師巧妙地運用了語言描述和提問等方式創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中思考“中國的共享單車之路將何去何從”這一問題，從而讓學(xué)生真正感受到“Every individual matters”，貫徹大單元理念。

劉雪迪老師的閱讀課教學(xué)活動的設(shè)計豐富多彩，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。劉老師為了鞏固本課的內(nèi)容，精心設(shè)計了小組活動和師生互動等多個環(huán)節(jié)。在本節(jié)閱讀課中，活動的設(shè)計和開展有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能，從而提高了學(xué)生的綜合運用語言的能力。

在本次公開課之前，授課教師們在課前認真?zhèn)湔n，多次修改教案，精心制作課件，反復(fù)研課磨課，在各自的課堂上展示風(fēng)采，精彩紛呈！課后，英語教研組及時進行了評課活動，大家暢所欲言，從多角度談聽課感想，肯定優(yōu)點，指出不足。授課教師紛紛表示，此次的研討交流課讓自己經(jīng)歷了成長，受益匪淺。

本次研討交流的活動營造了英語組的濃厚教學(xué)氛圍，給教師們提供了一個展示自我的平臺，又給老師們創(chuàng)造了一個共同交流、共同進步的機會，有效地促進了教師課堂教學(xué)水平的全面提高，為學(xué)校的教育教學(xué)工作注入了新的活力。大家在交流中收獲了知識，更新了理念，同時也對今后的教學(xué)工作起到了促進作用。

（張中旭、湯道兵撰稿   米慶統(tǒng)稿   張永劍審稿   高一英語組攝像）