遲日江山麗，春風(fēng)花草香。2021年4月14日下午，七中校園里彌漫著芬芳，高三級部的老師們齊聚行政樓301室，分析“二?！笨荚嚨檬В采涛磥磉M(jìn)取方向。合肥七中黨委書記、校長鄧宗國，副校長張永劍、劉先群，教務(wù)處主任唐麗霞和高三級部副主任蒲冠同在會上發(fā)言，副校長蘇衛(wèi)兵列席會議，高三級部主任宋華俊主持會議。

用好大數(shù)據(jù) 為突破樹目標(biāo)

蒲冠同先向大家介紹了本次“二?！笨荚嚨拇篌w情況，接著分學(xué)科介紹本次“二?！痹嚲淼碾y度系數(shù)、市平均分、七中平均分以及與往屆對比情況等。

蒲冠同特別提醒大家不能只單純地注意班級或?qū)W科平均分，而應(yīng)該認(rèn)真分析班級的學(xué)科表現(xiàn)，特別要關(guān)注在“二?！笨荚囍邪l(fā)現(xiàn)的問題，班主任要協(xié)調(diào)好每門學(xué)科的時間分配，老師們要找出班級中考得不理想的學(xué)生作針對性指導(dǎo)。

提精準(zhǔn)建議 為后期筑路基

唐麗霞在蒲冠同發(fā)言的基礎(chǔ)上做補充。她指出本次“二?！笨荚嚻咧斜憩F(xiàn)突出，拔尖學(xué)生有突破進(jìn)步，學(xué)生后勁十足。唐麗霞也看到了問題，如學(xué)科、班級、班級內(nèi)部都存在不均衡，各學(xué)科整體進(jìn)度較慢，學(xué)生狀態(tài)“峰值”出現(xiàn)遲，對教情、學(xué)情分析不到位，缺乏針對性舉措等。

唐麗霞提醒在后期要抓住幾個核心問題：張弛有度，創(chuàng)造性開展減壓活動；精心備課，做好計劃，避免單純以練代教、以考代教；關(guān)注課堂實效，讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，愿意在學(xué)校，愿意聽課。

抓常規(guī)不懈怠 為拼搏供保障

劉先群指出即使到了高三后期，也要立足常規(guī)、保持常態(tài)，這樣才能讓高三學(xué)子不亂陣腳，也能為后期的沖刺工作提供保障，課間操、眼保操、請假制度等要繼續(xù)堅持做好做實。同時劉先群要求老師們?nèi)珕T協(xié)作、齊抓共管，重點關(guān)注不和諧家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守空心家庭的孩子。他特地提醒班主任要善于與家長合作，形成合力，同時根據(jù)不同家庭開出有針對性的單方，不能覺得開幾次家長會能把所有問題通通解決掉。

“二?！薄?高考  未來變化值得期待

張永劍指出：本次“二模”考試中，合肥七中在文理科生源發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化的前提下依然有著十分驚艷的表現(xiàn)，實屬不易，充分說明合肥七中的備考舉措科學(xué)到位、保障有力。

接著，張永劍指導(dǎo)大家在分析本學(xué)科貢獻(xiàn)率的基礎(chǔ)上，計算一下自己的學(xué)科在本班級的有效上線率，精確定位出受自己學(xué)科拖累而未能達(dá)線的學(xué)生，后期有針對性地補差補漏，做到有的放矢。

張永劍還提醒大家——“二模”絕不等同于高考，未來變化值得期待。他說：我們要正確評價“二?！痹嚲?，要充分意識到新高考在即，試卷變革就在眼前，不能忽視新課程、新課標(biāo)在考試命題中的導(dǎo)向作用；認(rèn)真分析《中國高考評價體系》中提到的“一核四層四翼”的指導(dǎo)意義；即使在短短的幾十天，學(xué)生的變化仍不可小覷，有很多孩子或許仍在蓄勢中、在量變的積累中，有可能在高考就發(fā)生質(zhì)的變化，所以我們要堅定對每個同學(xué)的信心，留給他們足夠的自主時間，同時珍惜每一節(jié)課，使每一節(jié)課都要有質(zhì)量！

提精神振士氣 為勝利指方向

鄧宗國的發(fā)言提振了全體高三教師的士氣，為高三后期的工作走向勝利指明了方向。

他首先肯定了高三全體教師兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作態(tài)度，并表示校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視高三工作，并決定將班子成員的主要精力集中到高三年級的教育教學(xué)中來。

接著他語重心長地說到，本屆高三是影響合肥七中未來發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點。本屆高三的每位老師都應(yīng)有危機(jī)意識、與七中共榮辱的意識。整個高三年級，從級部管理者到老師都要有拼搏意識，用盡全力沖刺高考，這樣即使結(jié)果不盡如人意也可以問心無愧，絕不能過了終點還有未用完的力量。

鄧宗國指出老師們要用好“二模”成績分析冊，做好學(xué)情分析。部署各班級高質(zhì)量的學(xué)情分析，成績分析要精確到學(xué)科、精確到人。

鄧宗國為我們指出了努力的三個關(guān)鍵詞：時間、效率和效果。充裕的時間是一切的保障，要留給學(xué)生充分思考、消化、查漏補缺的時間，同時也要給老師們擠出休整調(diào)節(jié)的時間。效率是生命線：無論是課堂上還是課下練習(xí)，都應(yīng)追求效率，不能仍搞題海戰(zhàn)術(shù)；老師也要充分認(rèn)識到集體備課對于提升備課質(zhì)量和效率有巨大幫助，一定要摒棄單打獨斗的錯誤理念，善于抱團(tuán)形成合力。練習(xí)的效果要偏向新課程、新課標(biāo)的要求，要善于創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，切實訓(xùn)練并提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。為督促、幫助老師們，下階段將安排管理層干部走進(jìn)高三老師們的課堂，與老師們同進(jìn)步。

最后他情深意長地說：拜托各位老師用心教、用心管，七中的未來就在大家手里。

會議結(jié)束時已是傍晚，合七高三人只見“東風(fēng)不急夕陽斜,一樹夭桃數(shù)日花”，內(nèi)心充滿激情，走向燦爛的春與光中。

（林壽松撰稿  宋華俊統(tǒng)稿  張永劍審稿）