離別的笙簫奏響，學(xué)子們心里有話要說。

流連，和雅校園以文化人；

感恩，老師用大愛潤(rùn)澤心靈；

眷念，母校以“責(zé)任”培育未來。

壯志淺藏凌云夢(mèng)  “七”待榮歸來時(shí)路

一個(gè)烈日當(dāng)空，蟬鳴稀薄的午后，我靜坐于書桌前，凝視著那新篇章的通行證，三年奮斗換來的不算完美的成果，思緒的魚兒便不免悠悠游回那一幕幕回憶的流蘇中。

2021年的9月，對(duì)我來說，注定是難忘的新啟程。起初，我對(duì)七中的感情很復(fù)雜。原本勝券在握的我，在中考考出了初中三年最不理想的成績(jī)，頗不情不愿地來到了七中，在第二批次的班中中考分墊底。這個(gè)暑假無疑是伴隨著痛苦的。在這個(gè)暑假，咀嚼著痛苦，我在心中淺播下一顆壯志的種子。少年的風(fēng)發(fā)意氣與灰心喪氣在其中涇渭分明。

但真正來到七中，踏入班級(jí)的那一刻，少年的內(nèi)心在悄悄地改變，溫柔和藹的老師拂去了同學(xué)們初入高中的不安；團(tuán)結(jié)和睦的班集體，讓內(nèi)向忐忑的同學(xué)卸下心防；而溫婉秀氣的七中風(fēng)光，在潛移默化中，安撫了少年那顆驕躁不羈的心。 七中的老師，厚德載物，在三尺講堂上，引領(lǐng)我們徜徉在知識(shí)的海洋中。一筆一畫。一字一頓中，晦澀的知識(shí)變得形象靈動(dòng)。所謂“傳道授業(yè)解惑”，便能很好地詮釋在老師心血的哺育下，七中學(xué)子所收獲的淵博學(xué)識(shí)與厚重的為人之道。 七中，用她濃郁而溫婉的博愛氛圍，愈療了少年的落寞。

從此，凌云夢(mèng)想在這里啟航。七中，靜靜地佇立在那，溫和地望著她的孩子們。

我的第一任班主任，是黃玉婷老師。黃老師年輕有活力，富有責(zé)任心，幫助同學(xué)解決方方面面的問題都耐心十足，而對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。能一針見血毫不留情指出錯(cuò)誤，再耐心地指點(diǎn)我們?nèi)绾胃恼Ｔ谒膸ьI(lǐng)下，我們班作為第二批次的班級(jí)，在高一上學(xué)期末六校聯(lián)考中斬獲了六校第一、第二和第四。那次也是我第一次取得年級(jí)第一甚至六校第一的好成績(jī)。我的政史地居功基偉，甚至比物化生還有優(yōu)勢(shì)。但在不久后的高二分班。我仍然選擇了物化生。原因無他，僅是希望未來能有更多的選擇。

初入高二的少年是彷徨慌張的，失去了政史地的助力，不偏科的我顯得平庸了。 學(xué)生時(shí)代的自尊就是這么簡(jiǎn)單，有成績(jī)，有才華，自己才看得起自己。新的同學(xué)，新的老師，新的知識(shí)，新的考驗(yàn)。  一切的陌生事物都是如此讓人難以適從。

好在，我并不孤獨(dú)。我的身后有愛我的母親與理解我的父親。無論我的心是多么千瘡百孔他們總會(huì)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。父親會(huì)在我落寞的時(shí)候幫我按摩，舒緩我的身心，了解我的煩惱。母親則會(huì)事無巨細(xì)地幫我準(zhǔn)備好后勤工作，總是讓人感到十分安心。

很快，我適應(yīng)了新的一切，重新變得意氣風(fēng)發(fā)，成績(jī)也回歸了水準(zhǔn)線，我不僅遇到了我敬重的恩師們，也掌握并貫徹了最適合自己的方法。做錯(cuò)題本查漏補(bǔ)缺。如果說人的能力是一張地圖，那么做錯(cuò)題相當(dāng)于將地圖上模糊的區(qū)域重繪得正確而精細(xì)。地圖的精度隨著改變見長(zhǎng)，人的能力也是如此。

我的第二任班主任，是帶了我們兩年的戴彭晴戴老師。我可以負(fù)責(zé)任地說，每一個(gè)在中教過我的老師。他們都是負(fù)責(zé)任的好老師，我敬重每一位教 過我的恩師。

語文老師肖洋，溫柔負(fù)責(zé)，同學(xué)們下課都爭(zhēng)著問問題，被我們愛稱為“小羊”，在我們心中播下向往中文魅力的種子。英語老師范安寧相當(dāng)負(fù)責(zé)，對(duì)我們的課業(yè)要求很嚴(yán)苛。但同學(xué)們都并不怕，甚至叫他“小范”，因?yàn)槟銓?duì)英語是什么態(tài)度，他對(duì)你就是什么態(tài)度。他講課時(shí)總有種魔力，讓你忍不住竭盡所能吸納英語知識(shí)。物理老師閆昌學(xué)的口音獨(dú)特而抑揚(yáng)頓挫，常逗得我們哄堂大笑，能媲美語文老師的人生哲理和對(duì)物理的獨(dú)到見解同那令人忍俊不禁的口音刻在了我的腦海中?；瘜W(xué)老師蘇雅茜，端莊大氣，衣品相當(dāng)好。在化學(xué)知識(shí)極為細(xì)碎的高中，化零為整，將細(xì)碎知識(shí)打成細(xì)線，在課堂中編織出化學(xué)的五彩羽衣，讓我們神往化學(xué)國(guó)度。生物老師唐麗霞唐主任，我們每天都能在廣播中聽到她的聲音，或諄諄教誨，或溫馨提醒，或嚴(yán)苛批評(píng)，作為年級(jí)主任，在操辦年級(jí)大大小小事務(wù)的同時(shí)兼顧高質(zhì)量備課講課，被歷屆學(xué)生親切地稱為霞姐。

平心而論，我真的虧欠我的班主任一戴老師挺多的。戴彭晴老師是數(shù)學(xué)老師，本身本領(lǐng)過硬，但體質(zhì)稍弱。我多次因?yàn)樽约旱牟怀墒旖o她帶來過困擾，鬧過很多不愉快，但我也漸漸地在一次次糾錯(cuò)中成熟起來，能夠幫老師分擔(dān)一點(diǎn)壓力。學(xué)校要顧，家里的小寶寶也要顧。她本身是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，凡事都希望做到最好。希望能把我們班帶出一個(gè)好成績(jī)。我們同學(xué)都非常體諒她的不易，敬重這位為我們付出許多心血的班主任。

思緒的魚兒悠悠地游了回來，我感到一陣恍惚，高三的備考與高考的緊張如彈指一瞬。而那氤氳在我心頭久散不去的是三年來點(diǎn)滴的過往云煙。

少年壯志夢(mèng)想在高中三年或有遺憾，淺藏的凌云夢(mèng)也只好在下一個(gè)人生階段竭力去追求。大學(xué)又是嶄新的篇章。收拾好心情，整理好行囊，心之所向，素履以往。七中，是你人生的中轉(zhuǎn)站，這里淺藏著你少年的夢(mèng)啊。七中的老師，同七中溫婉緘默的一花一木，會(huì)一直佇立在學(xué)識(shí)的沃土上，目送孩子的遠(yuǎn)去，期待孩子凱旋榮歸。

正所謂，壯志淺藏凌云夢(mèng)，“七”待榮歸來時(shí)路。

(撰稿：于順杰，湯道兵  統(tǒng)稿：林壽松  審稿：謝慶霞)