敬愛(ài)的姜老師：

您好！

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，孩子就要畢業(yè)了！我心中有許多的感激之情想要向您表達(dá)！此時(shí)想用《離騷》里的句子:"冀枝葉之峻茂兮，愿俟時(shí)乎吾將刈"來(lái)感恩您！因?yàn)槟拖駡@丁一樣，培育著這些花草。

永遠(yuǎn)記得高二開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，看到您像父親一樣關(guān)愛(ài)著孩子、像朋友一樣和家長(zhǎng)聊天，說(shuō)出孩子的優(yōu)點(diǎn)。可令我們驚喜的是，孩子的缺點(diǎn)也在您眼里也是優(yōu)點(diǎn)。比如：孩子有些固執(zhí)，您說(shuō)這孩子做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、原則性很強(qiáng)；我說(shuō)這孩子平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，您說(shuō)這孩子平時(shí)喜歡思考、愛(ài)說(shuō)重點(diǎn)，不浪費(fèi)時(shí)間。

當(dāng)您知道我是學(xué)習(xí)心理咨詢時(shí)，常和我探討班級(jí)孩子，說(shuō)一次測(cè)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不是特別理想，想更深入了解到每一位孩子當(dāng)下?tīng)顟B(tài)、未來(lái)夢(mèng)想和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)（如圖一）。根據(jù)孩子的特性、能力和未來(lái)的發(fā)展方向去一一溝通，比如有的同學(xué)寫(xiě)發(fā)展方向是985院校，這是有方向但沒(méi)有目標(biāo)，您會(huì)再次和孩子溝通、分析和調(diào)整，讓每位孩子都是有方向也有目標(biāo)。在高二這關(guān)鍵的一年里，您根據(jù)孩子當(dāng)下?tīng)顟B(tài)、性格特征，為來(lái)年騰飛將每位孩子基本功都打扎實(shí)。

時(shí)光飛逝，窗外斑駁的人影變得稀疏，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)成大人，在成人禮這個(gè)特別的日子您希望孩子們收到特別的禮物。最終您建議做書(shū)簽，一個(gè)特別的書(shū)簽:“樹(shù)葉簽”。您說(shuō):“每一位孩子都像這樹(shù)葉一樣，都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體?！彼?，在未來(lái)的人生當(dāng)中，做最好的自己。

在二模結(jié)束后，在家長(zhǎng)會(huì)中強(qiáng)調(diào)此次考試有些難、家長(zhǎng)在家如何配合孩子后續(xù)學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)。特別強(qiáng)調(diào)這次沒(méi)有考好的同學(xué)的家長(zhǎng)。在說(shuō)話時(shí)您的眼神和語(yǔ)調(diào)又非常堅(jiān)定，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂——擔(dān)憂家長(zhǎng)會(huì)“傷害” 您的學(xué)生。因?yàn)槟奶蹛?ài)、支持、理解和包容，孩子背后稱(chēng)呼您是姜神、姜伯伯還有“老姜”，有事就去找您。把您當(dāng)作大海去容納他們的一切，如：喜悅、難過(guò)、悲傷、焦慮、擔(dān)憂和爭(zhēng)論……孩子遇見(jiàn)您是他們的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。

常聽(tīng)到孩子說(shuō)，比起成績(jī)，您更在意他們學(xué)習(xí)態(tài)度而不是分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)態(tài)度不完全是低頭看書(shū)和做題，而從身邊一些小事。比如黑板報(bào)、打掃衛(wèi)生、眼保健操等等。您是想告訴孩子們，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

2021年6月4日，一個(gè)難忘、不舍、成熟、飽滿、興奮的日子。孩子們帶上您的祝福、相信、愛(ài)、嘮叨離開(kāi)培育他們的母校，一切準(zhǔn)備就緒準(zhǔn)備收獲成果。

如今，孩子們就要遠(yuǎn)走高飛，而您也將原路返回。但是，歲月如流，我們對(duì)您的感激和愛(ài)戴卻不會(huì)流失。此刻分別，可您確是孩子們生命里永遠(yuǎn)的、永難忘懷的老師。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花！”高三二十三班全體同學(xué)和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)愛(ài)您！

敬祝

安康

高三（23）班全體家長(zhǎng)和學(xué)生

2021年6月4日