立足崗位做貢獻，我為群眾辦實事。近日，合肥七中黨委號召黨員、教師從身邊做起，從小事做起。為進一步摸清學情，精準推進個性化輔導(dǎo)，充分發(fā)揮導(dǎo)師制在學生沖刺階段的作用，高三年級各班級利用中午午休時間召開分班級學情分析會，高三老師全員參與，立足崗位，為高三學生盡心服務(wù)。

班主任學情分析翔實充分

為開好這次學情分析會，班主任們主動作為，結(jié)合高三質(zhì)量檢測和日常作業(yè)大數(shù)據(jù)，和班級管理中學習生活的點點滴滴，對每一個學生的情況進行認真梳理。班主任們發(fā)揮所長，印制了個性化、高質(zhì)量的學情分析冊，厚厚的分析冊，不僅僅是紙張，飽含著班主任們對孩子們和班級滿滿的深情以及對班級海量的付出，其中既有班級情況的總攬，也有個體學生獨特的情況分析和及目前存在的困難。

老師們交流溝通相互協(xié)作

分析會上，各班班主任針對班級情況，介紹近期在班級管理中所做的工作，并提出了下一階段的教學目標和教學計劃。各班任課教師也針對本學科的教學工作發(fā)表了自己的看法和意見，從同一學科不同班級的差異、不同班級學科間的差異及同一學科不同學生學習情況的差異等方面入手，反思總結(jié)前一階段教學工作中存在的問題，并結(jié)合高三現(xiàn)階段學習任務(wù)，及各學科整體安排情況，規(guī)劃班級學科教學。班主任和任課老師們從學習態(tài)度、習慣和心理因素等環(huán)節(jié)對學生進行逐一分析，現(xiàn)場討論氣氛熱烈。

導(dǎo)師制個體輔導(dǎo)全心付出

各班級根據(jù)學生的個體情況分配了導(dǎo)師，并從心理、行為、學習等方面全方位對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。各位授課老師主動積極領(lǐng)取任務(wù)，著手研究指導(dǎo)策略和方法。讓我們感動的不僅僅是學情分析會上到位的分析，更讓我們感動的是29個班級的學情分析都利用的是中午休息時段進行，為了更好服務(wù)高三學生，為了在最后階段盡最大努力助力學生生長，老師們堅定為學生辦實事的理念，立足崗位，服務(wù)學生，可謂盡心盡責，用實際行動踐行著“辦負責任的學校、做負責任的老師、培養(yǎng)有責任感的學生”的辦學理念！

本輪學情分析會的召開是踐行“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的重要舉措，全體高三老師發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，立足崗位作貢獻，為學生辦實事、為老師辦實事， 相信在每位高三老師的幫助下高三學生定會滿懷信心，勇敢追夢，2021屆高三定會更上層樓，大放異彩！

（莊高興撰稿  宋華俊統(tǒng)稿  張永劍審稿）