——市教育局視導(dǎo)七中教育教學(xué)工作報(bào)道之四

隨著市教育局視導(dǎo)七中教育教學(xué)工作全面深入，10月28日，市委教育工委專職副書(shū)記、市教育局黨委副書(shū)記李仲生帶領(lǐng)基層黨建視導(dǎo)組對(duì)七中黨建等工作進(jìn)行專題視導(dǎo)，深入課堂聽(tīng)課，組織黨員訪談，查看相關(guān)資料。

在2020年度黨建研究市級(jí)課題立項(xiàng)中，合肥七中第一黨支部申報(bào)了《利用紅色文化資源推進(jìn)高中生思想政治教育研究》課題。李仲生一行走進(jìn)鴻采館未來(lái)教室隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)取了第一黨支部楊磊老師高三歷史課，深入了解學(xué)科思政教學(xué)情況以及黨建課題開(kāi)展情況。

楊磊老師開(kāi)展了一節(jié)以“渡江戰(zhàn)役”為主要內(nèi)容黨史研討課。他從“渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館為何要建在合肥”話題引入，帶領(lǐng)學(xué)生總覽渡江戰(zhàn)役歷史、梳理事件時(shí)間軸、探究戰(zhàn)役勝利的原因，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)提煉“渡江戰(zhàn)役”的精神內(nèi)涵，體悟“渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來(lái)的”等重要論述的精神實(shí)質(zhì)。

課后，李仲生與楊磊進(jìn)行了深入交流，對(duì)這節(jié)課給予高度評(píng)價(jià)，并提出指導(dǎo)性建議。他指出，這節(jié)黨建課題研討課很精彩，既能用合肥解放等身邊事例調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，又能結(jié)合歷史課堂特點(diǎn)傳遞歷史知識(shí)。既是一節(jié)黨史研討課，又是一節(jié)思政育人課；既充分挖掘了本土豐富的課程資源，又很好地落實(shí)了立德樹(shù)人根本任務(wù)。同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生提煉總結(jié)“渡江戰(zhàn)役”精神，培養(yǎng)了學(xué)生高考必備的思維分析能力。學(xué)科教學(xué)與黨史文化交融，浸潤(rùn)式滲透思想教育，課堂接地氣、效果實(shí)起來(lái)，這就是大思政背景下，普通教師踐行“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)例。

當(dāng)然，李仲生也提出指導(dǎo)性建議，黨建課題研討課需要進(jìn)一步緊跟時(shí)代緊貼時(shí)事緊聯(lián)實(shí)際。如果能聯(lián)系這次習(xí)近平總書(shū)記考察安徽，為什么要去參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，將會(huì)更全面透徹。此外，還建議在黨建課題中增加紅色社團(tuán)實(shí)踐研究，進(jìn)一步增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性。

在朝乾樓213會(huì)議室，李仲生聽(tīng)取了學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)楊開(kāi)仁等班子成員關(guān)于學(xué)校黨建等方面工作的匯報(bào)，查看了合肥七中黨建等方面材料，全面了解學(xué)校黨建、團(tuán)建、思政、關(guān)注學(xué)生身心健康等工作開(kāi)展情況。

李仲生對(duì)合肥七中黨建等方面工作表示充分肯定。他指出，一個(gè)學(xué)校，隊(duì)伍看狀態(tài)，辦學(xué)看管理，教學(xué)看課堂。合肥七中教師隊(duì)伍積極向上、辦學(xué)管理細(xì)節(jié)到位、課堂教學(xué)突出實(shí)效、黨建工作扎實(shí)有序。同時(shí)，并就下一步學(xué)校工作提出具體要求：優(yōu)化黨建工作機(jī)制，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；黨建與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，創(chuàng)新形式開(kāi)展黨組織活動(dòng)；認(rèn)真深入做好巡察整改，夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)，提升黨建工作質(zhì)量。

(莊高興撰稿  劉麗統(tǒng)稿  蘇衛(wèi)兵審核  王惠攝像)