——記合肥七中高二物理組黨員示范課

   為時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)中的帶頭作用，引領(lǐng)廣大教師不斷提升業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2020年9月8日，合肥市第七中學(xué)開展了黨員教師示范課活動，可以說這既是對黨員教師駕馭課堂能力的考驗，也是展示黨員教師風(fēng)采的機(jī)會，高二物理組率先拉開了帷幕。

圖為張洋濤老師的黨員示范課

   8日下午，高二物理組的張洋濤老師給大家?guī)砹艘还?jié)精心準(zhǔn)備的黨員示范課。本次授課主題為物理選修3-1中的《電勢能和電勢》，本節(jié)內(nèi)容比較抽象，知識點較多，而學(xué)生缺少生活體驗不易理解。張老師根據(jù)自己對教材的精準(zhǔn)把握，充分關(guān)注學(xué)生的成長和情感體驗，結(jié)合教材知識點的特點，緊緊圍繞學(xué)習(xí)主題開展教學(xué)，張弛有度，收放自如。

圖為同組老師認(rèn)真聽課中

   張老師通過智慧課堂實現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)、問題搶答和隨機(jī)抽取學(xué)生樣本等豐富的師生互動環(huán)節(jié)，有效的提高了課堂氛圍。教學(xué)中以重力勢能的學(xué)習(xí)進(jìn)行類比，以一個粒子加速的情景為切入點，一步步的引導(dǎo)學(xué)生對“靜電力做功的特點”、“靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系”、“電勢能”等重難點問題層層推進(jìn)、逐個攻破。不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時進(jìn)行思考與歸納，深刻體會到不同知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，更是激發(fā)了學(xué)生的好勝心與學(xué)習(xí)興趣，再次體會到守恒思想的普遍性從而加深對功能關(guān)系的理解。

圖為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中

   當(dāng)然在整節(jié)課的教學(xué)過程中，不光有學(xué)生的積極互動配合，也有物理組其他老師的認(rèn)真聽課和學(xué)習(xí)。課后大家在物理備課組長趙生偉老師的帶領(lǐng)下積極參與了評課，本節(jié)課以新穎獨特的教學(xué)設(shè)計，睿智靈活的教學(xué)方法，現(xiàn)代化的教學(xué)手段相輔助，動靜交替的教學(xué)形式，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教育模式，形成了良好的模范帶動效應(yīng)，展示了黨員教師的風(fēng)采，得到了聽課老師們的一致好評。

圖為集體備課評課中

   通過本次黨員教師示范課活動，既調(diào)動了黨員教師的工作熱情，又為備課組教師提供了一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相提高的平臺。通過這個平臺，在教師隊伍中樹立起一面旗幟，發(fā)揮了黨員教師在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。相信通過組里全體教師的努力，個人專業(yè)水平一定會不斷提高，合肥七中高二物理組的教學(xué)質(zhì)量也必將更上一層樓！

（陶濤撰稿  楊靖統(tǒng)稿  趙生偉攝像 張永劍審核）