編者按：這個(gè)春節(jié)，疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員，而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

——點(diǎn)贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之五十六

   2020年4月3日，在趙捷老師與方維老師的牽頭下，合肥七中高二年級(jí)5班與15班舉行了一次別開(kāi)生面的聯(lián)合班會(huì)。本次班會(huì)主要由趙捷老師的引言與總結(jié)，高三學(xué)長(zhǎng)鄭浩宇同學(xué)的學(xué)習(xí)心得、逆襲秘訣，合肥七中優(yōu)秀畢業(yè)生魯昊天對(duì)理科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享以及兩班班長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)的感想四大部分組成。

   班會(huì)開(kāi)始，趙捷老師首先講述整個(gè)班會(huì)的流程。高三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)鄭浩宇分享了自己從高二進(jìn)班年級(jí)倒數(shù)的排名進(jìn)步到班級(jí)前十名的艱辛努力歷程，以及自己在化學(xué)選修四、選修五的一些學(xué)習(xí)方法——“記背”“理解”相結(jié)合。接著他又告訴了我們一些物理的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，以及對(duì)于線上學(xué)習(xí)的一些指導(dǎo)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，大一的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)魯昊天分享了自己在理科學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，向我們提供了一種高效的學(xué)習(xí)方法，并指出了語(yǔ)文，英語(yǔ)在高中學(xué)習(xí)中的重要地位。接下來(lái)，兩班班長(zhǎng)分別談了談自己對(duì)本次班會(huì)的感受，并感謝學(xué)長(zhǎng)們的傾囊相授，最后由趙捷老師總結(jié)。

   這次班會(huì)兩位學(xué)長(zhǎng)都談及了“自律”以及“目標(biāo)”這兩個(gè)話題。

   “自律”是我們?cè)谝咔槠陂g能夠使得成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，實(shí)現(xiàn)反超的關(guān)鍵性因素。如何做到自律，魯昊天學(xué)長(zhǎng)向我們推薦番茄學(xué)習(xí)法。將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、完成情況詳細(xì)的記錄在本子上，每天進(jìn)行反思、改進(jìn)，以取得進(jìn)步。對(duì)于如何獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力，兩位學(xué)長(zhǎng)也是指出，現(xiàn)在的我們面對(duì)的不僅僅是學(xué)考的檢驗(yàn)，還有高考對(duì)我們的壓力。我們只有樹(shù)立合適、可行的目標(biāo)，才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中有動(dòng)力、有興趣。

   趙捷老師也是提到了“堅(jiān)持”這一話題。我們?cè)诩視r(shí)間充裕，可以有更多的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，不能今天學(xué)到凌晨，第二天立馬松勁。學(xué)習(xí)最怕的就是一曝十寒，當(dāng)我們覺(jué)得學(xué)到不錯(cuò)可以休息時(shí)候，可還有人在咬牙堅(jiān)持。趙捷老師算了一下自己一天的時(shí)間，除去瑣碎的雜事，一天工作9個(gè)多小時(shí)毫不夸張。老師這兩月如一日的堅(jiān)持，我們難道做不到嗎？我們接下來(lái)該做的也該是堅(jiān)持！

   空課的教學(xué)是平等的，我們每個(gè)人的面前都是一臺(tái)電腦或手機(jī)，都是平等的教學(xué)資源，沒(méi)有那個(gè)吵鬧的同桌，沒(méi)有那塊看不清的黑板。在這種情況下，想取得比別人更大的進(jìn)步，只有靠我們自己的努力，自覺(jué)。

   “三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步，當(dāng)我們覺(jué)得我們自己很努力的時(shí)候，依舊有人比我們更努力!

   “悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”讓我們?cè)诮酉聛?lái)的這20天像老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)、時(shí)間的主人，共同進(jìn)步！

   愿我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)相聚之時(shí)，臉上盡是笑顏！

（孔繁岳撰稿  吳曉菲統(tǒng)稿  夏立松審核）