編者按：這個(gè)春節(jié)，疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員，而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

——點(diǎn)贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之四十六

   3月21日晚，高一年級(jí)的第五次線上班會(huì)在31個(gè)騰訊會(huì)議的會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

   對(duì)于一些同學(xué)而言，每周六晚上這場(chǎng)全班齊聚的線上班會(huì)意味著對(duì)一周的學(xué)習(xí)按下了暫停鍵，班會(huì)課之后可以對(duì)自己的身心進(jìn)行休息調(diào)整，總結(jié)回顧自己這一周的學(xué)習(xí)狀況。

   緩解焦慮的最好方式就是正視焦慮源頭，壓倒我們的往往不是事情，而是情緒。最近幾周的線上教學(xué)，開始穿插各學(xué)科的線上測(cè)試，班主任們將考試成績(jī)與空課參與率和作業(yè)狀況結(jié)合在一起，更加精準(zhǔn)地為同學(xué)們分析學(xué)情：少部分同學(xué)空課缺勤嚴(yán)重，導(dǎo)致自己成績(jī)明顯下滑；一部分同學(xué)作業(yè)完成情況不夠理想，課后復(fù)習(xí)不夠及時(shí)，他們需要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)……班主任們理性的分析，很好地緩解了這些同學(xué)無(wú)由的焦慮，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

   班主任們的眼睛不僅可以看到班級(jí)的問(wèn)題，更能發(fā)現(xiàn)班級(jí)優(yōu)秀典型。對(duì)于一部分同學(xué)而言，線上班會(huì)是他們每周的“高光時(shí)刻”，讓班級(jí)里的同學(xué)都看到自己一周的進(jìn)步，他因此更加昂揚(yáng)奮進(jìn)；每一次線上班會(huì)，都有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的同學(xué)在展現(xiàn)自己愈戰(zhàn)愈勇，自律自強(qiáng)的可貴品質(zhì)，他們見(jiàn)賢思齊，擇善而從，比照自身，讓自己越來(lái)越好。

   當(dāng)一些同學(xué)還沉浸在“假期很長(zhǎng)”的喜悅中時(shí)，他們沒(méi)有意識(shí)到，有很多同學(xué)早已制定了滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行了很久的早讀打卡而同學(xué)們的每一次進(jìn)步，每一分努力，老師們都看在眼里，并發(fā)自內(nèi)心地愿意為同學(xué)們提供展示的舞臺(tái)，愿意看到同學(xué)們之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。所以很多班級(jí)的班會(huì)課上，班主任都邀請(qǐng)了這些優(yōu)秀的同學(xué)向大家展示了自己的學(xué)習(xí)方法，讓本對(duì)學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從的同學(xué)有了努力的方向，找到了學(xué)習(xí)的榜樣；這些優(yōu)秀的同學(xué)也獲得了滿滿的成就感。毫無(wú)保留你的分享，是為了和大家一起進(jìn)步。

   線上學(xué)習(xí)，提問(wèn)是很好的品質(zhì)，如何提問(wèn)，向誰(shuí)發(fā)問(wèn)？班主任由一個(gè)小故事引出了提問(wèn)的妙處，你想直擊自己的知識(shí)疏漏嗎？你想知道自己的學(xué)科學(xué)習(xí)上還可以如何改進(jìn)嗎？提問(wèn)吧！向老師直接發(fā)問(wèn)，老師會(huì)為你解答的。微課的集中答疑面向大家，你的專屬答疑時(shí)刻不容錯(cuò)過(guò)。

   無(wú)論是對(duì)不自律的同學(xué)們進(jìn)行提醒督促，抑或是對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)的褒揚(yáng)贊美，班主任們都在表達(dá)同樣的一種期待：每一位同學(xué)都能找到自己正確的路，越走越遠(yuǎn)，越走越好，越走越自信。

（沈夢(mèng)婕撰稿  吳國(guó)慶統(tǒng)稿  夏立松審核）