編者按：這個(gè)春節(jié)，疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員，而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之六十五——記高二歷史組第三次線上集體備課

   自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，合肥七中高二級(jí)部在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，做好疫情防控的同時(shí)，積極響應(yīng)各級(jí)部門“停課不停學(xué)”的部署要求，不斷探索完善新的教育教學(xué)模式。與此同時(shí)，高二各備課組根據(jù)級(jí)部要求，凝集體之力反復(fù)研究、精細(xì)布置線上線下各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，及時(shí)交流分享心得體會(huì)，并根據(jù)實(shí)際情況精確調(diào)整工作內(nèi)容。

   為了進(jìn)一步明確組內(nèi)下一階段的工作方向，提高工作效率，3月24日高二歷史組在陳紅組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下召開了第三次線上集體備課。

   探討制定新一輪教學(xué)計(jì)劃。凡事預(yù)自立，不預(yù)則廢，教學(xué)更是如此。第三次線上集體備課歷史組根據(jù)目前的教學(xué)進(jìn)度與實(shí)際授課情況，通過組內(nèi)的研究討論后確定了下一輪空課的教學(xué)安排與進(jìn)度。每一次教學(xué)計(jì)劃的制訂都是為了確保返校復(fù)學(xué)時(shí)，能夠與后期的教學(xué)安排完美對(duì)接。

   線上教學(xué)與線上訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。為了更好的了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，高二級(jí)部在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下結(jié)合本年級(jí)特點(diǎn)精確制定了每輪空課的線上限時(shí)訓(xùn)練。歷史組也根據(jù)級(jí)部要求及時(shí)做好線上限時(shí)訓(xùn)練的相關(guān)安排，以期進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)掌握，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果實(shí)時(shí)反饋，調(diào)整教師線上教學(xué)的節(jié)奏、難度等。

   依據(jù)學(xué)情制定教學(xué)對(duì)策。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和自制力存在差異，學(xué)生在線上學(xué)習(xí)的過程中已逐漸呈現(xiàn)出一定的分化。為了有效遏制這種趨勢(shì)，做到“一生一案”，高二歷史組的老師們利用線上集體備課積極討論、探索有效的應(yīng)對(duì)策略，指出要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)。正如高二級(jí)部主任、歷史老師宋華俊所說，對(duì)于每個(gè)孩子我們都應(yīng)保持耐心和信心，隔空不隔愛，不僅要在學(xué)習(xí)上給予他們有針對(duì)性地指導(dǎo)，同時(shí)在心理上也應(yīng)給予無微不至地關(guān)懷。

             沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。在以醫(yī)護(hù)人員為首的各行各業(yè)同胞們的共同努力下，目前抗疫形勢(shì)一片大好，相信我們很快就會(huì)在美麗的七中校園重逢。

（陳紅撰稿  陳紅攝像  米慶審稿   張永劍審核）