編者按：這個春節(jié)，疫情防控成為全國人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場的是醫(yī)護(hù)人員，而堅守后方的還有一位位教師。班級學(xué)生健康信息統(tǒng)計、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個對很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

——點贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之三十九

   疫情面前，我們教育人始終堅守初心，砥礪前行。為了有效應(yīng)對“停課不停學(xué)”，合肥七中高三年級第一時間響應(yīng)號召，開展線上教育教學(xué)工作。為有效保障教學(xué)質(zhì)量，探尋線上教學(xué)路徑，作出積極的探索與實踐。

團(tuán)隊協(xié)作，打造精品直播課堂

   備課組優(yōu)選授課教師，團(tuán)隊合作共商課堂教學(xué)設(shè)計，共研高考復(fù)習(xí)重點難點，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和吸引力。

雙師發(fā)力，共推優(yōu)質(zhì)作業(yè)訓(xùn)練

   線上教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是學(xué)生訓(xùn)練質(zhì)量的保證。通過線上授課教師精講復(fù)習(xí)重點難點問題，課后統(tǒng)一布置作業(yè)。再由當(dāng)天原班級授課教師及時發(fā)布、收繳、批改與反饋學(xué)生個體作業(yè)情況，有效做到課下練與課上講高度統(tǒng)一，確保聽課與訓(xùn)練的針對性與實效性。

學(xué)情診斷，完善科學(xué)復(fù)習(xí)備考

   高三學(xué)生的時間極其寶貴，不了解學(xué)情的教與練都是不科學(xué)的。我們積極開展基于線上的教學(xué)檢測，通過年級數(shù)據(jù)，反思班級學(xué)科教學(xué)管理；通過班級數(shù)據(jù)，研判學(xué)生學(xué)情與自主學(xué)習(xí)管理；通過個體數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析學(xué)科薄弱點，助力個性化輔導(dǎo)。

   面對疫情，七中人用實際行動書寫擔(dān)當(dāng)，積極思考、主動學(xué)習(xí)、探索鉆研線上教學(xué)的一系列新問題。雖然與線下課堂教學(xué)依然有差異，但是我們竭盡全力服務(wù)全體高三學(xué)生的初心不變，相信待到疫情散去時，我們更能微笑面對高考。山河無恙，未來可期。

（王世朋撰稿   王世朋統(tǒng)稿       張永劍審核）