10月28日下午，陽光正好，2019年合肥市青年教師英語學科匯報課活動在合肥七中高一階梯教室順利舉辦。市教科院英語教研員王德美老師、合肥一中謝春雷主任、合肥八中常彥主任和來自兄弟學校的專家和老師們齊聚一堂，共同參加了此次匯報課交流活動。

市青年教師英語學科匯報課

   下午兩點整活動正式開始。七中臧倩老師和十中的徐沛老師的課題都是必修一Unit 2 Lesson 3 Sports Stars。臧倩老師用中國女排獲勝視頻激發(fā)學生們的閱讀興趣，同學們踴躍發(fā)言，用不同的形容詞來描述中國女排精神。隨后臧老師引導學生對文章內(nèi)容進行了概括整合，對語篇進行了深入解讀，對語篇主題意義進行了探究。在最后的討論環(huán)節(jié)中，當臧倩老師問道誰是你們心中的英雄這一問題后，同學們紛紛作答，有的說自己的班主任，有的說自己的班長，大家暢所欲言，整個課堂氣氛融洽，很好地達成了教學目標。

合肥七中臧倩老師

   在第二節(jié)課中，合肥十中徐沛老師以網(wǎng)球的相關知識展開話題，引導同學們更好地認識這一運動，這對文章的理解做了必要的鋪墊。徐老師對文本信息進行了有效梳理，整堂課重點突出，難點有突破，取得了較好的教學效果。

認真聽課的老師們

   同課異構后，教研員王老師介紹了此次活動的意義，她對兩位老師的課堂教學點評高屋建瓴，發(fā)人深省。合肥八中常彥主任對兩位老師的課堂做了精彩點評。他提出在主題意義的探究之外，文本中的語言、時態(tài)和對語篇中各類信息的介紹也不可或缺。教學應當是以學生為中心的教學，基于學生的認知和語言素質(zhì)的教學，創(chuàng)設語言情境并應用情境的教學。常主任的點評理論聯(lián)系實際，開闊了與會老師們的視野 。

   合肥一中謝春雷主任微講座主題是如何進行課堂教學，對教學提出了自己的一些看法，對教學目標中容易遇到的幾個誤區(qū)進行了分析，對日常上課如何預熱、課堂活動如何開展提出了建議，對高中英語新課程標準中英語學習活動觀進行了深度講解。報告妙趣橫生，老師們收獲滿滿。
此次活動給青年教師提供了一個展示自己的平臺，同時也讓更多的青年教師對課堂有了更多的思考與感悟，對今后的英語教學有很強的指導意義。

合肥一中謝春雷主任

（查悅撰稿、攝像 教科研處童有彩統(tǒng)稿）