2005年2月22日下午，上海警備區(qū)通信站官兵在某綜合訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行手榴彈實(shí)彈投擲訓(xùn)練。下午16時(shí)45分，最后一名投擲者、四連戰(zhàn)士吳瓊按動(dòng)作要領(lǐng)順利投出了第一枚彈，可誰(shuí)也沒(méi)料到，就在他投擲第二枚手榴彈時(shí)，彈體不慎脫手，就在這千鈞一發(fā)之際，王慶平毫不猶豫向右跨出一大步，撲向吳瓊右后側(cè)，用自己的身體護(hù)住吳瓊，使出全力將吳瓊向隱蔽壕方向推去……吳瓊得救了。而無(wú)情的彈片卻擊中了躲閃不及的王慶平的頭部等多處，鮮血頓時(shí)染紅了迷彩服。雖經(jīng)全力搶救，王慶平終因傷勢(shì)過(guò)重，壯烈犧牲。

    今天的節(jié)目，我們就來(lái)了解合肥籍烈士王慶平。

    在合肥市檔案館，我們見(jiàn)到了一卷，有關(guān)王慶平烈士的珍貴檔案。

    王慶平1970年7月出生于合肥市，1987年11月入伍，1992年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年畢業(yè)于解放軍西安通信學(xué)院。他先后參加了APEC會(huì)議、軍事演習(xí)和衛(wèi)星發(fā)射等幾十次重大通信保障任務(wù)，曾兩次榮立三等功。

    在王慶平的母校合肥七中，我們?yōu)槟v述他的英雄故事。

    這是合肥七中高一10班暑假來(lái)臨前的最后一節(jié)課，在這節(jié)課上，老師沒(méi)有教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等內(nèi)容，而是和學(xué)生們說(shuō)起了英雄的事跡。

    合肥七中高一10班與其他班級(jí)不同的是，它還有另外一個(gè)名字，叫王慶平班。該班是由合肥警備區(qū)政治部、合肥市教育局、共青團(tuán)合肥市委員會(huì)在2006年10月聯(lián)合發(fā)文命名的，班級(jí)門(mén)口上的牌子提醒著莘莘學(xué)子們，這個(gè)班級(jí)曾是王慶平烈士當(dāng)年就讀過(guò)的。

    1985年9月至1987年9月，王慶平就讀于合肥市第七中學(xué)車(chē)工專(zhuān)業(yè)，任班級(jí)副班長(zhǎng)。為了紀(jì)念曾在七中生活學(xué)習(xí)過(guò)的王慶平烈士，學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)他的先進(jìn)事跡，除了“王慶平班”，合肥七中還在校園內(nèi)樹(shù)立了王慶平雕像。

    此外，學(xué)校要求每年高一新生入學(xué)都要參觀校史館，同時(shí)學(xué)期開(kāi)始、結(jié)束時(shí)，老師也都會(huì)給學(xué)生們上課，把王慶平的精神向外傳播，教育和影響更多的青年為祖國(guó)的富強(qiáng)、人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。也就有了我們節(jié)目開(kāi)頭出現(xiàn)的那一幕。

    今天說(shuō)起王慶平，王慶平的父親王澤富仍是悲傷中帶有自豪：“慶平自小就是一個(gè)非常有愛(ài)心和責(zé)任心的人。如果讓他重新選擇，我想他還是會(huì)這樣做的，我了解我的兒子，我為有這樣的兒子感到驕傲。”

    一個(gè)人，溫暖了一座城。王慶平舍己救人的行為，不僅感動(dòng)了上海人民，也深深感動(dòng)著他的家鄉(xiāng)親人。時(shí)隔多年，家鄉(xiāng)人民沒(méi)有忘記他，在合肥市慶平希望學(xué)校，校方專(zhuān)門(mén)新建了王慶平烈士事跡陳列館，在這里收藏了很多王慶平生前的物件。

   在合肥市慶平希望學(xué)校，我們參觀了校內(nèi)的王慶平烈士事跡陳列館，這里珍藏了很多王慶平生前用過(guò)的東西。

    其中一件實(shí)物檔案吸引了我們的注意——就是這塊老手表。而這手表背后的故事，體現(xiàn)著王慶平對(duì)父母的孝順。

    在家庭，他把愛(ài)埋在心底。在軍營(yíng)，他把愛(ài)傳遞給戰(zhàn)友。

    人人都是一支筆，天天都在寫(xiě)人生；人生處處是考場(chǎng)，事事都要交好卷。1991年夏天，上海青浦地區(qū)突發(fā)洪災(zāi)，王慶平率領(lǐng)通信保障分隊(duì)冒雨出征。深夜雨驟風(fēng)狂，指揮部有線通信突然中斷。王慶平飛奔下樓，因?yàn)橛晏斓鼗荒_踩空，“嘭”地一聲，他的胸部重重地撞上樓梯護(hù)欄。癱坐在地上，王慶平半晌都爬不起來(lái)。

    “再吃一口吧”！就在他犧牲的那天中午，王慶平忙完事準(zhǔn)備吃飯，發(fā)現(xiàn)送來(lái)的盒飯只有一份了。這時(shí)，正好一名出公差的戰(zhàn)士回來(lái)，他就悄悄走開(kāi)了。

    開(kāi)追悼會(huì)那天，陳指導(dǎo)員盛了滿滿一碗飯，對(duì)著王慶平犧牲的方向，大聲哭著說(shuō)：“副教導(dǎo)員，你再吃一口吧，你可是餓著肚子走的??！”在場(chǎng)的官兵都忍不住失聲痛哭。

    既要享受生活，更要?jiǎng)?chuàng)造生活；既要追求幸福，更要播撒幸福。2005年2月21日，王慶平正在連隊(duì)檢查工作，手機(jī)響了。“樂(lè)樂(lè)，爸爸答應(yīng)你，一定把彈殼帶回來(lái)，還要給你講故事！”關(guān)上手機(jī)，王慶平笑瞇瞇地說(shuō)道：“兒子知道我要去打靶，找我要彈殼呢。”第二天，從血跡斑斑的迷彩服口袋里，醫(yī)生掏出2枚帶血的子彈殼……

    為了掩護(hù)年輕戰(zhàn)友，他用35歲的生命做出了一位共產(chǎn)黨員的無(wú)悔選擇。每一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界的人，都會(huì)給身邊的人留下一些東西，如果用一個(gè)詞來(lái)概括王慶平給這個(gè)世界留下什么，沒(méi)有一個(gè)詞比“溫暖”更合適。透過(guò)朦朧淚眼，我們依稀看見(jiàn)，他輕輕回轉(zhuǎn)過(guò)身——笑容依然燦爛，那是陽(yáng)光在他心底盛開(kāi)。

    慶平常講，青年人既有建設(shè)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，又有奉獻(xiàn)愛(ài)心的義務(wù)，既要追求幸福，更要播撒幸福，大家都來(lái)當(dāng)一個(gè)博愛(ài)的小人物，就能撐起社會(huì)愛(ài)的大家庭。他視駐地群眾為親人，滿腔熱忱地關(guān)愛(ài)群眾、回報(bào)社會(huì)，贏得了上海人民的由衷愛(ài)戴，被譽(yù)為“新時(shí)代的活雷鋒”。

    在王慶平烈士事跡陳列館里，除了有他生前穿過(guò)的衣服、獲得的榮譽(yù)證書(shū)外，還有一個(gè)大物件——一個(gè)板凳，那這件實(shí)物檔案是用來(lái)做什么的呢？

    2006年6月26日，中宣部、解放軍總政治部、共青團(tuán)中央、中共上海市委在北京人民大會(huì)堂聯(lián)合舉行學(xué)習(xí)王慶平同志先進(jìn)事跡座談會(huì)。軍地青年先進(jìn)典型以及理論工作者，暢談學(xué)習(xí)王慶平先進(jìn)事跡的體會(huì)，感悟王慶平先進(jìn)事跡的時(shí)代價(jià)值。他們認(rèn)為，王慶平是在黨的培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的新時(shí)代青年楷模，他的先進(jìn)事跡和崇高精神充分展示了當(dāng)代軍人的精神風(fēng)貌，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意義。

    匆匆地，王慶平走了。為了掩護(hù)年輕戰(zhàn)友，他用35歲的生命做出了一位共產(chǎn)黨員的無(wú)悔選擇。今天，他不僅沒(méi)有遠(yuǎn)去，反而更加深刻地烙在人們的腦海里。英雄的身影，依然清晰如昨；英雄的情懷，依然感人至深。

    王慶平舍己救人的壯舉，發(fā)生在手榴彈引爆的瞬間。當(dāng)他用生命叩響人生樂(lè)章中最后一個(gè)愛(ài)的音符時(shí)，人們?cè)谧窇浿邪l(fā)現(xiàn)，英雄生前無(wú)數(shù)鮮為人知的故事，都閃爍著奪目的道德光輝。忠心愛(ài)黨、赤心愛(ài)民、真心愛(ài)兵、一心奉獻(xiàn)――王慶平用愛(ài)點(diǎn)燃青春的烈焰，為我們這個(gè)時(shí)代樹(shù)起一座道德的豐碑！