青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)是影響一所學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，合肥七中高一級(jí)部一直以來非常重視青年教師的培養(yǎng)，并為此做了大量工作，開展了一系列的活動(dòng)——搭建青老教師“結(jié)對(duì)”的發(fā)展平臺(tái)，開展系列的培訓(xùn)、講座，制定了詳實(shí)的青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案，走進(jìn)青年教師的課堂，及時(shí)督促并按時(shí)檢查備課情況等等。

    青老結(jié)對(duì)情誼深

    每一位青年教師來到七中這個(gè)大家庭中，都能夠在青老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)中得到有經(jīng)驗(yàn)的老教師們的幫助和指導(dǎo)。在師傅的全程指導(dǎo)下，青年教師逐漸理解和熟悉教學(xué)策略，深入認(rèn)識(shí)教材與課標(biāo)，了解學(xué)情及掌握教學(xué)輔導(dǎo)方法。不但青年教師要聽?zhēng)煾档恼n，同時(shí)也要求師傅要聽青年教師的課，并及時(shí)給與指導(dǎo)。每學(xué)期都會(huì)開展新教師教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)，更多的老師走進(jìn)青年教師的課堂聽課，課后還會(huì)進(jìn)行相關(guān)評(píng)教活動(dòng)，給青年教師更全方位的建議。

    常規(guī)工作更規(guī)范

    此外，級(jí)部也定時(shí)組織檢查新任教師的聽課筆記、備課筆記及作業(yè)批閱情況，檢查指導(dǎo)教師的聽課筆記及指導(dǎo)記錄，平時(shí)也每周檢查教師的備課筆記，并對(duì)教案做了具體的要求——學(xué)情分析、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)及教學(xué)過程、教學(xué)反思是必需要書寫的部分。在級(jí)部的及時(shí)督促與檢查中，青年教師的備課更扎實(shí)，上課準(zhǔn)備更充分，成長(zhǎng)迅速。同時(shí)，級(jí)部還開展了“推門聽課”的活動(dòng)，提前半天告訴青年教師聽課計(jì)劃，然后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班聽課，既是對(duì)青年教師的督促，也能給予他們更多的指導(dǎo)建議。

    交流研討促成長(zhǎng)

    為進(jìn)一步提升青年教師的思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平和教研能力，學(xué)校也定期組織校本培訓(xùn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。

    在青年教師的培養(yǎng)道路上，有學(xué)校和級(jí)部的大力支持與關(guān)懷，有老教師細(xì)致入微的指導(dǎo)，青年教師們成長(zhǎng)迅速，他們曾無數(shù)次感謝——“感謝學(xué)校提供如此多的平臺(tái)助力我們成長(zhǎng)”。他們也承諾，定要繼續(xù)向優(yōu)秀的前輩們學(xué)習(xí)，汲取豐富知識(shí)，繼承優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)七中精神，并努力為七中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力！