——記高二年級(jí)第二學(xué)期第一次段考成績(jī)分析會(huì)

2019年3月27日下午兩節(jié)課后，合肥七中高二年級(jí)召開了第一次段考成績(jī)分析會(huì)。會(huì)議由高二級(jí)部主任葛旻主持，教科研童有彩主任，高二級(jí)部王世朋副主任和蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)分別圍繞不同中心進(jìn)行了重要發(fā)言，總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，分析考情學(xué)情，強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作，為高二年級(jí)的授課老師們，班主任們指明了段一考試后的工作方向。  

緊抓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律

葛旻主任回顧了段一考試期間各考場(chǎng)的考試情況，認(rèn)為考試期間監(jiān)考工作尚不到位，考試開始后監(jiān)考老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守崗位，盡量不要離開考場(chǎng)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。同時(shí)，考試中考生如無特殊情況也盡量不要去洗手間。嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)才能帶來公平公正的考試結(jié)果。 

重視考試結(jié)果，總結(jié)優(yōu)勢(shì)不足

王世朋副主任立足于段考考試成績(jī)，通過橫向?qū)Ρ劝嗉?jí)中不同學(xué)科的成績(jī)，縱向?qū)Ρ韧惶荻炔煌嗉?jí)同一學(xué)科的成績(jī)，以基礎(chǔ)學(xué)情為依托，詳細(xì)分析了考試結(jié)果背后反映的教學(xué)情況。強(qiáng)調(diào)弱勢(shì)學(xué)科和班級(jí)要向優(yōu)勢(shì)學(xué)科與班級(jí)學(xué)習(xí)，重視本次考試的結(jié)果，反思開學(xué)以來第一個(gè)月的教育教學(xué)工作，補(bǔ)齊學(xué)生短板，為即將升入高三的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，為即將到來的期中考試做好準(zhǔn)備。

強(qiáng)化學(xué)考復(fù)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量

 圍繞著“教”這樣一個(gè)關(guān)鍵詞，童有彩主任給各位老師提出了要求：非高考學(xué)科的老師認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)考復(fù)習(xí)；高考科目的老師也要做好教學(xué)工作。童主任尤其重視青年教師的課前備課，課堂教學(xué)，課后反思等環(huán)節(jié)，因此，他提出青年教師的備課過程一定要完善，剛步入職業(yè)生涯的青年教師在工作時(shí)絕不能粗心大意，應(yīng)有如履薄冰的警惕之心，應(yīng)有對(duì)學(xué)生未來的負(fù)責(zé)之心，應(yīng)有做好教育的拼搏之心。  

做好常規(guī)工作，謹(jǐn)防各項(xiàng)隱患

蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)指出，普通高中學(xué)業(yè)水平考試是檢驗(yàn)高中辦學(xué)質(zhì)量的重要工具，對(duì)高中學(xué)科教學(xué)起著重要的導(dǎo)向性作用。我們要立足學(xué)科基礎(chǔ)，關(guān)注核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。他提醒各班主任和老師，要多多關(guān)注高二學(xué)生的身體健康，心理健康，男女同學(xué)之間正常交往，家校之間理性高效溝通等。蘇校長(zhǎng)特別提到，要關(guān)注到學(xué)生課上課下，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)的方方面面，緊抓常規(guī)工作，為他們順利升入高三保駕護(hù)航。