——合肥市高中語(yǔ)文、音樂(lè)、物理、地理學(xué)科青年教師匯報(bào)課

    金秋十月，碩果累累。為提高青年教師課堂教學(xué)的執(zhí)教水平，營(yíng)造青年教師快速成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)青年教師的專業(yè)提升。在市教科院的周密安排下，語(yǔ)文、音樂(lè)、物理、地理學(xué)科的青年教師匯報(bào)可在合肥七中隆重舉辦。每個(gè)學(xué)科各具特色，青年教師們各展風(fēng)姿，活動(dòng)精彩紛呈。合肥市教育局副局長(zhǎng)王勇、合肥市教科院副院長(zhǎng)陳明杰、合肥七中副校長(zhǎng)鄧宗國(guó)全程關(guān)注并參與匯報(bào)課活動(dòng)。 

10月22日下午，語(yǔ)文和音樂(lè)組青年教師匯報(bào)課正式展開(kāi)。合肥七中語(yǔ)文組林壽松老師和合肥四中雒萌萌老師同課異構(gòu)《荊軻刺秦王》，林老師的課堂設(shè)計(jì)巧妙，善用連環(huán)式追問(wèn)，引發(fā)學(xué)生深度思考。雒老師圍繞“刺”展開(kāi)全文，引導(dǎo)學(xué)生誦讀、逐段品鑒人物形象。兩個(gè)課堂，側(cè)重不同，卻異曲同工，贏得在場(chǎng)人員的陣陣掌聲。課后，合肥四中特級(jí)教師杜興國(guó)老師、合肥七中骨干教師劉孝峰老師、合肥教科院語(yǔ)文特級(jí)教師陳明杰副院長(zhǎng)分別就兩位老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。杜老師重點(diǎn)就“教什么”進(jìn)行指導(dǎo)，劉老師就文言文細(xì)節(jié)處提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。最后，陳院長(zhǎng)明確提出課堂是教師安身立命的根本，指出“要把金子挖出來(lái)，珍珠串起來(lái)”，并期望年輕教師不斷磨礪，走向成熟。三位專家的話引起在座老師們的沉思。最后劉孝峰老師帶來(lái)“學(xué)科任務(wù)群背景下的長(zhǎng)文短教”的專題報(bào)告講座，理念精辟獨(dú)到，發(fā)人深省。

與此同時(shí)，合肥七中音樂(lè)組高雨琪老師和合肥十中吳慧雯老師同課異構(gòu)《醇厚的中原韻》，兩位老師呈現(xiàn)了優(yōu)美而富有韻律的兩堂課，讓廣大師生為之陶醉。課后，合肥市教科院音樂(lè)教研員蔣婷婷老師給與獨(dú)特精到的點(diǎn)評(píng)，并給予青年教師鼓勵(lì)和期望。

10月23日下午，物理和地理青年教師匯報(bào)課正式展開(kāi)。合肥七中物理組席晶老師和合肥四中陳菁老師同課異構(gòu)《自由落體運(yùn)動(dòng)》，席晶老師的課堂如沐春風(fēng)，循循善誘，結(jié)合多種現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段，給人耳目一新之感，陳菁老師注重學(xué)科拓展和學(xué)以致用，兩堂課給人不同的審美感受。課后，合肥市教科院物理教研員陶士金老師和合肥七中特級(jí)教師王天嬌老師對(duì)兩位老師給予高度評(píng)價(jià)和精彩的點(diǎn)評(píng)。

合肥七中地理組張琰珂老師和合肥十中徐景楠老師同課異構(gòu)《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》。張老師的課堂活潑生動(dòng)，積極帶動(dòng)學(xué)生參與思考，徐老師的課堂深入淺出，見(jiàn)解獨(dú)到。課后，合肥市教科院地理教研員倪宏忠老師主持點(diǎn)評(píng)，教育局王勇副局長(zhǎng)全程聽(tīng)課、參與評(píng)課，并對(duì)青年教師提出殷切的期望和具體的要求。

整個(gè)活動(dòng)期間，合肥市教科院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，蒞臨指導(dǎo)；同課異構(gòu)各有亮點(diǎn)，精彩熱烈；各位專家殷切期望，點(diǎn)評(píng)精到，發(fā)人省醒；參會(huì)老師，認(rèn)真聆聽(tīng)，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)。巴金有言：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。青年教師的成長(zhǎng)緊密關(guān)系著教育事業(yè)的未來(lái)，相信我們的青年教師能夠多鉆研、多聽(tīng)課、多反思，在不斷打磨中出精品佳課。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，愿所有青年教師堅(jiān)守教育理想，展現(xiàn)風(fēng)姿，不斷邁進(jìn)。