為了響應國家促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的要求，更好地促進市縣、城鄉(xiāng)校際間的教育資源共享。合肥七中與肥西農(nóng)興中學的共建結(jié)對工作經(jīng)過上一學年的深入合作與廣泛交流又掀開了新學期的新篇章。得益于上一學年合肥七中與肥西農(nóng)興中學合作共建的一系列創(chuàng)新、務實舉措，新學期農(nóng)興中學高一年級共建班在去年招生100人的基礎上招生又增加了100人，招生達到200人，共建班招生非常成功的，兩個年級共有6個共建班。

為進一步探索兩校共建班“深度融合、一體化辦學”， 確保合作共建活動扎實開展，合肥七中安排教務處阮守鴻副主任駐點農(nóng)興中學全面負責高一、高二年級6個共建班的教學管理工作，同時為共建班語文、化學、生物和地理四個學科授課教師選聘了師德高尚、業(yè)務精湛的導師，對共建班授課教師的指導實行“導師制”，深入推進對共建班教學的指導工作。2018年9月12日上午九時，農(nóng)興中學共建班青年教師與合肥七中導師團見面會在農(nóng)興中學召開。合肥七中高度重視，校長楊開仁、分管副校長鄧宗國、共建班管理團隊負責人阮守鴻、共建班教學工作組副組長唐麗霞、語文等四個學科的四名導師參加見面會，農(nóng)興中學校長韋章標及領導組成員、共建班六位班主任、高一高二級部主任、共建班教師出席?？傊Ц睍?、辦公室主任史詠竹主持見面會。

會議第一項，合肥七中分管教學的鄧宗國副校長對七中的導師的選派作了介紹，四位導師分別為合肥市名師工作室的主持人、學科帶頭人和骨干教師，還對導師的工作職責作了介紹。他強調(diào)，合肥七中選聘最優(yōu)秀的老師擔任導師，目的是提高青年教師業(yè)務能力，加快專業(yè)成長，發(fā)揮名師的輻射作用，全方位推動合肥七中與農(nóng)興中學的教學交流，提升兩校的教學質(zhì)量。

會議第二項，農(nóng)興中學韋光標校長代表學校感謝合肥七中對農(nóng)興中學及肥西教育的大力支持，此次活動是破解農(nóng)興中學發(fā)展難題的又一創(chuàng)新舉措，這一活動的務實、有效開展必將進一步提高農(nóng)興中學的管理水平，促進教師專業(yè)化成長，提高辦學質(zhì)量。

會議第三項，七中幾位導師和共建班教師代表李小倩均表達了感謝兩校管理層的信任和提供的全新學習機會，他們必將遵守兩校紀律、規(guī)定，盡到力所能及的責任與力量。

會議第四項，七中阮守鴻主任談了自己未來管理工作的思路，并就德育、教學兩個工作組即將要開展的工作和導師指導工作做了細致的布置與要求。

合肥七中校長楊開仁最后發(fā)言。在回顧了合肥七中與農(nóng)興中學兩校交往聯(lián)誼的歷史和共建工作的開展情況后，他說，人總是要做點事情的，作為教育人，為學校為社會切切實實的做點實事，做積極的有意義的事，是一種情懷，更是一種追求；他說，七中調(diào)整了共建工作思路，強化了一些手段，更務實地追求共建的效果，選派七中教師任教，組建管理團隊，落實兩名副校長掛帥教學和德育兩個工作組，組成七中導師團隊，期望每一個工作設想都能得到落實。

楊校長還給七中選派教師提出要求，要服從兩校雙軌管理，教學、教研、考勤等要按兩校的要求去做，要珍惜并用好導師團隊這個平臺，快速成長，展現(xiàn)七中教師應有的風采。他也希望導師團隊工作要實，每周兩個半天的時間要保證，有計劃地做好教案檢查、課堂聽課、教法研討等，全方位傳幫帶。對七中在農(nóng)興中學的管理團隊，楊開仁表示，這個團隊就是代表七中在工作，代表七中校長在工作，希望把七中好的、優(yōu)良的管理理念和措施帶過去，吹起一陣清風，帶來一些變革，彰顯共建的意義。對于農(nóng)興中學楊校長給予了美好的祝愿。他說，農(nóng)興中學一班人富有熱情，不辭辛苦，自我施壓，謀求發(fā)展，精神執(zhí)著，成績斐然，令人感動；農(nóng)興中學不能自降標準，一直烙著“農(nóng)村”的標簽，應該是這個區(qū)域的文化地標；共建班是特區(qū)而不特殊，要對標七中，引領其他。他由衷地祝愿農(nóng)興中學逆勢發(fā)展，創(chuàng)造輝煌。

楊開仁校長最后說，新的學年剛開始，為了共建，為了教育，站位要高，落點要準，舉措要實，思緒上不模糊，態(tài)度上不彷徨，行動上不游離，所有人都要擺正心態(tài)，認真對待，用持之以恒的態(tài)度去堅持，努力總會有豐富的回報。

    見面會結(jié)束后，七中各學科導師與授課教師進行面對面交流，共建班管理組也及時了解導師與課任教師的課時安排情況，逐項登記，協(xié)調(diào)每周導師到校時間及有關(guān)安排。