——合肥七中2018級(jí)高一新生家長(zhǎng)學(xué)校開班

    俗話說得好：“良好的開始是成功的一半”，對(duì)于合肥七中2018級(jí)的高一新生和家長(zhǎng)來說，7月28日注定是一個(gè)良好的開始。為了讓新生家長(zhǎng)更快了解七中的管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)做高中生父母，輔助學(xué)生順利完成初高中銜接，合肥七中于7月28日上午9：30和下午3:30分別舉辦了兩場(chǎng)家長(zhǎng)學(xué)校。報(bào)告由政教處朱奇副主任主持，教務(wù)處張永劍主任和高一年級(jí)部德育副主任吳曉菲出席了家長(zhǎng)學(xué)校。

張主任首先肯定了進(jìn)入七中的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生，希望七中家長(zhǎng)能夠擺正心態(tài)，尤其是中考成績(jī)不夠理想的家長(zhǎng)，對(duì)考試結(jié)果不要過多糾結(jié)，應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思失誤，避免再犯。其次張主任對(duì)初中學(xué)段在班級(jí)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生提出要求：高中的競(jìng)爭(zhēng)更激烈，高中三年必須更加努力才能保證不掉隊(duì)。

接下來張主任帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)通過合肥七中豐富多彩的學(xué)習(xí)生活來領(lǐng)略七中的風(fēng)范：合肥七中作為省示范高中，遵循教育規(guī)律；有社會(huì)責(zé)任感；師資力量雄厚，教師隊(duì)伍穩(wěn)定；有豐富、成熟的高考應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，在關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，更多地關(guān)注學(xué)生身心的發(fā)展，通過各種德育活動(dòng)的開展更能激發(fā)學(xué)生的潛在能力，讓每個(gè)學(xué)生走入七中都不后悔，更為將來步入社會(huì)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

張主任通過一組組數(shù)據(jù)和表格生動(dòng)詳實(shí)地分析了2018屆合肥七中高考成績(jī)，并列舉了2017屆和2018屆優(yōu)秀學(xué)子的案例，激勵(lì)家長(zhǎng)們要相信合肥七中，相信老師，相信學(xué)生，只有積極配合學(xué)校的教育，遵循教育規(guī)律，才能培養(yǎng)出人格健全、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)子。

最后，張主任就合肥七中分班原則做了簡(jiǎn)明扼要的說明，并對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的初高中銜接問題給出了幾點(diǎn)建議，并對(duì)假期安排做了重要提醒：培養(yǎng)孩子閱讀的興趣；堅(jiān)持體育鍛煉；戒除對(duì)手機(jī)和游戲的依賴，對(duì)即將到來的高中生活要做好充分的思想準(zhǔn)備。

吳曉菲副主任介紹了生活區(qū)的一日常規(guī)和合肥七中寢室公約，提醒各位家長(zhǎng)注意寄宿制生活的重要節(jié)點(diǎn)，幫助孩子在開學(xué)前一周主動(dòng)適應(yīng)作息時(shí)間，并就嚴(yán)禁攜帶電子產(chǎn)品和貴重物品等相關(guān)規(guī)定做了強(qiáng)調(diào)。接著吳主任展示了生活區(qū)宿舍活動(dòng)的精彩圖片，她提出：生活區(qū)的干凈、整潔、有序會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)在假期及平時(shí)生活中應(yīng)該多讓孩子學(xué)會(huì)整理書桌，疊衣疊被，清洗衣物，這不僅不會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)，反而對(duì)培養(yǎng)孩子的自主生活能力，邏輯思維能力都有很大益處。最后吳主任還就開學(xué)后家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)安排及家長(zhǎng)開放日，離返校等情況向各位家長(zhǎng)作了說明，鼓勵(lì)各位家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的活動(dòng)中來，配合學(xué)校教育更好地完成家庭教育，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)自己也能學(xué)會(huì)放手。

報(bào)告最后，朱奇主任從青春期心理發(fā)育的角度，分析了高中學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，他提出高中生面臨的最大心理問題是人際交往，而并非學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)們要更多關(guān)注成績(jī)以外的東西，要伴隨孩子一起成長(zhǎng)，要把專業(yè)的事交給專業(yè)的人來做；生活中身教大于言傳，要給孩子樹立榜樣；更要有大格局，改變固有的教育觀念，要對(duì)孩子提出更高層次的要求，培養(yǎng)孩子的興趣。朱主任最后指出，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生提出的要求是“品格為先，能力為要”，這里的能力不僅僅是學(xué)習(xí)能力，也包含人際交往，表達(dá)和改革創(chuàng)新的能力，希望家長(zhǎng)們能遵循心理發(fā)育的規(guī)律，更好地陪伴孩子的成長(zhǎng)！

本次家長(zhǎng)學(xué)校猶如炎炎夏日里一場(chǎng)及時(shí)雨，在新生和家長(zhǎng)對(duì)新生活充滿疑慮時(shí)明確指明了方向，很多家長(zhǎng)表示，聽了報(bào)告，不再迷茫，希望學(xué)校能多多舉辦此類活動(dòng)，給家長(zhǎng)參與學(xué)生培養(yǎng)的過程予以明確的指導(dǎo)，也樂意配合學(xué)校，更好地協(xié)助孩子完成蛻變！

一場(chǎng)優(yōu)秀的報(bào)告能打動(dòng)人心，一次良好的溝通能化解疑慮。合肥七中的家長(zhǎng)學(xué)校在校長(zhǎng)室的關(guān)懷下，在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，已形成系列化、課程化的內(nèi)容，相信所有七中的家長(zhǎng)在每一次的溝通中都能有所收獲！