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細(xì)化管理有抓手,積極進(jìn)取迎挑戰(zhàn)
時(shí)間:2018-04-19 18:42 作者: 蔣光美 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
——高二年級(jí)四月份班主任例會(huì)
2018年4月18號(hào)下午四點(diǎn),高二年級(jí)四月班主任月例會(huì)在行政樓201會(huì)議室正式召開。會(huì)議圍繞“務(wù)實(shí)常規(guī),細(xì)化管理,積極進(jìn)取”展開了熱烈的交流與分享。
本次會(huì)議高二級(jí)部張正安主任、蒲冠同、程靜、吳國(guó)慶等四位副主任和三十位班主任全部參會(huì),會(huì)議由高二級(jí)部分管德育工作的吳國(guó)慶副主任主持。
會(huì)議第一項(xiàng)吳主任進(jìn)行了常規(guī)提醒,提出班主任要明確立場(chǎng):從學(xué)校出發(fā),站定立場(chǎng),關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵(lì)學(xué)生。
會(huì)議第二項(xiàng)由梁晉文、蔣光美、馬晶晶三位班主任老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。首先,梁老師在強(qiáng)化班集體意識(shí),與任課老師齊抓共管,有耐心處理學(xué)生問(wèn)體,賞罰和表?yè)P(yáng)要適度、及時(shí)、公正,班會(huì)課主題宣講五個(gè)方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。并結(jié)合班級(jí)實(shí)際發(fā)生的事例娓娓道來(lái),讓我們看到了一位專業(yè)、有愛心的班主任。其次,蔣老師在樹立學(xué)生目標(biāo)意識(shí)、小組學(xué)習(xí)、增強(qiáng)班級(jí)文化等方面與大家展開交流,特別關(guān)注了如何保質(zhì)保量完成周末作業(yè)。感受到在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)上有自己的思考。之后,馬晶晶老師分享了自己班級(jí)日常管理細(xì)節(jié):教師關(guān)心、幫助未成年學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考與教師站在統(tǒng)一立場(chǎng)共同奮進(jìn),做好與家長(zhǎng)的溝通。并就跑操、晚自習(xí)、周記等班級(jí)管理細(xì)節(jié)談了自己的看法,生動(dòng)活潑。最后吳主任點(diǎn)評(píng)分享,希望每位班主任都有自己獨(dú)特的班級(jí)管理方法,百花齊放,百家爭(zhēng)艷,共創(chuàng)美好。
會(huì)議第三項(xiàng)由蒲主任在教學(xué)方面做出指導(dǎo)。特別提出“抓手”這一關(guān)鍵詞。有抓手就是提前布局,做好學(xué)考動(dòng)員、期中考試、“零模”考試動(dòng)員;針對(duì)不同學(xué)生采取不同教育舉措,樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí),做到游刃有余。并提出認(rèn)真利用好班會(huì)課節(jié)點(diǎn),分主題、專題開展,潛移默化塑造學(xué)生性格與品質(zhì)。
會(huì)議第四項(xiàng)張主任做了提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)。首先肯定各位班主任的工作,其次提出高二下學(xué)期有其特殊性,各位班主任要有長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí),統(tǒng)籌安排。尤其強(qiáng)調(diào):一方面,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析,仔細(xì)梳理高考科目和非高考科目學(xué)困生,并與任課老師對(duì)接,對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差;另一方面,班主任應(yīng)當(dāng)針對(duì)自己班級(jí)的學(xué)情,學(xué)生所處的學(xué)段特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員、學(xué)法指導(dǎo)。
本次會(huì)議討論熱烈,就高二下學(xué)期的班級(jí)管理日常、學(xué)考、學(xué)法等方面進(jìn)行了深入的分享、分析。與會(huì)班主任積極發(fā)言討論,收獲頗多,相信會(huì)在日后的班級(jí)管理和教學(xué)中不斷精進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)踐行本次會(huì)議主題,積極進(jìn)取迎考學(xué)測(cè),共同促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展!
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