2017年9月20日下午，2016級高二年級九月班主任月例會在思辨書院階梯教室隆重召開。本次會議在校長室和政教處的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，由高二年級部結(jié)合自身實際積極組織召開，應(yīng)當(dāng)前高二新班級組建的特殊時期的需要，本次會議的討論主題定為“善用交流的藝術(shù)，做一名有智慧的班主任”。

本次會議的主辦方為合肥七中政教處和高二年級部，參會人員有政教處李躍鵬主任，教務(wù)處阮守鴻副主任，高二級部張正安主任、蒲冠同、程靜、吳國慶等四位副主任和三十位班主任。本次會議圍繞班主任成長、交流的意義和藝術(shù)性這一主題展開，由級部分管德育工作的吳國慶副主任主持，特邀高一年級張文圣老師、高二年級程靜老師作為資深班主任代表跟各位年青班主任們交流班主任經(jīng)驗，共同砥礪進(jìn)步。

會議第一項是有十七年班主任經(jīng)驗的張文圣老師發(fā)言。首先張老師表明，他是完全本著純粹的交流心態(tài)來進(jìn)行本次發(fā)言的，在最開始給在座的各位年青班主任一些建議：一個優(yōu)秀的班主任首先要努力是一個優(yōu)秀的教師，課上的如何，成績教的如何對你管理中的權(quán)威性，影響很大；站好自己作為任課老師的講臺，要在班主任和任課老師間無縫切換，保持一個任課老師該有的快樂；作為班主任要樹立學(xué)校形象；要記住真正的教育是要學(xué)會舉重若輕，以愛心和寬容對待孩子。之后張老師表示現(xiàn)代技術(shù)下，家長學(xué)校交流的頻繁化和常態(tài)化日漸明顯，班主任在和家長、學(xué)生的交流中要有藝術(shù)性也要有計劃性，應(yīng)該在和家長的溝通中尋求共同目標(biāo)，讓家長參與到班級活動中來，保證家長成為班級工作的助推力。

會議第二項，由高二年級程靜老師發(fā)言。程老師表示：作為班主任該如何與學(xué)生交流這確實是一門藝術(shù)，有的班主任和學(xué)生走得太近管不住班級，有的班主任管得太嚴(yán)學(xué)生又不喜歡，有的甚至?xí)蛯W(xué)生產(chǎn)生矛盾沖突。那么作為班主任該怎樣與學(xué)生溝通、交流，這確實是我們班主任需要思考和學(xué)習(xí)的。首先我們應(yīng)該明確一個指導(dǎo)思想，那就是我們每個班主任要讓學(xué)生信任我、佩服我、喜歡我，親其師信其道；我們要先喜歡學(xué)生，而且要讓學(xué)生真正地感受到老師對他的欣賞——欣賞，這是班主任和每一位學(xué)生交流時需要傳遞的信息；當(dāng)然作為班主任也不能只夸學(xué)生，不批評學(xué)生，夸學(xué)生要真心實意，批評學(xué)生也要有理有據(jù)；只有在表揚和批評俱在的時候才能幫助學(xué)生成長。

會議第三項，由青年班主任代表李靜妮老師和李先秀老師分別闡述進(jìn)來班主任工作中遇到的不好交流溝通的學(xué)生情況，如過度敏感的學(xué)生、自閉學(xué)生的具體情況，有在場三十位班主任群策群力，討論解決方法，各位班主任都積極參與交流，最后由阮守鴻主任給出綜合性的意見，整個過程充分展現(xiàn)了群體智慧的力量，所有老師都表示受益匪淺。

會議最后一項，政教處李躍鵬主任就本次會議做出評價，表示本次活動的切入點非常契合現(xiàn)階段高二年級所面臨的教育教學(xué)形式，主題新穎，內(nèi)容翔實。李主任對辛勤付出的三十位班主任表示感謝，并鼓勵在場的各位班主任要有足夠的自信來完成工作，更要有足夠的投入全身心走進(jìn)切實的工作中去，抓學(xué)生學(xué)習(xí)更要抓學(xué)生成長成才，才能讓七中的學(xué)子之林蔚然成風(fēng)！