——記合肥七中高二年級(jí)跑操訓(xùn)練活動(dòng)

2016年4月4日的下午，合肥七中高新校區(qū)的操場上，一個(gè)個(gè)以班級(jí)為單位的方陣在整齊地躍動(dòng)，與此相伴的口號(hào)聲更是響徹云天。那是高二年級(jí)二十四個(gè)班的全體同學(xué)在進(jìn)行跑操訓(xùn)練。

本學(xué)期一開始，學(xué)校就在校長室的指導(dǎo)和年級(jí)部的組織下開展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月和心理健康教育月活動(dòng)，而大課間的“陽光長跑”則是這兩項(xiàng)系列活動(dòng)的交叉點(diǎn)。學(xué)校旨在通過以班級(jí)為單位的跑操活動(dòng)強(qiáng)健同學(xué)們的體魄，磨煉同學(xué)們的意志，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。為了更好地達(dá)到這些效果，也為了引導(dǎo)同學(xué)們?cè)?ldquo;陽光長跑”活動(dòng)之外真正將跑步融入于生活之中、貫穿于生命始終，高二年級(jí)部利用假期返校的下午，組織了這次跑操訓(xùn)練。

下午五點(diǎn)，高二年級(jí)全體學(xué)生在年級(jí)部的組織和各班班主任的帶領(lǐng)下來到操場，并依照體育老師的指令到指定地點(diǎn)集合完畢。隨著音樂的響起，同學(xué)們開始進(jìn)行第一圈的試跑。跑步過程中，教務(wù)處副主任阮守鴻、高二年級(jí)部副主任王瑞在主席臺(tái)上觀看跑操情況，教務(wù)處副主任兼高二年級(jí)部主任童有彩在操場上指揮同學(xué)們的跑步，各班班主任則在班級(jí)隊(duì)伍旁跟跑、指揮。試跑結(jié)束后，體育老師王平從步伐的速度、擺臂的幅度、口號(hào)的響度、班級(jí)間的間距等各個(gè)細(xì)節(jié)指出了同學(xué)們存在的問題，對(duì)同學(xué)們?cè)谂懿龠^程中的注意事項(xiàng)提出了指導(dǎo)。

接著，在老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們開始了第二圈跑步訓(xùn)練，伴隨著廣播里的音樂聲、班級(jí)的口令聲、老師的口哨聲，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，步伐更加整齊，口號(hào)更加響亮。為了培養(yǎng)同學(xué)們“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，老師們對(duì)同學(xué)們的要求更加嚴(yán)格。在第三圈的跑步結(jié)束后，王平老師對(duì)二十四個(gè)班級(jí)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在肯定同學(xué)們認(rèn)真態(tài)度的同時(shí)指出了每個(gè)班可以改進(jìn)的地方。聽了體育老師的點(diǎn)評(píng)后，各班班主任也有針對(duì)性地進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行第四圈的訓(xùn)練。連續(xù)三圈的長跑后，同學(xué)們已然有些疲憊了，但追求進(jìn)步的決心讓同學(xué)們堅(jiān)持了下來，氣宇軒昂地開始第四圈的跑步。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的集中訓(xùn)練，此時(shí)的各班級(jí)都有了明顯的改觀，步伐整齊劃一，如參觀閱兵式般賞心悅目；口號(hào)聲直擊操場上空，令人倍受鼓舞、倍感震撼。主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們向同學(xué)們翹起了大拇指，同學(xué)們更是以整齊的立定結(jié)尾為這次訓(xùn)練畫上圓滿的句號(hào)。

“奔向月亮，即使錯(cuò)過，你還是可以著陸于星際之間。”對(duì)于在校中學(xué)生來說，我們的目標(biāo)并不是把每個(gè)人都培養(yǎng)成專業(yè)的跑步運(yùn)動(dòng)員。但相信同學(xué)們會(huì)通過一圈圈、一天天的長跑而學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，從而在腳下的一步一步累積中奔向成功的頂峰！