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  • 校內(nèi)新聞

    家校攜手,培養(yǎng)孩子良好行為習慣

    時間:2016-03-29 11:35 作者:吳曉菲、唐麗霞 來源:未知 閱讀次數(shù):

    ——合肥七中高新校區(qū)高一年級家長學校側(cè)記

    新的學年開始了,合肥七中家長學校又揚帆啟航了。為了與家長一起提升家庭教育的水平,共譜孩子的未來篇章,325日和327日下午4:30,合肥七中政教處在高新校區(qū)桃蹊會堂成功舉辦了高一年級兩期家長學校。家長學校由政教處李躍鵬主任主持,高一級部吳曉菲老師就“如何家校攜手,培養(yǎng)孩子良好行為習慣”與家長作了交流,教務(wù)處分管高一級部的唐麗霞副主任就級部前期工作以及研學旅行等近期工作,向各位家長做了通報和布置。

    家校攜手,培養(yǎng)孩子良好行為習慣(圖1)

    吳曉菲老師首先就家庭培養(yǎng)的角度,從消費觀念、交友、內(nèi)務(wù)整理等方面分析了當前學生的不良習慣及形成原因,動員家長積極引導學生鑄就受益終身的良好習慣。對家長當前遇到的較為棘手的問題,如孩子不會整理書桌、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等,吳老師給出了一些可操作性的建議:家長本身要多一些積極解決問題的精神,少一些抱怨責罵,傳遞給孩子正確的人生態(tài)度;引導孩子參加一些合作性的活動,幫助他通過自我探索和自我發(fā)現(xiàn)的方式去熱愛自己、熱愛生活……接著,吳老師從學校培養(yǎng)的角度,向各位家長通報了我校第十八屆“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動,對“安全習慣”“ 衛(wèi)生習慣”“學習習慣”“文明禮儀習慣” 等系列活動的做了細致的介紹。最后,吳老師還就家長如何配合學校做好學生行為習慣培養(yǎng)給出了具體的方法,分別從七個方面教導家長和學生做好良好溝通,制定學習計劃,積極配合老師,學會關(guān)愛和忍讓,發(fā)展積極健康的心態(tài)。

    家校攜手,培養(yǎng)孩子良好行為習慣(圖2)

    唐麗霞副主任首先介紹了合肥七中新老校區(qū)過渡期間實行的執(zhí)行校長管理制度,以及兩個校區(qū)開學以來平穩(wěn)、有序、扎實、高效的運轉(zhuǎn)情況。其次,她向各位家長詳細通報了高一級部開學至今開展的“行為習慣養(yǎng)成月”“心理健康教育月”“跑操”“段考”等各項大型教育教學活動以及活動所收獲的良好教育效果。最后,唐主任就本屆高一的研學旅行方案作了詳細解讀,她再三強調(diào)社會實踐活動是綜合實踐課(必修)的重要內(nèi)容,研學旅行是綜合實踐課的重要載體,也是學生獲得社會實踐學分的一個重要途徑,七中的研學旅行絕不是單純的旅行,我們會讓學生帶著課題走出校門,接觸社會、認識世界,開闊視野、增長知識,讓學生真正實現(xiàn)研有所學,學有所思,思有所得,并在研學過程中體味同伴互助、小組合作和自我管理的快樂與成長。

    家校攜手,培養(yǎng)孩子良好行為習慣(圖3)

    合肥七中高新校區(qū)分管教學、兼管德育的鄧宗國副校長多次說到,教育是由學校教育、家庭教育、社會教育三部分組成,當然其中也包括學生的自我教育。作為學校教育的主體——學校,在學生的教育中一直充當著重要的角色也發(fā)揮著應(yīng)有的作用。當今社會的學校教育迫切需要家庭教育的配合,只有家庭教育與學校教育形成合力,才能真正形成對孩子的成長有效的幫助。合肥七中的德育工作者們將不斷通過家長學校這種教育形式將科學的家庭教育理念向家長們充分表達與詮釋,并且對家庭教育的困惑進行傾聽和回應(yīng),讓學生成長的訴求不斷汲取充足的養(yǎng)分,讓教育的智慧在家校間不斷激蕩出新的火花。

    本期家長學校受到了家長的熱烈歡迎,家長參與度高,反響熱烈,不少家長聽課后有了更深、更新的感悟,紛紛表示,今后要更加積極配合學校、級部和老師的工作助力學生健康、快樂成長。相信合肥七中高一級部的各項工作在得到家長的信任、支持與高度配合后,定會再上一個新臺階。

     

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