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  • 校內(nèi)新聞

    同心協(xié)力,共建寢室文化

    時間:2016-03-03 16:26 作者:范利紅 來源:未知 閱讀次數(shù):

        新學(xué)年,新開始,為了加強住校生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,生活區(qū)開展了以“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為主題的板報活動。負責(zé)本期黑板報的是高一(15)班的丁雨晴、楊琪琪、李冰冰、韓蓓蓓和程紅。

    同心協(xié)力,共建寢室文化(圖1)
        美國教育家布萊森說:“任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默的對孩子們發(fā)表演說,而且孩子們會注意它,不知不覺中接受著熏陶和影響。”雖然這種影響是間接的,但是,力量是巨大的。寢室黑板報是校園文化的一部分,小小黑板報的作用不可忽視,它是寢室文化建設(shè)的主陣地,一墻一板都能說話,都會起到教育人、啟迪人的作用。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語言功底和繪畫水平,還為學(xué)生提供了施展才華的舞臺,在準(zhǔn)備黑板報內(nèi)容的過程中,學(xué)生也能學(xué)習(xí)到更多方方面面的知識。與同學(xué)一起完成黑板報,也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神。
    同心協(xié)力,共建寢室文化(圖2)
        黑板報的主題內(nèi)容可以選擇有教育意義、語句優(yōu)美的文章,對學(xué)生進行品德教育,還可以引用一些激勵性的名人名言,再配以生動的圖畫,從而達到激勵引導(dǎo)的目的使她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。高中生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,時間緊張。因此,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上各自為營,往往忽視了日常生活中如何與他人共處共事,不愿意、也不會與他人合作。這種現(xiàn)象不僅影響了學(xué)生的身心健康,也勢必影響孩子的將來。未來的社會既是一個競爭的社會,更是一個需要合作的社會,很多工作靠一個人的力量是無法實現(xiàn)的。為此,需要在寢室管理中,組織學(xué)生積極參加黑板報工作,促使學(xué)生主動配合、同心協(xié)力完成任務(wù),加強學(xué)生之間團隊合作精神。
    同心協(xié)力,共建寢室文化(圖3)
        樓層班級多、學(xué)生人數(shù)也多,我會先了解每位學(xué)生的繪畫、書法和寫作特長,充分發(fā)揮個人能力,每班輪流,公平公正地組織好每期黑板報出版工作。一期好的黑板報能給人良好的視覺效應(yīng)以及美的享受。漂亮的字體,生動的圖畫,合理搭配的色彩,優(yōu)美、感人的語句等等,每位學(xué)生積極自己的特長,才得以將板報辦得如此絢爛多彩。時間是緊張的,但創(chuàng)作過程是快樂的,通過排版、繪畫到最終完成,孩子們享受著她們的成果。而她們的成果,也為合肥七中的校園文化建設(shè)增添了一道靚麗的風(fēng)景線!
     
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