考前詳細(xì)部署  考后認(rèn)真分析

　　會(huì)議第一項(xiàng)，祖冰峰副主任對(duì)本次期中考試的考前、考中和考后工作進(jìn)行深入地總結(jié)和細(xì)致地分析。首先，關(guān)于命題。本次期中考試采取高一高二交換命題的方式，所有學(xué)科都能按時(shí)完成命題和審題任務(wù)。試卷容量、質(zhì)量總體不錯(cuò)，難度系數(shù)基本符合學(xué)校要求?？傮w來(lái)講，本次命題，青年教師積極主動(dòng)地承擔(dān)任務(wù)，這是對(duì)命題能力的一次很好的鍛煉，值得肯定。其次，關(guān)于監(jiān)考和閱卷。本次考試，老師們都認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)考，考生們都認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待考試，這充分體現(xiàn)了七中良好的考風(fēng)考紀(jì)。所有學(xué)科都準(zhǔn)時(shí)完成了閱卷任務(wù)，閱卷正確率高。第三，關(guān)于期中考試成績(jī)分析。祖主任根據(jù)成績(jī)分析冊(cè)，從多方面入手對(duì)本次期中考試的成績(jī)進(jìn)行剖析，并針對(duì)此次考試中存在的問(wèn)題，提出一些考后的指導(dǎo)，比如關(guān)注高二學(xué)生的心理變化、關(guān)注班級(jí)成績(jī)分化問(wèn)題以及關(guān)注學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題等。

把握教育規(guī)律  落實(shí)常規(guī)管理

       緊接著，教務(wù)處阮守鴻副主任作重要講話。她首先特別提醒各位班主任和任課老師，認(rèn)真研讀成績(jī)分析冊(cè)，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，找出解決措施。其次，阮主任詳細(xì)分析了自進(jìn)入高二以來(lái)暴露出來(lái)的一些問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策。針對(duì)學(xué)生答題不規(guī)范的問(wèn)題，阮主任強(qiáng)調(diào)老師要在課堂管理中滲透規(guī)范答題的意識(shí)。針對(duì)學(xué)生對(duì)非高考科目的重視程度不夠的問(wèn)題，我們要以此次期中考試為抓手，引起學(xué)生的重視。          針對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生，阮主任強(qiáng)調(diào)所有老師要有全員意識(shí)，在尊重教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，齊心協(xié)力，妥善應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生?？偟膩?lái)說(shuō)，就是要落實(shí)常規(guī)管理，以此次考試為契機(jī)，有針對(duì)性地做好學(xué)生工作，關(guān)注思想波動(dòng)較大的學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

       認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)  加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

       最后，蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)作重要總結(jié)發(fā)言。

       首先，蘇校長(zhǎng)代表?xiàng)铋_仁校長(zhǎng)向所有高二教師團(tuán)隊(duì)、所有新校的開拓者、探索者和創(chuàng)新者表示衷心地感謝。

       緊接著，蘇校長(zhǎng)和大家分享了三個(gè)需要關(guān)注的現(xiàn)象。第一，理科兩個(gè)組團(tuán)之間存在一定差距。為此，要找到原因，每位成員都要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同解決問(wèn)題。第二，年輕班主任和新班主任成績(jī)略顯差距。為此蘇校建議年輕班主任要增強(qiáng)班主任工作藝術(shù)，將積極的正能量傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。第三，教師之間有細(xì)微差距。對(duì)此，蘇校建議老師們要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題，作必要的自我修正，同時(shí)要平等耐心地與學(xué)生交流，傾聽學(xué)生的心聲。

       之后，蘇校長(zhǎng)展望了本屆高二的發(fā)展形勢(shì)。第一，本屆高二是合肥七中首屆實(shí)行寄宿制管理。第二，本屆是合肥七中第一次大規(guī)模學(xué)生畢業(yè)。第三，本屆是安徽省參加全國(guó)卷高考的第二年?？傮w來(lái)說(shuō)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，需要每位探索者和開拓者在實(shí)踐過(guò)程中，不斷改革創(chuàng)新，砥礪前行，為合肥七中美好的明天貢獻(xiàn)自己的智慧。

       最后，蘇校長(zhǎng)針對(duì)近期出現(xiàn)的一些問(wèn)題，提出了一些可行性對(duì)策。第一，要落實(shí)因材施教。文理科教學(xué)有差別，這就要求文理科中的非高考科目要合理分配教學(xué)。第二，要加強(qiáng)課堂管理。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，學(xué)校一定全力配合老師對(duì)課堂的管控。第三，要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。每位教育者都要把握教育的基本規(guī)律，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流，合理把握教育時(shí)機(jī)，促進(jìn)每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。