根據(jù)市考試院相關(guān)文件精神，本著以人為本，服務(wù)考生的原則，合肥七中周密安排、精心組織了2014年高考英語口語考試工作。
       3月7日下午3:00分管教學(xué)的董平副校長帶領(lǐng)英語教研組長、教務(wù)員一行三人參加在考試院召開的英語口語考試工作會議，3月10日，學(xué)校成立合肥七中高考外語口試工作小組。3月10日—3月14日一周里，英語老師在考前對學(xué)生進行簡單培訓(xùn)，讓學(xué)生清楚口語考試的流程、題目類型、考試的順序、怎樣答題，特別是口頭作文的應(yīng)試技巧，一般的口頭作文的題目不會很難，但要憑空說上兩、三分鐘仍然不容易，況且到時也沒有足夠的時間讓你一句句琢磨。因此，最好的方法是列出一個框架，再向其中大至填些內(nèi)容，然后臨場發(fā)揮。同時進行簡單的模擬練習(xí)，這樣雖未必能在短時問內(nèi)提高口語水平，但對增強信心和臨場發(fā)揮都有很大的幫助。高三班主任對參加考試學(xué)生進行培訓(xùn)，宣講考試紀律。3月15日，學(xué)校召開高考英語口試考務(wù)會，對考試過程中的每一個環(huán)節(jié)進行分工布置，會后對英語口語考試考場進行布置。
       3月16日下午一點半，來自合肥九中和合肥七中的12名教師按時到達合肥七中北教學(xué)樓一樓口試室。一點四十五分參加口試的考生按照指定時間到達待考地點，按照順序等候入場。二點整第一批參加口試的考生準時參加考試。
       每個考試組兩名考評教師在一名主考老師的帶領(lǐng)下，客觀、公正地給每個考生的口語考試過程評分。校長室的高度重視并安排專門人員組織學(xué)生整隊進入待考地點，在考場外圍坐下并做好口試的相關(guān)準備。口試工作雖涉及到七中高三近600名學(xué)生，整個口試過程進行的有條不紊，高三學(xué)子表現(xiàn)的忙而不亂。
       口語考試過程中合肥教育考試院陸凱科長親自帶隊檢查七中考點的具體工作情況，并對學(xué)校的考試工作給予了高度的評價。他認為高考口語考試關(guān)系著廣大考生未來專業(yè)的選擇，牽動著考生和廣大家長的心，考試的順利進行必將有利于高三學(xué)子們以良好的狀態(tài)走進高考的考場，同時為同學(xué)們選擇涉外專業(yè)提供了必要的依據(jù)，而七中的英語口語考試工作從準備到整個實施過程十分周密、細致，真正做到了讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心，這無疑是家庭、學(xué)校以及社會凝心聚力最好的助推器。（阮守鴻）