11月5號、6號兩天,2014屆高三課堂教學(xué)研討展示活動成功舉行。高三年級的所有任課教師都上了一節(jié)公開課，中層以上干部和教研組長分別作為各個學(xué)科的行政負責(zé)人和學(xué)科負責(zé)人參與聽課、評課和交流研討活動。全校近一半教師參與了聽課和評課活動。為了使活動收到實實在在的效果，學(xué)校還特地從科大附中和工大附中聘請了一批卓有建樹的名師擔(dān)任專家對每一位老師的每一堂課作精心的點評和指導(dǎo)，有力地促進了高三教師加強對課堂教學(xué)的研究，切實提高一輪復(fù)習(xí)的課堂實效。
精心籌劃，常規(guī)展示，彰顯自信
　　在本屆高三正式啟航之初，教務(wù)處、年級組就根據(jù)校長室的指導(dǎo)思想制定了本屆高三年級的行事歷，11月份的教學(xué)展示赫然在列。為了使本次教學(xué)展示活動能夠順利開展，取得預(yù)期的效果。教務(wù)處、年級組早在一個月前就進行了吹風(fēng)動員，校長室、教務(wù)處則通過專題會議進行詳盡的部署。楊校長強調(diào)提升高三教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，而提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂。 他要求中層以上干部盡可能參與這次教學(xué)展示活動，能夠深入課堂聽課，全程參與評課，切實了解高三教育教學(xué)實況和目前廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。楊校長指出，教育教學(xué)展示的目的有兩個：一是以此為抓手，調(diào)節(jié)高三全體師生的教、學(xué)狀態(tài)，確保一輪復(fù)習(xí)的實效性；二是通過專家的聽課、評課，查找一輪復(fù)習(xí)中的不足之處，盡早改進提升。同時通過與他們的交流、研討，能夠?qū)W習(xí)和借鑒一些兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗和做法。董校長本次教學(xué)展示就是常規(guī)展示，把原汁原味的一輪復(fù)習(xí)課堂和教、學(xué)手段展示給專家和同仁，絕不允許因為應(yīng)對展示活動而影響正常的教育教學(xué)，要相信我們的高三課堂能登得上大雅之堂，我們的教師授課能經(jīng)得起展示，我們的常規(guī)管理能經(jīng)得起推敲。
 
　　聽課細致，評課到位，交流深入
　　五號上午，專家們早早地來到七中，教務(wù)處張永劍主任、阮守鴻副主任首先給他們通報了本次教學(xué)展示活動的流程，介紹了舉行這次活動的初衷，真心希望各位學(xué)科專家能夠不吝賜教，切實指出聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足之處。并代表學(xué)校向他們百忙之中應(yīng)邀來七中傳經(jīng)送寶表示誠摯的謝意。
　　根據(jù)活動安排，五號一天是語文、數(shù)學(xué)、物理、生物四個學(xué)科的教學(xué)展示，共計18節(jié)課，六號一天是英語、化學(xué)、政治、歷史、地理五個學(xué)科，共計15節(jié)展示課。從五號上午7：　　50黃友祥老師的語文課和孫玉國老師的數(shù)學(xué)課拉開序幕開始，到6號下午3：50祖冰峰老師的地理課結(jié)束。每一節(jié)課我們都能看到授課老師們?yōu)t灑自如、從容淡定的身影，也能看到我們的學(xué)科專家們頻頻點頭的微笑和洋洋灑灑的記錄。收回的聽課記錄本上每一節(jié)課專家們都記錄得滿滿的。真可謂用心、用力，聽得認真，聽得仔細。從五號下午的第一會議室到六號下午的第三會議室，每一個學(xué)科在聽課結(jié)束后，都及時地進行了評課和研討環(huán)節(jié)，每一位授課老師都首先介紹了自己的教學(xué)設(shè)計，隨后學(xué)科組長、學(xué)科專家分別就每位老師的授課都進行了詳盡的點評。既一針見血的指出存在的不足，也毫不吝嗇的夸贊出彩的表現(xiàn)。最后的研討環(huán)節(jié)更加精彩，學(xué)科專家和教研組長既大談他們在高三教學(xué)中的一些成功做法，也敞開心扉拋出自己教學(xué)中的困惑，大家一起探討，一起解惑，一起成長…….
博采他長，反思感悟， 總結(jié)提升
　　本次高三教學(xué)展示活動，既展示了本屆高三全體師生的良好精神風(fēng)貌，高三管理的科學(xué)有序，也加強了與兄弟學(xué)校高三課堂教學(xué)研究與教學(xué)實踐的合作交流，更有力地推動了本屆高三的教育教學(xué)朝著更為科學(xué)、更為高效的方向又邁進了一大步。通過教學(xué)展示活動，讓我們進一步認識到高三教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要必須要做細做實，也切實感受到所有工作我們都還可以做得更細更實。通過教學(xué)展示活動，既為高三全體老師搭建了博采他長，反思感悟，總結(jié)提升的平臺，也使我們的教育智慧得以凝聚，得以升華。通過教學(xué)展示活動，使我們進一步形成共識：高三教學(xué)沒有最好，只有更好，只有秉承“唯進步，不止步”精神，只有不斷虛心學(xué)習(xí)，只有不斷的合作交流，才能在攀登高三教學(xué)巔峰的路上不斷獲取向前的正能量。
    　目前，全體高三師生正以教學(xué)展示為契機，“一模”考試為抓手，展開新一輪的教、學(xué)比拼。行走在通往高考的路上，我們正在努力中……（童有彩）