2012年9月6日下午三節(jié)課后是我校一直實行的周四集體備課活動時間，本次教研活動又是新學(xué)年的第一次活動，各年級均圍繞不同的主題開展活動，其中高一年級的活動主題是高一新生的學(xué)情分析會，目的是讓老師們盡快熟悉我校今年的中招情況及生源狀況，以便盡早制定計劃、未雨綢繆、堅定信心。高一年級學(xué)情分析會特別邀請了兩位有著豐富的教學(xué)和班主任經(jīng)驗的王天嬌和談君可老師做了發(fā)言，會場氣氛極為活躍，問題討論具體、深入、透徹，與會老師均感覺受益匪淺。會議由高一年級組長宋華俊老師主持：
    會議首先請談君可老師談如何建設(shè)班級問題。談老師認(rèn)為，作為班主任老師，首先要在學(xué)生面前要積極主動地宣傳介紹課任教師的優(yōu)點，讓學(xué)生明白我們的教師是優(yōu)秀的，也是能夠勝任教學(xué)的。其次班主任應(yīng)以身作則，在開學(xué)之初就要在各方面培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。
    談老師建議四位新加盟的班主任教師要經(jīng)常在一起積極討論班級建設(shè)，并虛心向老同志請教。他說，班級建設(shè)一定要有抓手，要以學(xué)校的兩操和考勤為依托，加之紀(jì)律和衛(wèi)生的管理，只要持之以恒，就一定能形成良好的班風(fēng)班貌。
    談老師對本屆高一年級的未來信心十足，也希望高一年級的各位老師要共同努力，不負(fù)學(xué)校、社會及學(xué)生家長的厚望。最后談老師以一副對聯(lián)“若不撇開終是苦，各能捺住才成名”與各位同仁共勉。
    會議隨后請王天嬌老師談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。王老師認(rèn)為，2012級高一學(xué)生整體很整齊，實驗班與平行班差距不是很大，本周學(xué)生的狀況基本穩(wěn)定，若能保持兩個月下來，便能真正形成良好的班風(fēng)班貌。  
    她特別指出，學(xué)校要求針對高一新生應(yīng)放慢教學(xué)進度，降低教學(xué)難度，這是正確的。但是也應(yīng)注意完成教學(xué)任務(wù)及把握課本知識的難易度。物理學(xué)科在夯實學(xué)生基礎(chǔ)的同時，應(yīng)注重訓(xùn)練學(xué)生的運算能力，如教會他們?nèi)绾慰茖W(xué)的記筆記，如何跟著自己的課任教師搞好學(xué)習(xí)，教會他們學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)生習(xí)慣不好，教師自然很累，因此教師應(yīng)該主動引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，對課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件，我們的中青年教師應(yīng)學(xué)會機智地處理與解決問題。
    會議最后由教務(wù)處分管高一年級的唐麗霞副主任作總結(jié)發(fā)言。她首先對開學(xué)工作作簡要介紹，在談到新班級建設(shè)的穩(wěn)定性時，她強調(diào)要切實以各項常規(guī)管理為抓手（作業(yè)收繳、遲到、大課間、眼保操、班級衛(wèi)生、手機等電子產(chǎn)品的使用、午間管理等），盡快使班級的各項機構(gòu)成熟穩(wěn)定，學(xué)生盡快的進入高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。另外她對2012級高一新生總體情況作了分析：雖然生源整體呈下降趨勢，拔尖學(xué)生少，但就中考的成績在合肥市的段位而言，整體還是優(yōu)秀的。
    唐主任強調(diào)的第二部分內(nèi)容是有關(guān)教學(xué)方面應(yīng)注意的事項，要求大家實實在在做好初高中的銜接，讓學(xué)生了解初高中學(xué)習(xí)特點的變化，做好學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，老師們要從本學(xué)科學(xué)習(xí)的特點出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生、幫助高一學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、快速度過學(xué)習(xí)“困難期”，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、樹立學(xué)習(xí)信心、激發(fā)學(xué)習(xí)動力。要求大家真正落實降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進度、夯實基礎(chǔ)的意識，高一學(xué)年將完成高中大約60%的必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容在將來的高考中比重大，另外學(xué)生普遍感覺數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理等學(xué)科難度很大，所以教學(xué)進度絕不能太快，在教學(xué)中務(wù)必要降低教學(xué)難度，狠抓必修，夯實必修的基礎(chǔ)。另外我們要主動思考、積極研究，切實做好分層教學(xué)、嚴(yán)防高一新生的盡早分化。
    最后，她針對早讀課、無人看管自習(xí)、階段性考試、結(jié)對子等工作及活動的開展提出了一些建設(shè)性的意見與建議。
    會議歷時一個多小時，始終在輕松愉悅的氛圍中進行。發(fā)言者幽默風(fēng)趣的語言及鏗鏘有力的話語，贏得了老師們的一陣陣掌聲。臺下的老師們也一直在認(rèn)真地聆聽，時而進行討論與交流，時間就這樣不知不覺的快到晚七點才結(jié)束會議。會后老師們對高一年級學(xué)情分析會的形式及內(nèi)容贊譽有加，大家紛紛表示，學(xué)情分析會的及時召開，使大家對于新學(xué)期的教育教學(xué)工作了然于胸。（宋華俊）