“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪， 我們都一起體會(huì)。經(jīng)過四季的輪回，學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)，今天　的我們更相信笑容之后的眼淚……”在《畢業(yè)歌》依依不舍的旋律中，剛剛經(jīng)歷高考洗禮的2012屆高三學(xué)生帶著即將踏上新旅程的豪情和對(duì)母校的留戀，于6月9日下午5:00，紛紛聚到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這里，他們的母校——合肥七中將要為他們隆重舉行畢業(yè)典禮。學(xué)校政教處與教務(wù)處、高三年級(jí)組在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下密切配合，提前一個(gè)月就在悄悄周密策劃了，將這份深情的厚禮送給意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子們。
　　在他們剛剛踏入七中的校園時(shí)，便決定了一定會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對(duì)在場(chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號(hào)；今天，將開始一個(gè)美好的未來，去開辟一個(gè)新的天地。時(shí)間與空間的隔斷阻礙不了他們與母校心與心的相連，六百顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)！ 就在今天，在這熟悉的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們就要告別七中了。
在這熟悉的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，國(guó)旗又一次莊嚴(yán)升起，在雄壯的國(guó)歌聲中，許多學(xué)生的臉上撲簌著激動(dòng)的淚花。
　　春來三度，青松依舊，于無聲處卻已見茁壯。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待。學(xué)子們站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一直關(guān)心著他們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來了他們殷切的期望和叮囑。
　　夏立松副校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話：“希望七中的莘莘學(xué)子永遠(yuǎn)樹立遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，傳承母校拼搏進(jìn)取的精神，牢記“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”：追求真知，追求卓越，追求高尚，遠(yuǎn)　離低級(jí)趣味，鄙視平庸與虛榮，不斷完善自我，用奮斗前行的足跡譜寫人生的華麗樂章……。……希望你們?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)祝福著你們。明天會(huì)更美好！” 飲水思源，學(xué)子們的成長(zhǎng)離不開母校的培育，夏校長(zhǎng)的激情的話語給他們斟上一杯人生旅程的壯行酒。
　　昨天的昨天，已成回憶，母校留有無盡的依戀。 明天的明天，腳下的路仍在延續(xù)，母校將在心里永作回憶，永伴前進(jìn)。2012屆的同學(xué)們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在這即將離別的時(shí)刻，學(xué)子們敞開心扉對(duì)親愛的母校傾訴學(xué)子感恩的心聲。高三學(xué)生洪徽代表所有學(xué)生表達(dá)了對(duì)母校的感激之情，2012屆全體同學(xué)齊聲祝愿母校像參天大樹春華秋實(shí)，年年繁茂。
　　高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。 三年來，學(xué)子們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。 “高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了老師們潤(rùn)物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)。 那么今天就讓我們鄭重的從校長(zhǎng)手中接過畢業(yè)證書，一起來體會(huì)豐收的喜悅。
　　楊開仁校長(zhǎng)、劉小華副校長(zhǎng)和董平副校長(zhǎng)鄭重地將畢業(yè)證書放在一雙雙期盼的手中，托起一個(gè)個(gè)充滿憧憬的夢(mèng)想。
　　一張張幸福的笑臉上洋溢著收獲的喜悅，而回想一起走過的日 子，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，總有一些孜孜不倦的身影。要感謝七中的老師們，因?yàn)樗麄兊膰?yán)格要求和言傳身教，像園丁般的捉蟲剪枝，才有學(xué)子們今天青春洋溢的臉龐和校園這書香濃郁的空氣。
　　“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈。光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉。梔子花開呀開，梔子花開呀開，象晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開呀開……”高二（6）班宋玉杰同學(xué)的一曲《梔子花開》代表所有的七中學(xué)子為摯愛的母校獻(xiàn)上了夏日里濃郁的心香。
迷惘時(shí)，是老師指出前進(jìn)的方向，失望時(shí)，是給我們重新點(diǎn)燃希望的火焰；壓力面前，是老師的鼓勵(lì)幫助擺脫困境，找回自信的快樂。
在《梔子花開》清香的旋律里學(xué)生們紛紛走上主席臺(tái)將芬芳的鮮花獻(xiàn)給這些最可愛的人，道謝聲不絕于耳，擁抱的溫暖盈滿于心?！?br /> 　　看著心愛的學(xué)生即將離去，老師們有太多的心里話還沒有說完，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛還放不下，在這離別的時(shí)刻， 一起再聽聽老師那親切暖心的話語吧。
在學(xué)生熱烈的掌聲中，十二位班主任懷抱獻(xiàn)花一一寄語，把自己幾年來的培養(yǎng)凝聚成祝福和期待，在學(xué)生歡樂的應(yīng)和聲中響徹天宇……
“這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏，明天又開始新的出發(fā) ，請(qǐng)不要擔(dān)心害怕 ，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大 ，飛向夢(mèng)想的天空。”《畢業(yè)歌》還在深情吟唱……600名學(xué)子帶著母校的殷切祝福即將踏上新的征程，畢業(yè)典禮將成為他們追尋夢(mèng)想、展翅高飛時(shí)溫暖的定格。
　　合肥七中以其對(duì)教育的炙熱情懷和匠心獨(dú)運(yùn)，以其對(duì)育人的參透和理解培育著一批又一批鮮活的生命，讓他們由羽翼初豐到智慧強(qiáng)健，由年少青蔥到枝繁葉茂……（顧曉惠）