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  • 校內(nèi)新聞

    第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)華麗閉幕

    時間:2014-02-12 17:52 作者:admin2 來源:未知 閱讀次數(shù):

      合肥七中第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)從2011年12月初開始啟動到本周基本結(jié)束,各項活動從組織發(fā)動到過程推進中,各處室和廣大師生投入了極大的熱情,認(rèn)真準(zhǔn)備,廣泛參與,整個校園煥發(fā)了無限的生機與活力。
      本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新,安排了卡拉OK比賽;英語演講比賽;第九屆校園十佳“希望之星”的評比;高一高二年級“凝心聚力”拔河比賽;小發(fā)明、小制作大賽;攝影比賽、書法大獎賽;科技論文比賽和棋類比賽;“模擬六方會談”和“迎新文藝匯演”等十幾個異彩紛呈的活動。藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體,全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
      本屆校園文化藝術(shù)節(jié)把主動權(quán)完全交給了學(xué)生,學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下策劃活動,制作宣傳海報,寫主持稿,安排賽程,各方面能力都得以鍛煉,用自己的實際行動詮釋了七中校訓(xùn)“立志成人、力求成才”的精神實質(zhì)。從推進的總體情況來看,組織者認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,成功舉辦一個個專項活動,呈現(xiàn)出一臺臺精彩的比賽。全校同學(xué)都直接或間接地參與了整個校園科技文化藝術(shù)節(jié)的活動,真正成了校園的主人。政教處和團委從“唱響青春”卡拉OK歌唱比賽等賽事和各班級選送的節(jié)目中挑選出了13個精品節(jié)目,加上音樂社和英語之角的大合唱構(gòu)成了一臺精彩的迎新文藝匯演。合肥七中第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以2011年12月30日下午在安徽大劇院的盛大的“迎新文藝匯演”畫上了圓滿的句號。
    匯演當(dāng)天,夏立松副校長代表為新校建設(shè)遠(yuǎn)赴上??疾斓臈铋_仁校長發(fā)表了新年祝詞,在宣讀合肥七中獲得諸多榮譽時,臺下掌聲雷動全體師生沉浸在自豪與喜悅里。董平副校長激情澎湃的主持讓匯演的前奏充滿了期待的歡喜。接下來美輪美奐的節(jié)目讓觀眾陶醉在新舊年交替的憧憬與期盼中。演出的高潮是師生同樂的環(huán)節(jié),當(dāng)團委陳伍華書記與學(xué)生同唱一首歌、八名男教師的小合唱呈現(xiàn)在舞臺上時,臺下的學(xué)生沸騰了,齊聲呼喊老師的名字一浪接著一浪,將匯演推至最高興奮點。
    本屆藝術(shù)節(jié)盛況空前,活動內(nèi)容豐富多彩,它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們熱情高漲,團結(jié)協(xié)作,積極參與各項活動,陶冶了的情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“星”,展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設(shè)。
      在本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)啟動會議上,楊開仁校長明確指出:“藝術(shù)節(jié)對于學(xué)生來說是個盛大的節(jié)日,要讓各項活動成為德育活動的載體,成為啟發(fā)學(xué)生感知生活、感知自己的教育契機,并能對學(xué)生以后的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。”
      合肥七中校園十佳“希望之星”(全面發(fā)展之星、課外博覽之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、音樂天才之星、孝敬父母之星、品德高尚之星、助人為樂之星、智慧之星、體壇貢獻之星、關(guān)心集體之星)的評選是藝術(shù)節(jié)的一個具有延續(xù)性的工作,旨在挖掘?qū)W生身邊的“星”,讓榜樣的作用充分發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生釋放“追星”情結(jié)。整個評選過程中全方位動員,人人對比榜樣;全員投選票,人人走近榜樣。政教處通過與老師、家長深入了解后,篩選出的一百名候選人的事跡全都進行公布,讓候選人在全校范圍內(nèi)參評,學(xué)生們?yōu)榱藴?zhǔn)確選出真正的希望之星,通過各種途徑去了解各位候選人的方方面面。同學(xué)們了解候選人的過程也是優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮潛移默化影響的過程,候選者的優(yōu)良品質(zhì)會照亮他們的心房、會觸動他們并激勵他們效仿,從而產(chǎn)生“多點帶面”的教育效應(yīng)。這樣的教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師和家長的說教,這是一種主動接近欣然接受的過程,是一個被感動后主動提升的過程。當(dāng)榜樣生活在自己的身邊時,就具有極強的可學(xué)性,榜樣就能充分發(fā)揮輻射作用,向榜樣學(xué)習(xí)就會涌動成一股強有力的潮流。更為重要的是,榜樣要在接下來的一年里,擔(dān)負(fù)起“星”的職責(zé)。本周政教處專門為“十顆星”進行系列培訓(xùn),明確他們作為校園榜樣的職責(zé)和義務(wù),讓他們成為校園文化建設(shè)的輻射點。在文藝匯演開始前,政教處顧曉惠主任宣讀了十佳之星的名單,夏立松和董平副校長為他們隆重頒獎,極大地鼓舞了十位同學(xué),從而讓顆顆新星更加閃亮、讓更多的星們?nèi)饺缴稹?br />   本屆藝術(shù)節(jié)雖然已徐徐落下了帷幕,但是陽光般的幸福和春風(fēng)般的溫暖卻已在全體師生的心中徐徐綻放,成為承接兩個年度的華美樂章。合肥七中所有的師生正以青春、和諧、快樂、奮進、開拓為旋律在激揚中追求卓越。(顧曉惠)
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