為推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，總結(jié)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)各縣(市)區(qū)、各學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作交流，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，合肥市智慧課堂建設(shè)與應(yīng)用動(dòng)員會(huì)暨教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)會(huì)在合肥市第七中學(xué)順利舉辦。

劉業(yè)勛在會(huì)上作講話

安徽省委教育工委委員、省教育廳副廳長(zhǎng)，合肥市教育局黨委書記、局長(zhǎng)劉業(yè)勛，合肥市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)陳雪梅，各縣（市）區(qū)教育主管部門主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人，裝備、電教、教研負(fù)責(zé)人，全市初中、高中學(xué)校校長(zhǎng)代表，市教育局相關(guān)處室負(fù)責(zé)人共計(jì)130余人參加會(huì)議。

會(huì)議由市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)陳雪梅主持，劉業(yè)勛作講話。

劉業(yè)勛指出，合肥市近年來(lái)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型取得豐碩成果，但更要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題與不足，劉業(yè)勛強(qiáng)調(diào)，要以學(xué)習(xí)者為中心打造未來(lái)學(xué)習(xí)新樣本，要抓住機(jī)遇爭(zhēng)當(dāng)智能時(shí)代新教師，要積極探索智能式、生成式的課堂改革，要以數(shù)字化賦能教育評(píng)價(jià)改革。

劉業(yè)勛要求，一是提高站位，轉(zhuǎn)變教育數(shù)字化認(rèn)識(shí)；二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立規(guī)范化長(zhǎng)效機(jī)制；三是應(yīng)用為王，持續(xù)深化融合創(chuàng)新，以智慧課堂應(yīng)用為核心，不斷拓展應(yīng)用場(chǎng)景，形成智慧教育新生態(tài)，加快推進(jìn)我市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

會(huì)上，陳雪梅作《合肥市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作報(bào)告》，總結(jié)了以智慧課堂為牽引推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與探索，深入分析了當(dāng)前存在的問(wèn)題，并部署了下一步教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作目標(biāo)及六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。

交流發(fā)言環(huán)節(jié)，合肥市第四十五中學(xué)芙蓉分校教師朱慧娟、合肥市第七中學(xué)黨委書記鄧宗國(guó)和瑤海區(qū)教育體育局黨委書記、局長(zhǎng)袁乃玉先后就智慧課堂應(yīng)用、智慧學(xué)校建設(shè)和區(qū)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與交流。

合肥市第四十五中學(xué)芙蓉分校朱慧娟老師作分享

合肥市第七中學(xué)黨委書記鄧宗國(guó)作分享

瑤海區(qū)教育體育局黨委書記、局長(zhǎng)袁乃玉作分享

專家講座環(huán)節(jié)，江蘇師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊現(xiàn)民以《區(qū)校協(xié)同高質(zhì)量推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型》為題，從“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本認(rèn)識(shí)”“區(qū)校協(xié)同推進(jìn)數(shù)字轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑”和“把握好課堂數(shù)字化轉(zhuǎn)型的要義”三個(gè)方面切入，以理論結(jié)合實(shí)踐案例闡明了高質(zhì)量推進(jìn)基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在?？拼笥嶏w副總裁周佳峰作《人工智能助力合肥教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型》專題講座，介紹了服務(wù)合肥教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措及星火大模型最新技術(shù)進(jìn)展與成果。

楊現(xiàn)民教授專題講座

會(huì)議還設(shè)置了現(xiàn)場(chǎng)觀摩環(huán)節(jié)。與會(huì)人員先后觀摩了合肥市第七中學(xué)無(wú)人駕駛、無(wú)人飛機(jī)、3D打印、機(jī)器人等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，以及網(wǎng)絡(luò)教研、大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)中心、陽(yáng)光少年成長(zhǎng)中心等數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景。

與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩

本次會(huì)議讓與會(huì)人員對(duì)教育數(shù)字化有了更深層次的理解和把握，為推進(jìn)合肥市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了借鑒和方向。合肥市將以本次會(huì)議為契機(jī)，聚焦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點(diǎn)工作任務(wù)，開辟教育數(shù)字化發(fā)展新賽道，不斷推動(dòng)合肥教育高質(zhì)量發(fā)展。

（來(lái)源：合肥市教育局發(fā)布）