2024年4月19日下午，教育部離退休干部局黨委書記、局長，教育部關工委常務副主任于虹、教育部老干部局任賀主任一行調研合肥七中關心下一代等相關工作。安徽省教育廳關工委常務副主任李炳銀、常務副秘書長姚成秀、工作人員李杰，合肥市教育局四級調研員祖波濤、教師中心副主任王光晶、關工委副主任陸曉山、張亞濤等領導陪同調研。合肥七中校長梁昌波、副校長劉先群、謝慶霞等熱情接待。

于虹一行參觀了陽光少年成長中心，充分了解合肥七中心雅心理咨詢室、博雅閱覽室、健雅舒緩室、和雅拓展室、文雅箱庭室、幽雅放松室、儒雅觀影室，生命教育中心、家庭教育中心、生涯規(guī)劃中心、網(wǎng)絡安全實驗室、心理健康實驗室等功能室及特色育人活動。在參觀過程中，梁昌波匯報了合肥七中辦學理念、學校文化、課程體系等，分享了合肥七中心理健康教育模式和“四位一體”心理健康教育體系。合肥七中全方位呵護學子健康成長的探索與實踐，贏得了調研領導們的高度肯定。

在201會議室，梁昌波以《構建協(xié)同育人格局，賦能學生全面發(fā)展》為題，從“關工委機制健全、關心下一代活動經(jīng)常、家校協(xié)同育人體系完備”等方面匯報了合肥七中在落實立德樹人根本任務，發(fā)揮“五老”在教育引導和關愛保護青少年方面的優(yōu)勢作用，促進青少年成長成才等方面所做的實踐與探索。

重點從“有依據(jù)”“有目標”“有制度”“有體系”“有場地”“有課程”“有讀本”“有教師”“有品牌”“有成果”等10個方面匯報了合肥七中家校協(xié)同育人機制。合肥七中堅持“立德修身、立學成才、立業(yè)為民、立志報國”育人理念，發(fā)揮協(xié)同育人主導作用，打造專業(yè)化的隊伍，開設多樣化的課程，提供多元化的服務，開展全員化的活動，創(chuàng)建特色化的品牌，努力讓學生走進七中就走進安全，走進健康，走向成功，走向未來，全面發(fā)展健康成長。

于虹從“關心下一代工作全面系統(tǒng)；全方位育人成效顯著；辦學特色鮮明、成果顯著；辦學理念先進、有責任當擔”等方面高度肯定合肥七中辦學特色和辦學成果。本次調研“讓人眼前一亮”，希望學校繼續(xù)深化課程改革，完善全面育人課程體系，堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，發(fā)揮“關工委工作窗口學?！钡氖痉蹲饔?，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

合肥七中將以此次調研為契機，全面貫徹黨的教育方針，遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，發(fā)揮“五老”在關心愛護青少年方面的作用，扎實做好關心下一代工作。堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入落實“雙減”政策，貫徹五育并舉，落實立德樹人根本任務，全面提升教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

（撰稿、統(tǒng)稿：莊高興  攝影：王惠  審稿：謝慶霞）