合肥七中傳承豐厚的教育底蘊(yùn)，堅(jiān)持創(chuàng)新與特色共融，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，用負(fù)責(zé)任的態(tài)度，打造一所讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育，用細(xì)節(jié)與行動(dòng)讓家長(zhǎng)一次又一次感受到了“舒心”。

一、  關(guān)注學(xué)生，育人盡責(zé)

“學(xué)校在很多問(wèn)題上都想在了家長(zhǎng)的前面，真正解決了我們的回顧之憂(yōu)?！币幻叨W(xué)生家長(zhǎng)在一次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上高興地說(shuō)。合肥七中始終堅(jiān)持“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做負(fù)責(zé)任的老師，培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”這一辦學(xué)理念，在合肥市2021年高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中榮獲六“A”。每一名教師，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都能洞見(jiàn)合肥七中的盡心盡力。 “從確認(rèn)錄取到離開(kāi)校園，孩子們一直處于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注之中。伴隨者學(xué)校的指導(dǎo)，學(xué)生目標(biāo)明確，我們也倍感舒心”畢業(yè)生家長(zhǎng)在回憶高中陪讀生活時(shí)說(shuō)道。

二、家校共育，形成合力

合肥七中在提供學(xué)校教育的同時(shí)，不斷引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育理念，努力形成家校共育的合力。在常規(guī)性的家校溝通之外，合肥七中創(chuàng)造性地開(kāi)展系列活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供更多參與校園活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)加深親子聯(lián)結(jié)；定期邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，碰撞家校教育的火花。假期中，各班教師會(huì)通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下多種方式進(jìn)行家訪，了解孩子生活學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，將關(guān)愛(ài)送到家庭，讓家長(zhǎng)舒心。

注重發(fā)揮家校共育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。合肥七中通過(guò)組建班級(jí)、年級(jí)家委會(huì)，常態(tài)化開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)、深入校園，促進(jìn)學(xué)校先進(jìn)教育理念和家庭教育良性互動(dòng)。

三、  因材施教，個(gè)性發(fā)展

合肥七中致力于為每位學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生們的具體學(xué)習(xí)情況，采取分層教學(xué)模式，確保每個(gè)孩子都能聽(tīng)得懂、有進(jìn)步；每天下午六點(diǎn)至七點(diǎn)，各學(xué)科教師集中在各級(jí)部階梯教室，為學(xué)生提供一對(duì)一答疑服務(wù)，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難；充分利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)情學(xué)習(xí)，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供精準(zhǔn)提升；為了更好照顧不同學(xué)情的學(xué)生，各級(jí)部精選授課老師組建課后提升、培優(yōu)輔導(dǎo)班，并由級(jí)部主任擔(dān)任輔導(dǎo)班班主任工作。真正關(guān)注到了孩子的“個(gè)性化”，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)、成才讓家長(zhǎng)舒心。

四、德育培養(yǎng)，健康成長(zhǎng)

合肥七中以立德樹(shù)人為導(dǎo)向，筑牢學(xué)生理想信念。注重品德發(fā)展，厚植愛(ài)國(guó)情懷。特別在日常學(xué)習(xí)中關(guān)注對(duì)學(xué)生生活能力、生活自理、時(shí)間管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。常規(guī)開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育月、心理健康教育月、課程式主題班會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、愛(ài)國(guó)主義教育、關(guān)愛(ài)留守兒童、深化生活區(qū)管理等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)、思政課程育人作用。

合肥七中還結(jié)合校情，在摸索中創(chuàng)意開(kāi)展法制教育進(jìn)校園、學(xué)生資助、男女生專(zhuān)題會(huì)議等特色活動(dòng)，突出學(xué)校德育工作的時(shí)代性。為了讓合肥七中的學(xué)子身心健康發(fā)展、及時(shí)緩解壓力，讓學(xué)習(xí)更有方向感、目的性，合肥七中通過(guò)線(xiàn)上校園電視臺(tái)、線(xiàn)下課堂、開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)課、邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座等多種方式，常態(tài)化開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康課程，讓學(xué)生在健康中快樂(lè)成長(zhǎng)。針對(duì)有特殊困難的學(xué)生群體，學(xué)校積極關(guān)注、關(guān)心愛(ài)護(hù)，在完全尊重保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的前提下，為困難家庭提供資助，保證每一個(gè)孩子不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。對(duì)于周末因特殊原因留校的學(xué)生，學(xué)校在為他們提供后勤保障的基礎(chǔ)上，還組織各種豐富、個(gè)性化活動(dòng)，緩解家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。

心之所系，愛(ài)之所托。因?yàn)樾湃?，家長(zhǎng)們將孩子送進(jìn)合肥七中的校園，學(xué)校不負(fù)所托，用點(diǎn)滴行動(dòng)，真正讓家長(zhǎng)感受到了安心、放心、暖心。

（牛競(jìng)搏撰稿  莊高興統(tǒng)稿   劉先群審稿）