一場(chǎng)春雨恰如其分地落在春天里，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)。合肥一中吳英明副校長(zhǎng)率領(lǐng)學(xué)生處主任、年級(jí)部主任、辦公室主任和及心理咨詢室的相關(guān)老師一行七人于3月1日下午3：00來(lái)到七中的五樓會(huì)議室，研討兩個(gè)學(xué)校的德育工作。春雨在無(wú)聲的春風(fēng)中滋潤(rùn)著兩個(gè)學(xué)校的教育者在智慧的碰撞中去激活、在心靈的共鳴去生成……

合肥七中夏立松副校長(zhǎng)首先代表?xiàng)铋_仁校長(zhǎng)對(duì)一中各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。夏校長(zhǎng)同時(shí)表示合肥一中底蘊(yùn)深厚的德育工作走在全市甚至全省的前列，在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生方面已經(jīng)有了一套非常成熟的舉措，其中豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、高品質(zhì)的模聯(lián)等活動(dòng)已在全國(guó)中學(xué)的德育工作中享有盛譽(yù)，七中能與這樣一所名校交流、研討是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也倍加珍惜。

     合肥七中政教處顧曉惠副主任與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)交流了七中的德育工作。

     合肥七中在辦學(xué)的過(guò)程中一直堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針。在工作推進(jìn)的過(guò)程中竭智致遠(yuǎn)，不斷提升品位，服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展。每項(xiàng)德育行為的實(shí)施都讓學(xué)生心中充滿溫暖和力量，使其堅(jiān)信自己在未來(lái)的世界中充滿機(jī)會(huì)、擁有獲取終身幸福的愿景、找到真正的成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，將來(lái)成為國(guó)家和民族的可用之才。

     一、學(xué)校堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針，德育工作常態(tài)化、精細(xì)化，每項(xiàng)工作都以謀求學(xué)生終身幸福為目的，服務(wù)于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

第一，“主題月”常規(guī)工作的開展，使得德育工作重點(diǎn)突出、有層次有節(jié)奏、連貫持續(xù)。第二，以社團(tuán)活動(dòng)和其他各項(xiàng)活動(dòng)為載體的德育工作，使德育實(shí)現(xiàn)由他人教育到自我教育，使學(xué)校的德育工作結(jié)出累累碩果。第三、通過(guò)加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)，提升學(xué)校德育教育內(nèi)涵。第四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，作為德育工作中堅(jiān)力量的班主任們正在實(shí)踐性智慧中彰顯出德育基石的熠熠光彩。

     二、德育與教學(xué)和教研相得益彰，以德育引領(lǐng)的教學(xué)教研重視對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，全方位關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。老師們?cè)谡n堂中滲透情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，不斷傳遞給學(xué)生正確的、積極的、向上的東西，以自己高尚的師德引領(lǐng)學(xué)生人生觀的形成和發(fā)展，不僅服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展而且也為社會(huì)培養(yǎng)真正有用的人才。 每個(gè)年級(jí)以教學(xué)為中心，以年級(jí)組為協(xié)同單位，以教研組為核心單位，緊密團(tuán)結(jié)、精思細(xì)做，鑄就了德育的輝煌樂章。導(dǎo)師制和選修班使學(xué)生們心儀地找到自己發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。合肥七中全體教職員工育人的職責(zé)和行為，構(gòu)成了七中育人的完美網(wǎng)絡(luò)，讓浸泡在七中理念里的學(xué)生們心中充滿溫暖和力量。楊開仁校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)”全員育人”的重要性，不僅每個(gè)老師在課堂上滲透情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，七中每一位員工乃至后勤人員的一言一行都是德育的契機(jī)。“全員育人、育全面發(fā)展之人”的理念體現(xiàn)了合肥七中“立志成人、力求成才”的校訓(xùn)，正在為國(guó)家和民族源源不斷地造就可用之才。

     顧主任重點(diǎn)與合肥一中的各位領(lǐng)導(dǎo)交流了合肥七中家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)舉措。其先進(jìn)的理念、規(guī)范的課程及教員在省家教名師比賽中奪魁使七中的省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校成為學(xué)校德育工作的響亮品牌，引領(lǐng)家長(zhǎng)實(shí)施正確的家庭教育，成為學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力和助力學(xué)校德育工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。1、健全嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)、科學(xué)先進(jìn)的家庭教育理念是合肥七中家長(zhǎng)學(xué)校成功的前提2、規(guī)范科學(xué)的課程體系 、卓越出奇的教育效果是合肥七中家長(zhǎng)學(xué)校提升品質(zhì)、聲譽(yù)鵲起的關(guān)鍵。體現(xiàn)在關(guān)注時(shí)代背景，課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)；準(zhǔn)確把握孩子階段性、性格和性別的成長(zhǎng)訴求，課程具有精準(zhǔn)的針對(duì)性；定期的家長(zhǎng)教育狀況調(diào)查是七中家長(zhǎng)學(xué)校課程外的課程，成為給力家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容的重要因素；優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員座談會(huì)親子座談會(huì)和個(gè)案分析是七中家長(zhǎng)學(xué)校完美課程的有益補(bǔ)充。3、人性化的時(shí)間安排、地毯式的授課方式和100%的高覆蓋率使合肥七中家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)理念向一個(gè)個(gè)家庭進(jìn)行滲透的保障。4、課程式的家長(zhǎng)會(huì)是合肥七中家長(zhǎng)學(xué)校獨(dú)具特色的分支、是家長(zhǎng)學(xué)校有效的延伸。

     合肥七中以“人的全面發(fā)展” 為辦學(xué)的終極目標(biāo)，以此為中心的教育教學(xué)各項(xiàng)舉措都顯示了卓越的育人價(jià)值功能。家長(zhǎng)學(xué)校只是這一教育目標(biāo)體系框架下的一個(gè)分支教育行為，宗旨是以家長(zhǎng)學(xué)校為載體將七中的科學(xué)教育理念向家長(zhǎng)們充分表達(dá)、傳遞、敘述、闡釋，并且對(duì)家庭教育的困惑進(jìn)行傾聽、理解、思考、回應(yīng)，讓學(xué)生成長(zhǎng)的訴求因這樣一個(gè)人性化的橋梁和紐帶而獲取陽(yáng)光和雨露，讓教育的智慧在家校間激活和砥礪，從而讓沐浴在這樣人文關(guān)懷下的學(xué)生們陽(yáng)光燦爛、幸福一生。

另外，學(xué)校國(guó)際交流已成為合肥七中學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)，借助國(guó)際資源開拓學(xué)校的德育工作，努力培養(yǎng)滿懷愛國(guó)情感、具有國(guó)際視野的學(xué)生。大范圍“濟(jì)困助學(xué)”活動(dòng)使受助學(xué)生乃至全體學(xué)生感受國(guó)家和社會(huì)的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)、立志成人，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)社會(huì)。各項(xiàng)扎實(shí)、細(xì)致的德育工作讓素質(zhì)教育落在實(shí)處，使得合肥七中懷攬多項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)和綜合表彰。

     最后，顧主任滿懷深情地說(shuō)合肥七中的德育工作本著楊開仁校長(zhǎng)一以貫之的“服務(wù)于學(xué)生終身發(fā)展”為宗旨，以有利于學(xué)生發(fā)展為原則，不斷思考、探索、創(chuàng)造，為學(xué)生的成長(zhǎng)增添許多發(fā)現(xiàn)和欣喜，讓德育工作的過(guò)程體現(xiàn)教育內(nèi)在價(jià)值和歡樂，在激發(fā)學(xué)生發(fā)展精神力量的同時(shí)，正在煥發(fā)無(wú)限的生機(jī)與活力。

合肥一中的吳英明副校長(zhǎng)在聽完交流匯報(bào)后謙虛地說(shuō)非常震撼。 吳校長(zhǎng)高興地表達(dá)此次來(lái)研討之前對(duì)七中的德育工作早有耳聞，從市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到教育界同仁都對(duì)七中的德育工作贊賞有加。今天的交流收獲很大也很有感觸：首先，七中的德育工作精細(xì)、務(wù)實(shí)，比如序列常規(guī)月的開展、年輕班主任同伴互助工作及各項(xiàng)主題活動(dòng)展示了學(xué)校德育在精細(xì)中抓實(shí)效。其次，七中的德育工作過(guò)程管理扎實(shí)、有效，比如德育行事歷能具體到每周甚至某一天的工作并進(jìn)行階段性總結(jié)、年輕班主任成長(zhǎng)過(guò)程中的案例紀(jì)實(shí)等都展示了七中在過(guò)程管理中的功底。 最后，七中的德育工作過(guò)程管理扎實(shí)、有效，她著重提到合肥七中家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)的理念、規(guī)范的課程、常規(guī)的開展、100%覆蓋率讓人嘆為觀止，在全省走在前列。還有 “我眼中的合肥七中”征文比賽等活動(dòng)對(duì)學(xué)生愛校情感的啟發(fā)都顯示了較好的育人效果。吳校長(zhǎng)一席話讓七中與會(huì)的同志備受鼓舞。接著，合肥一中年級(jí)部張主任、李主任和孔主任也紛紛表達(dá)了七中德育工作化虛為實(shí)給他們的觸動(dòng)，高興地表示不虛此行。

接著，合肥一中的各位領(lǐng)導(dǎo)也就社團(tuán)活動(dòng)的方案、畢業(yè)典禮的舉辦、大型活動(dòng)的組織方面給七中傳經(jīng)送寶，夏校長(zhǎng)欣喜地表示大有收獲。