——合肥七中、北城中學(xué)二輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)暨課標(biāo)研讀活動(dòng)之地理篇

為了進(jìn)一步促進(jìn)高三教師專業(yè)成長，提高復(fù)習(xí)備考的有效性和針對(duì)性，4月1日，合肥七中和合肥北城中學(xué)2021屆高三二輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)暨《課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀活動(dòng)正式拉開帷幕。作為活動(dòng)的第一階段，合肥七中高三語文、數(shù)學(xué)、物理、地理四科在張永劍副校長和高三級(jí)部宋華俊主任的帶領(lǐng)下前往北城學(xué)習(xí)。

作為活動(dòng)的一部分，地理學(xué)科緊鑼密鼓的開展為期一天的教研活動(dòng)。

上午，北城中學(xué)梁筱月老師和合肥七中吳越老師分別就《水體的運(yùn)動(dòng)》這一課題進(jìn)行同課異構(gòu)。梁老師用岱海案例教學(xué)，落腳具體區(qū)域，串聯(lián)起水體運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合高考真題，由淺入深，層層遞進(jìn)，娓娓道來，語言凝練，學(xué)生頻頻點(diǎn)頭。吳越老師從時(shí)空角度與學(xué)生共同探究海洋水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，通過三類情景啟發(fā)學(xué)生思考，課堂生動(dòng)，討論熱烈，延續(xù)到課下，師生繼續(xù)碰撞智慧火花。

下午，兩校高三地理老師匯聚一堂，繼續(xù)評(píng)課，大家暢所欲言，從選題、教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂呈現(xiàn)、組織教學(xué)等環(huán)節(jié)逐一表達(dá)。其后，合肥七中王青老師和北城中學(xué)馬良兵備課組長就課標(biāo)與二輪復(fù)習(xí)發(fā)表觀點(diǎn)，各位老師們繼續(xù)圍繞主題各抒己見，意猶未盡。

本次與北城中學(xué)教師們的合作交流，兩校教師進(jìn)一步明確了二輪復(fù)習(xí)的備考方向和備考策略。通過活動(dòng)的順利開展也真正達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、智慧共享的目標(biāo)，期待著兩校有更多更深入的交流。

（王青撰稿  米慶統(tǒng)稿  張永劍審稿  高三地理組攝影）