——合肥七中新課程新教材實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)之地理學(xué)科

陽(yáng)春三月暖風(fēng)至，正是奮發(fā)向上時(shí)。為加深我校教師對(duì)高中新課程改革的理解，促進(jìn)教育觀念的更新、教師角色的轉(zhuǎn)換和新課程理念的建立，提升新課程新教材實(shí)施能力和水平，合肥七中專門(mén)舉辦了推進(jìn)新課程、新教材實(shí)施的專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)分九個(gè)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間選在3月20號(hào)，周六下午，其中地理學(xué)科的培訓(xùn)地點(diǎn)是在博雅館1006教研室。本次地理培訓(xùn)邀請(qǐng)的專家是山東省特級(jí)教師、正高級(jí)教師，教育部國(guó)培專家，教育部首批中小學(xué)赴美訪問(wèn)學(xué)者王晶華老師，參與培訓(xùn)的對(duì)象為七中、三中、五中、三十二中還有農(nóng)興中學(xué)高一高二全體地理老師，此外合肥市教研員倪宏忠主任也參與了本次培訓(xùn)。王老師的培訓(xùn)結(jié)合了個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，是一場(chǎng)有故事、有溫度、有情感的培訓(xùn)，引發(fā)在座每位老師的深思。

一、熱愛(ài)成就卓越

王老師結(jié)合她的職業(yè)生涯講述了她的專業(yè)成長(zhǎng)，體現(xiàn)出個(gè)人英雄主義，她因?yàn)闊釔?ài)地理經(jīng)常熬夜制作了全套多媒體地理課件為其他老師提供教學(xué)思路；她因?yàn)闊釔?ài)教學(xué)出版了《攜智慧和陽(yáng)光漫步》一書(shū)分享她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；她因?yàn)闊釔?ài)學(xué)生，傾心付出，連續(xù)多年成為學(xué)生心目中最受歡迎老師......王老師特別強(qiáng)調(diào)她的成功除了她的一腔熱愛(ài)、不斷努力，更主要的是她的好運(yùn)氣，她認(rèn)為憨人天佑，當(dāng)你只問(wèn)付出不計(jì)回報(bào)時(shí)，好運(yùn)氣也會(huì)格外眷顧你。認(rèn)為我們?nèi)嗣窠處熞呀虒W(xué)作為天職，不要醉心于職稱和名利，反過(guò)來(lái)當(dāng)我們能夠把教學(xué)由技術(shù)變?yōu)樗囆g(shù)時(shí)，名利自然會(huì)來(lái)。

二、無(wú)為方能有為

熱愛(ài)教學(xué)的王老師敢為人先，對(duì)課程、教材及教學(xué)大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新，她率先倡導(dǎo)實(shí)踐性學(xué)習(xí)，即把地理重難點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，真正培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。此外，王老師還把項(xiàng)目學(xué)習(xí)引入到地理教學(xué)中來(lái)，并給大家呈現(xiàn)了幾個(gè)她設(shè)計(jì)的有關(guān)地理項(xiàng)目教學(xué)的案例，特別是關(guān)于《人口遷移》這一節(jié)的教學(xué)案例，讓在座老師都為之震驚。

三、課標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)與教材

活動(dòng)最后，倪宏忠主任詢問(wèn)王老師有關(guān)山東省新高考的相關(guān)問(wèn)題，王老師指出山東一般是學(xué)生訂一套人教版教材，老師每人都有四個(gè)版本的地理教材，大家依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)集體備課，此外學(xué)校老師們還集體備高考題，把相關(guān)題目分門(mén)別類整理出答題模板，她認(rèn)為去模板化時(shí)代反而更需要模板才能使學(xué)生應(yīng)對(duì)變化。她的一席話，使在座的每位老師都獲益匪淺。

（劉曼撰稿  張文圣統(tǒng)稿  張永劍審稿）