——參加合肥市第三屆高中數(shù)學教師綜合素質大賽心得  

   

    2014年11月到2015年9月，是我教學生涯中非常重要的十個月，我有幸參加了合肥市第三屆高中數(shù)學教師綜合素質大賽和優(yōu)秀課比賽，并分別獲得一等獎的優(yōu)異成績。對我個人來講，這次比賽，既是對我走上工作崗位以來個人業(yè)務成長的一次檢驗，也是克服、突破職業(yè)瓶頸，實現(xiàn)自我提升的一個重要契機，是一次難得的學習機會，所以我非常珍惜。從準備階段到比賽的每個環(huán)節(jié)，感覺壓力非常大，但回顧整個參賽過程，感覺更多的是滿滿的收獲。與其說這是一場競賽，倒不如說這是一個鍛煉的契機，是一種鞭策我前行的動力。

    一、不懈學習奠定成功根基

    時光的腳步從不停歇，走出大學校門，踏上工作崗位已經八年了?；叵氘斈陝倓傋呱现v臺時那種忐忑不安的情景至今歷歷在目。在每一個與學生相處的日子里，我都感受著暖暖的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一顆愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻給他們。八年來我積極參加各種學習，通過不斷的充實自我，使我的教學能力不斷提高，同時在教學上虛心求教，有疑必問，虛心請教其他老師，在各個單元的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，探討教學心得、體會與收獲；同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足?；仡欉@幾年來的教學之路，我深深地感受到個人成長離不開自信、鉆研、毅力，更離不開學校環(huán)境和教師群體所形成的強大的精神后盾。

    綜合素質大賽簡稱“五個一”，即解一套題，命一道題，說一節(jié)課，評一節(jié)課，上一節(jié)課（無生），全方位地考察教師的基本功和各項能力。針對比賽的五個方面，我都做了一些準備：做高考題、翻閱專業(yè)雜志、準備說課和評課的范文以及上課的素材等等。其中印象最深的是命題。在此之前我對命題較為陌生，為此搜集了相關材料，其中專業(yè)雜志給我提供了很多命題角度和思路，加上自己的整理和總結，最終在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)突出，拿到滿分，被評為“命題能手”。機會總是留給有準備的人，我們只有做到全力以赴，才能抓住難得的機遇。

    二、集體智慧助推個人成長

    成功固然離不開個人主觀的努力，更需要為個人成長提供動力和養(yǎng)料的教育沃土。很榮幸，在七中工作和生活的這些年，學校領導和同事們給了我太多的幫助，特別是數(shù)學教研組的同仁們，始終在我成長的道路上與我相伴，這種強烈的集體主義思想和靈動的智慧讓我一次又一次感到震撼！是學校的培養(yǎng)、領導的信任給了我參賽的勇氣；是同事們的鼓勵和鞭策給了我鍛煉的機會；是數(shù)學組的同事們無私的幫助和關懷給了我不斷前行的動力。個人的能量是渺小的，團隊的威力是巨大的。本次比賽從綜合素質大賽到優(yōu)秀課評比的整個過程，都不是我一個人在戰(zhàn)斗，同事們始終在我的身旁指導我、支持我。

    教務處張永劍主任、教研組張正安組長從賽前的準備，到賽時的每個環(huán)節(jié)，再到后期的剪輯刻錄……全程與我同在，其中的辛勞不言而喻。張組長的統(tǒng)籌安排讓我安心，他的豐富參賽經驗給我很大的幫助，他的每一次指導都讓我受益匪淺；孫玉國、楊靖、左華等幾位老師幫我打磨教學設計，蔣佃升、米慶、李歆輝、胡龍成、張瑋等90后年輕老師幫我修改課件，每次都忙到深更半夜；在賽前準備中，高明主任、葛旻主任、萬金華老師、王運京老師、姜海峰老師等給了我很多建議，讓我明確準備方向和重點；在錄制錄像課時，老教師陳曉強老師更是親自開車接送我和十幾位學生來回于錄制現(xiàn)場，并給出了中肯、富有實效的建設性意見和建議，幫助我順利完成錄像課的錄制工作。其實，讓我感動、感激的點點滴滴又怎么是言語能夠表達，整個數(shù)學組就是我強大的后盾，正是因為有了你們，我才有了的勇氣、充滿了信心，感謝！所以這次獲獎不是我個人的，是數(shù)學組的，是七中的。比賽雖已結束，但這許多的感動我卻永遠銘記于心。

    這次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結果，而是在整個準備過程中的磨練，一層層選拔，一次次考驗……歷歷在目。比賽已經結束，但是我的追求不會停止，學習更不會止步。鳳凰涅槃才能浴火重生，當機會展現(xiàn)在自己面前時，千萬不要退縮，勇敢的迎難而上，收獲的不僅僅是一張證書，更為寶貴的是經歷，作為一個新時代的教師只有不斷地磨礪自己，才能走得更遠。

 

數(shù)學教研組   高玉敏