為深入研究作業(yè)功能，提高作業(yè)設計質量，切實減輕學生學業(yè)負擔，促進教師專業(yè)成長，11月27日至28日，由安徽省教科院主辦、合肥市教科院承辦的安徽省普通高中語文學科作業(yè)設計大賽在合肥七中順利舉行，各地市共48位語文教師通過層層選拔入圍了此次比賽。

11月27日下午，參賽選手到達合肥七中鴻彩館二樓機房參賽，參賽教師根據提前發(fā)放的作業(yè)設計資源包，在三小時內獨立完成作業(yè)設計。選手們聚精會神，賽場內緊張而有序。11月27日晚，由來自全省各地的七名資深命題專家組成的評審團對參賽選手的作品進行了公平公正的評審。

11月27日上午，參賽選手到達合肥七中鴻采館二樓大數據中心報到。俞璐老師主持選手培訓會議，說明作業(yè)設計原則及參賽基本流程。會后，參賽選手由工作人員引導至比賽機房試用參賽電腦，熟悉比賽使用的相關學科軟件和操作流程。

11月28日上午，安徽省教科院組織命題專家在行政樓301會議室開展作業(yè)設計專題講座，并結合本次大賽情況進行點評。會議由俞璐老師主持，評審團及全體參賽選手參會。

合肥七中副校長劉先群致辭，對蒞臨的各位專家、老師表示熱烈歡迎，并預祝選手們取得優(yōu)異成績。

合肥七中語文學科主任、合肥市命題專家劉孝峰老師開展題為《指向“教學評一體化”的高中語文作業(yè)設計的要求》的專題講座。劉老師從作業(yè)的概念、作業(yè)設計的標準、現代文閱讀命題分析、指向“考教銜接”的高中語文作業(yè)設計等方面系統(tǒng)地闡釋了作業(yè)設計的方法與要求。

正高級特級教師錢軍、蘇家友作為評審團評審代表，依次對參賽選手的作品進行了點評和分析，并從基于核心素養(yǎng)的評價方式、作業(yè)設計中“真實”的情境、問題設計注意的要素等方面給參賽選手提出了指導性意見。

本次大賽的順利舉行，不僅為參賽教師們搭建了展示專業(yè)能力與創(chuàng)新思維的舞臺，更通過專題講座、專家點評等環(huán)節(jié)，傳遞出前沿的作業(yè)設計理念與實操方法，真正實現以優(yōu)質作業(yè)設計為學生 “松綁”，為成長 “賦能”。合肥七中語文組將繼續(xù)深耕教研、苦練內功，爭取讓更多高層次比賽落地七中，在教育改革征程中彰顯七中力量。

（撰稿：肖洋  統(tǒng)稿：王世朋  審稿：謝慶霞）