在近期結(jié)束的合肥市典型試題評(píng)比中，楊子菡老師憑借著對(duì)新理念、新課程的探索，以及對(duì)新高考教學(xué)評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)理解，以扎實(shí)的基本功，榮獲合肥市典型試題評(píng)比一等獎(jiǎng)。

要給學(xué)生一碗水，教師需有一桶水。新時(shí)代的教育工作者更應(yīng)關(guān)注教師對(duì)于學(xué)科素養(yǎng)的理解和知識(shí)的深度。合肥市典型試題評(píng)比便為青年教師搭建了一個(gè)展示學(xué)科知識(shí)功底的平臺(tái)。楊子菡老師備賽過(guò)程中，生物備課組全員參與，丁慧老師從材料到表述等方面高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)諸多選題權(quán)衡利弊，吳曉菲老師通過(guò)命題意圖、學(xué)科核心素養(yǎng)考察等諸多方面進(jìn)行了全方位指導(dǎo)，其他老師們則群策群力，提供了許多寶貴的建議，這些都為該榮譽(yù)的取得奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

楊子菡老師本科畢業(yè)于華中師范大學(xué)，生物學(xué)和英語(yǔ)雙學(xué)位學(xué)士，教育學(xué)研究生在讀。楊子菡老師的課堂總是活力四射，輕松愉悅，干貨滿滿。私下里楊老師也是一名“好學(xué)生”，一面孜孜不倦的汲取著新教材新課程的前鋒理念，一面又認(rèn)真聽取教師們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一面還積極參與著各項(xiàng)教學(xué)比賽和論文發(fā)表，豐富著自己的業(yè)余生活。楊老師善于用智慧課堂靈活多樣的互動(dòng)式游戲，讓學(xué)生積極熱情的參與課堂，使課堂教學(xué)能夠得到及時(shí)高效的反饋，課堂上扎實(shí)的教學(xué)功底和別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓許多學(xué)生難掩對(duì)她喜愛(ài)和仰慕之情。

(楊子菡撰稿  張啟發(fā)統(tǒng)稿  張永劍審稿）