知識(shí)點(diǎn)微調(diào)，保持穩(wěn)定
——2013年安徽省高考《考試說(shuō)明》化學(xué)學(xué)科解讀
合肥七中 王愛華

　　2013年高考化學(xué)考試說(shuō)明對(duì)能力要求仍側(cè)重考查學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)。以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和重要方法為考查重點(diǎn)，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等目標(biāo)要求，密切聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)際，強(qiáng)化了以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)際為背景考查內(nèi)容點(diǎn)，突出強(qiáng)調(diào)重要方法和探究能力的考查，注意發(fā)掘考生觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步重視對(duì)考生獲取加工信息的能力的考查。
2013年考試范圍包括仍包含兩個(gè)部分,第一部分考試內(nèi)容包括必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”；第二部分考試內(nèi)容包括選修模塊“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”和“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”的部分內(nèi)容，約占15%。與2012年的考試說(shuō)明相比變化較少。
　　從變化的內(nèi)容來(lái)看： 第一部分 ： 5、化學(xué)反應(yīng)與能量中刪去了 “了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)解決能源危機(jī)的重要作用。”第二部分 ：（一）《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊 1.有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)（4）了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體），改為（不包括順反異構(gòu)體和手性異構(gòu)體）。2.烴及其衍生物性質(zhì)與應(yīng)用中刪去了“（6）結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問(wèn)題。”（二）《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊2、化學(xué)鍵、分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)中新增了“（3）了解氫鍵的存在對(duì)物質(zhì)物理性質(zhì)的影響。”
　　從題型示例看：題型和數(shù)量基本不變， 更換了八題目，其中六道選擇題兩道主觀題，例題涉及的內(nèi)容基本不變?？季V無(wú)論怎樣改變， “雙基”的考查總是必要的?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能是能力、方法、情感等素質(zhì)教育的載體。由于試卷中涉及的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容遠(yuǎn)比單科試卷中少，這就為命題內(nèi)容的選擇提供了較大的空間和自由度。題量少，知識(shí)覆蓋面低，因此命題就會(huì)在注重“雙基”的同時(shí)，更加突出主干知識(shí)的考查。 估計(jì)今年會(huì)在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上控制難度，題型不會(huì)有大的變動(dòng)；但會(huì)更加注重能力的考查。
　　

　　復(fù)習(xí)建議：
　　以課本為主，歸納主干知識(shí)，總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)。雖然每年高考都注重新穎性、創(chuàng)新性，但所考知識(shí)點(diǎn)還是書本主干知識(shí)，所以應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)主干知識(shí)的梳理。
首先，重視《考試說(shuō)明》回歸課本，高考命題原則遵循《考試說(shuō)明》，注重基礎(chǔ)知識(shí)考查，部分考生對(duì)教材不熟，課本知識(shí)不扎實(shí)而失分。如化學(xué)式、化學(xué)方程式、離子方程式不會(huì)寫，化學(xué)用語(yǔ)概念模糊，因此加強(qiáng)《考試說(shuō)明》學(xué)習(xí)，重視課本教學(xué)是高考成功關(guān)鍵。
　　其次，注重主干雙基教學(xué)，化學(xué)學(xué)科主干知識(shí)有基本概念、基本理論、元素化合物，有機(jī)物組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)與計(jì)算。有些主干知識(shí)考查題型再現(xiàn)率很高，有的是高考必考問(wèn)題如NA判斷、離子共存、氧化還原等，復(fù)習(xí)中要把對(duì)主干知識(shí)復(fù)習(xí)落到實(shí)處，不斷強(qiáng)化訓(xùn)練，必將起到事半功倍的效果。
　　第三，規(guī)范訓(xùn)練提高效率，教學(xué)檢測(cè)中因答題不規(guī)范造成失分非常普遍，教學(xué)中加大訓(xùn)練力度，指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題庫(kù)， 使學(xué)生在知錯(cuò)、糾錯(cuò)過(guò)程中達(dá)到規(guī)范。同時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)理解和記憶，在理解基礎(chǔ)上記憶，善于思考總結(jié)，用好一本復(fù)習(xí)資料，學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通；重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在基本操作和實(shí)驗(yàn)原理上多下一番功夫，對(duì)化學(xué)問(wèn)題善于從實(shí)驗(yàn)角度去思考、驗(yàn)證；消除“死角”和“盲點(diǎn)”。