校黨【2014】 號

中共合肥市第七中學總支委員會關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

根據《關于印發(fā)中共合肥市教育局委員會關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案的通知》（合教黨委〔2014〕6號）文件精神，自2014年2月至6月，合肥七中黨總支開展黨的群眾路線教育實踐活動，現制定如下實施方案。

    一、指導思想

　　全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，把貫徹落實中央八項規(guī)定和市委四個專項行動作為切入點，加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，用整風精神塑造教職工新形象，進一步提升全體教職工的服務意識、教育教學能力和水平，進一步規(guī)范學校辦學行為，不斷提高人民群眾對學校的滿意度，為全市 “大湖名城 創(chuàng)新高地” 建設做出應有的貢獻。

　    二、目標任務

按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結合學校實際，緊緊抓住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題等重點，圍繞“立德樹人”目標，貫穿中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過“正風肅紀、為民服務、除弊祛垢、固本強基”四個專項行動，認真查找和解決與師生聯(lián)系最緊密，人民群眾最關注的教育熱點、難點問題，真正使社會和人民群眾切身感受到活動成效。

1、“正風肅紀”專項行動。重點查找是否存在學生課業(yè)負擔過重、大班額、違規(guī)收費、有償招生、招生宣傳不實等問題，以及教師有償補課、為人師表意識弱化，敬業(yè)精神不強，對學生缺乏愛心等違反師德師風問題等。

2、“為民服務”專項行動。著力解決師生的實際困難，通過多種形式幫扶特困生、學困生，促進學生身心健康成長。

3、“除弊祛垢”專項行動。學校黨政負責人帶領行政管理人員等深入課堂，研究教育，更新理念，認真克服群眾反映的“社會活動多，教學研究少”的現象。

4、“固本強基”專項行動。重點解決戰(zhàn)斗堡壘作用不夠過硬、組織體系不夠健全、開展活動不夠規(guī)范、聯(lián)系群眾不夠緊密、黨員作用不夠突出、服務保障不夠有力等問題。針對查找的問題，制定和完善黨組織建設制度，堅持“三會一課”、公開承諾、民主評議等黨員教育管理制度，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

三、范圍與時間

范圍：全體黨員，重點是領導班子成員和黨員領導干部。

時間：2014年2月—6月。其中，集中教育時間不少于1個月，4月底前完成。

四、方法步驟

　　根據有關統(tǒng)一部署，活動分學習教育聽取意見、查擺問題開展批評、整改落實建章立制3個環(huán)節(jié)。

（一）學習教育，聽取意見

重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見。

1.深入思想發(fā)動。制定活動實施方案，成立領導小組，召開動員大會。實施方案、動員報告上報市教育局教育實踐活動辦公室備案。

2.抓好學習教育。深入學習黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神，學習習近平總書記系列講話精神，學習中央和省、市有關教育實踐活動的文件精神等。緊密結合教育教學工作實際，注重學習師德師風和職業(yè)道德建設方面的有關規(guī)定、教育法律法規(guī)等。

學習采取個人自學、集中學習、警示教育、專題輔導、互動討論等方式；學習過程中，每人堅持撰寫學習心得體會。建立學習考勤制度，集中學習不少于4次，全體黨員集中學習不少于20學時。

開展“四個一”活動：組織一次集體學習交流活動，開展一次集中調研走訪活動，宣傳一批保持黨的優(yōu)良作風先進典型，進行一次廉政警示教育。

開展學習討論。在深入學習的基礎上，圍繞推進學?？茖W發(fā)展、爭創(chuàng)人民滿意教育等主題，開展“‘四風’問題怎么改、服務群眾怎么辦、好干部怎么當”大討論。

3.廣泛聽取意見。通過上門走訪、個別訪談、召開座談會、發(fā)放問卷、談心談話、網絡留言等方式，廣泛征求各方面群眾代表的意見建議，并認真做好梳理反饋。

   （二）查找問題，開展批評

1.找準“四風”具體表現。深入開展“四個對照”活動（對照黨章要求、對照黨的先進性標準、對照崗位職責、對照黨章規(guī)定的行為準則要求），通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，結合征求到的意見，注重從人民群眾反映強烈的突出問題和關系人民群眾切實利益的實際問題中認真查擺“四風”問題。

2.撰寫對照檢查材料。書記、校長主持起草班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，逐項列出“四風”問題特別是行風、師德師風等方面存在的具體表現、典型事例，深刻剖析問題產生根源并明確努力方向和整改措施。書記、校長審閱班子成員的對照檢查材料，領導班子和書記、校長的對照檢查材料，報督導組和市教育局黨委負責同志審核，并報市教育局黨委教育實踐活動辦公室備案。

3.開好專題民主生活會（組織生活會）。會前，深入開展談心活動；會上，開展嚴肅認真的批評與自我批評；會后，在一定范圍通報會議情況。邀請市教育局教育實踐活動督導組負責人參加專題民主生活會，加強指導。開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題，提出改進措施和辦法。

（三）整改落實，建章立制

1.認真制定整改方案。書記、校長主持制定班子整改方案，明確任務書、時間表和責任人；領導班子成員制定個人整改措施。領導班子整改方案報市教育局和督導組審核，領導班子整改方案和書記整改措施報市教育局黨委教育實踐活動辦公室備案。實行開門整改，向人民群眾做出整改承諾，及時公布整改情況，接受群眾監(jiān)督。

2.集中開展專項整治。集中治理在“四風”方面存在的突出問題，重點解決師德師風失范等現象。對為教不公、執(zhí)教不廉、損公肥私等不正之風和腐敗問題保持高壓態(tài)勢，露頭就打；有針對性地解決存在的問題，立足于教育提高。

3.健全落實規(guī)章制度。對已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效的長期堅持、抓好落實；對不適應新形勢新任務新要求的，抓緊修訂完善，切實做到工作有章可循，保障工作制度化、規(guī)范化。積極穩(wěn)妥地推進制度創(chuàng)新，重點完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾制度和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道。健全民主管理制度，深化黨務公開、校務公開。健全考核評價機制，完善工資分配、評優(yōu)晉職、獎勵激勵等制度。加強財務制度建設，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，厲行節(jié)約，制止浪費。

4.召開總結會議。教育實踐活動基本完成時，做好活動的總結工作，迎接市教育局教育實踐活動督導組測評，根據督導組測評結果，進一步完善整改措施，把教育實踐活動好的做法、好的經驗固化下來，形成長效機制，內化于心、外化于行。

　  五、工作要求

    1.加強組織領導。成立教育實踐活動領導小組，由書記、校長楊開仁同志任組長，副校長劉小華、夏立松、董平同志任副組長，各支部書記、處室負責人任成員。領導小組下設辦公室，具體負責日常工作，蘇衛(wèi)兵同志任辦公室主任。

　　2、建立領導責任制。進一步增強責任意識，層層落實領導責任制。學校黨總支對教育實踐活動進行統(tǒng)一領導，力戒形式主義，不走過場，做到“環(huán)節(jié)不虛”；著力解決實際問題，做到“內容不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“主題不偏”，確保教育實踐活動取得成效。

    3、強化宣傳引導。及時總結推廣教育實踐活動中的好做法和好經驗，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，加強正面宣傳和輿論引導，積極營造開展教育實踐活動的良好氛圍。充分運用各類媒體，及時反映教育實踐活動的進展和成效，及時曝光反面典型，推動教育實踐活動深入扎實開展。對于好的經驗做法將擇優(yōu)上報市教育局教育黨委實踐活動領導小組辦公室。

　　4、堅持統(tǒng)籌兼顧。把開展教育實踐活動與深入貫徹黨的十八屆三中全會精神結合起來，與全面落實中央、省、市一系列有關教育重大決策部署結合起來，與堅決完成市委、市政府以及市教育局部署的各項工作任務結合起來，切實做到兩促進、兩不誤，以深化改革、促進發(fā)展、不斷提升教育教學質量的實際成效檢驗活動成果。

         2014年2月18日