為進一步落實立德樹人的根本任務，發(fā)展學生個性特長，培育學生核心素養(yǎng)，更好的踐行“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。合肥七中高一年級本學期開設了涵蓋科學拓展、人文經(jīng)典、體藝特長、實踐創(chuàng)新等多類別的校本課程共計71門，全方位滿足學生的需求。自2021年10月20日選修課正式拉開帷幕至今，好評如潮。

為順利開展校本選修課程，學校前期做了大量準備工作：級部科學統(tǒng)籌、細心規(guī)劃；教研組群策群力，結(jié)合學科特點設計特色課程；開課教師認真制定課程方案，精心準備課程內(nèi)容。從前期申報、課程評審到宣傳動員、組織選課、安排場地，一切工作有條不紊的推進，為本學期校本課程的順利開展提供了有效保障。

興趣是最好的老師。為激發(fā)學生學習興趣，提高學生思維能力，更深層次的挖掘課程深度，本學期校本選修課程推出了《高中數(shù)學競賽》《高中物理競賽》《高中化學競賽》《好吃好玩的生物學》《心理游戲》等一系列學科基礎類課程。

《高中數(shù)學競賽》課程旨在培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。課程內(nèi)容立足高中卻又高于高考，以更深層、更精細的分析方法講解高中知識，促進學生在鉆研中提高自身獨立思考能力。

為滿足部分愛研究、愛鉆研學生的學習需求，結(jié)合大學物理知識，《高中物理競賽》課程以力學、熱學、電學、光學、數(shù)學基礎、實驗基礎等內(nèi)容為主，為學生搭建知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)理科思維提供了途徑。

高中化學就像大燒杯，各種知識混雜七中，當遇到趣味提升這一指示劑時，難點頓時溶解的色彩斑斕。《高中化學競賽》課程以趣味實驗和熱點話題開啟學生學習化學的又一大門。思氧化還原送來的成功電子，看活潑金屬帶來的絢麗色彩，享微妙粒子迎來的美妙時光。趣味橫生，別具一格。

“我的心理健康嗎？”、“夢可以預見未來嗎？”、“人們的注意力有什么規(guī)律可循？”、“如何提高記憶效果？”在充滿奇思妙想的年紀里，學生自然而然會生發(fā)這樣的疑問。為了解答學生疑惑，《心理學與生活》將人的心理現(xiàn)象與現(xiàn)實聯(lián)系在一起，從學生生活的具體情境出發(fā)，為學生科普有關心理學的知識，塑造他們正確的心理觀。

中學教育的培養(yǎng)目標為培養(yǎng)具有家國情懷、科學規(guī)范、探索精神的人才。在基礎課程之上，與學科相關的延伸課程則為學生的進一步發(fā)展提供了平臺，促進學生學科知識、思維能力等各方面的強化完善。

“國勢之強由于人?！比瞬艑τ邳h和國家事業(yè)發(fā)展起著基礎性、戰(zhàn)略性和決定性作用。10月21日，習近平總書記在中央人才工作會議上發(fā)表重要講話時強調(diào)，要下大力氣全方位培養(yǎng)、引進、用好人才。而校本課程作為學校課程結(jié)構(gòu)的重要組成部分，承載的是學校的教育思想和育人目標，是學校內(nèi)涵發(fā)展的特色和核心。多年以來，合肥七中始終堅持以關鍵能力和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為突破口，不斷深化學校課程改革，為學生提供多樣化的課程選擇，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，為新時代的人才培養(yǎng)貢獻一份力量！

(韓小雪撰稿   米慶統(tǒng)稿   張永劍審稿  高一級部攝影)