經(jīng)過(guò)幾日連綿的陰雨，耀眼的陽(yáng)光再次洋溢在合肥七中的校園里。桂花的馨香被漸起的涼風(fēng)抖落在宿舍樓前，太陽(yáng)雖然燦爛，但也已然沒(méi)有了前些日子的灼熱。七中的學(xué)生們穿上了秋冬季節(jié)的衣物。不知不覺(jué)，11月將至。

距離2021級(jí)高一學(xué)生第一次進(jìn)入七中已過(guò)去將近兩個(gè)月。兩個(gè)月的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但他們已經(jīng)收獲了許多全新的經(jīng)歷。軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)教育、選課初調(diào)……在老師們的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)和自己的努力下，如同九月的烈日如今已經(jīng)變得平靜溫暖了一般，高一年級(jí)的學(xué)生們也漸漸告別了初入高中時(shí)的興奮和懵懂，進(jìn)入了“高中生”的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

這段時(shí)間里學(xué)生們上過(guò)的每一堂課，參加的每一次活動(dòng)，都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中彌足珍貴的經(jīng)歷。

磨煉斗志 錘煉品質(zhì)

軍訓(xùn)被稱為高中生活第一課，在鍛煉學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，有利于提高政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)組織紀(jì)律性與集體主義精神，是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)的重要途徑。合肥七中對(duì)新生軍訓(xùn)工作十分重視。經(jīng)過(guò)前期周密的安排，軍訓(xùn)于8月26日準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。

軍訓(xùn)為期五天。整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程緊張而有序，領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官們?yōu)閷W(xué)生們保駕護(hù)航。炎炎烈日之下，同學(xué)們不言放棄，軍姿、隊(duì)列、跑操……不斷克服困難。最終在8月30日的畢營(yíng)儀式上展現(xiàn)了他們的青春風(fēng)采，交出了滿意答卷！

隨著中國(guó)人民解放軍軍歌的奏響，激昂的旋律中，合肥七中2021年學(xué)生軍訓(xùn)圓滿落下帷幕。軍訓(xùn)是高中生活的開(kāi)始，也是寶貴品質(zhì)的奠基石，經(jīng)歷了這次磨練，全體高一新生勇敢地踏出了邁向高中生活的第一步！

新的起點(diǎn) 面向未來(lái)

從初中到高中，學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的新階段。新生入學(xué)教育也是合肥七中一向高度重視的工作，其目的在于通過(guò)相關(guān)教育，讓新生迅速熟悉學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，讓他們更好地適應(yīng)高中生活。

七中的入學(xué)教育呈現(xiàn)為一個(gè)系列講座，由黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)蘇衛(wèi)兵、政教處主任朱奇和資助中心副主任徐鵬飛共同完成。三位領(lǐng)導(dǎo)分別從七中的校園、校史和觀念，在七中的生活和紀(jì)律以及七中的學(xué)生資助工作三方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了介紹。

習(xí)近平總書(shū)記在談到青年教育時(shí)說(shuō)道：“要抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩印！睂?duì)于合肥七中的老師們來(lái)說(shuō)，同樣要抓住高一開(kāi)始的關(guān)鍵時(shí)期，為學(xué)生們高中生活的起步做一個(gè)好的引導(dǎo)。新生入學(xué)教育工作的順利開(kāi)展，為學(xué)生們更快地適應(yīng)高中生活，轉(zhuǎn)變成一名真正的“高中生”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

科學(xué)分析 銜接改革

安徽省的高考綜合改革終于到來(lái)。2021級(jí)作為新高考的第一屆，很多工作都是摸著石頭過(guò)河，必須格外重視，不容怠慢。合肥七中作為“安徽省普通高中新課程新教材實(shí)施省級(jí)示范學(xué)校”，已經(jīng)組織了多項(xiàng)工作，為應(yīng)對(duì)“雙新”改革做了充足的準(zhǔn)備。開(kāi)展模擬選科就是其中一項(xiàng)重要工作。

模擬選科工作開(kāi)始前，學(xué)校面向高一新生開(kāi)展了多場(chǎng)生涯規(guī)劃講座。正式開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們已有了心理準(zhǔn)備和預(yù)期，紛紛在初選答題卡上填寫(xiě)自己的意愿科目。預(yù)選結(jié)束后，學(xué)校也具體分析模擬選科的數(shù)據(jù)，積極籌備后續(xù)工作的開(kāi)展。

合肥七中擁有雄厚的師資儲(chǔ)備、系統(tǒng)完整的課程開(kāi)發(fā)能力和科學(xué)精準(zhǔn)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，有信心也有能力幫助學(xué)生以最好的姿態(tài)面對(duì)新高考。七中將推進(jìn)新課程、新高考的落實(shí)作為長(zhǎng)期工作，繼續(xù)進(jìn)行生涯規(guī)劃教育，優(yōu)化課程建設(shè)，培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)，在教育改革的背景下，帶領(lǐng)學(xué)生們乘風(fēng)破浪、不斷成長(zhǎng)！

精進(jìn)不休 砥礪前行

教育，是一項(xiàng)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并精進(jìn)的工作。高一作為學(xué)生們高中學(xué)習(xí)的奠基時(shí)期，從一開(kāi)始就落實(shí)階段性的學(xué)情分析工作顯得尤為重要。高一年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)結(jié)束后，高一級(jí)部除了召開(kāi)年級(jí)學(xué)情分析會(huì)，還召開(kāi)分班級(jí)學(xué)情分析會(huì)。

會(huì)議中班主任根據(jù)學(xué)情分析報(bào)告進(jìn)行匯報(bào)與反思，各任課老師從學(xué)科角度出發(fā)進(jìn)行思考和建議。參會(huì)老師們也圍繞一些普遍性問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)。

高一學(xué)生初入高中，仍保留著一些初中的學(xué)習(xí)思維和不良習(xí)慣。老師們必須重視起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的問(wèn)題不能姑息。高一級(jí)部計(jì)劃將學(xué)情分析工作落實(shí)進(jìn)日常工作中，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍！

把握學(xué)情 答疑解惑

為了掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，合肥七中利用傍晚6:10-6:50的時(shí)間段在各年級(jí)階梯教室開(kāi)展答疑活動(dòng)。日常的學(xué)習(xí)中，課堂時(shí)間有限，學(xué)生們遇到的一些問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決。課后答疑活動(dòng)為學(xué)生們提供了解決疑惑的平臺(tái)。

答疑現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們圍在老師身邊，詢問(wèn)著各個(gè)科目的問(wèn)題，老師們也細(xì)心解答，向?qū)W生傳授經(jīng)驗(yàn)。每到傍晚，階梯教室里就洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

通過(guò)答疑活動(dòng)，一方面同學(xué)們可以解決課堂學(xué)習(xí)中沒(méi)有解決的問(wèn)題，老師們可以更好地把握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。另一方面，老師們也可以與學(xué)生們做知識(shí)之外的溝通，更深入地了解學(xué)生們的內(nèi)心和想法。

答疑活動(dòng)為學(xué)生們提供了與老師交流的平臺(tái)，也增加了師生之間互相了解的機(jī)會(huì)。在山高路遠(yuǎn)的前方，合肥七中的學(xué)生與老師們每一天都在攜手共進(jìn)，奔向未來(lái)！

……

旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。高中的學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們從一開(kāi)始就扎下深深的根基，并孜孜不倦地向上生長(zhǎng)。日復(fù)一日，風(fēng)雨兼程，記下的每一點(diǎn)知識(shí)，寫(xiě)下的每一道題目，得到的每一次鍛煉，聽(tīng)到的每一句教誨，都是最終通向成功的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)在七中，不斷成長(zhǎng)，合肥七中的全體教師也將盡己所能，成為學(xué)生困難時(shí)的扶手，成為學(xué)生迷茫時(shí)的燈塔，成為學(xué)生難過(guò)時(shí)的港灣，一路陪伴著學(xué)生們，開(kāi)拓出一條條康莊大道！

（蔣嘉君撰稿   孫濤統(tǒng)稿   張永劍審稿）