高中是人生中重要階段，而高二是高中階段承上啟下的重要一步。為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及孩子學(xué)習(xí)生活的了解與認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理制度及方法，加強(qiáng)家校聯(lián)合，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校和老師間的交流，高二年級(jí)于11月28日晚召開高二年級(jí)第二次線上家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)是本學(xué)期期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，高二級(jí)部高度重視、周密安排，確立了“家校攜手育春蘭、齊心共繪同心圓”的主題。經(jīng)過各班近一周的精心準(zhǔn)備，班主任們向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，家長(zhǎng)們也高度重視孩子的成長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)上線“赴約”。雖然在線上，仍使整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在熱烈、歡快、和諧的氛圍中成功舉行。

本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段由高二級(jí)部葛旻主任代表年級(jí)部與全體家長(zhǎng)交流。他以年級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)為切入點(diǎn)，向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的教育理念。學(xué)習(xí)榜樣的表彰活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；豐富多彩的選修課活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化素養(yǎng)。在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的管理和督促下，在?；顒?dòng)井然有序：任務(wù)驅(qū)動(dòng)下早讀提質(zhì)增效；每晚答疑活動(dòng)及時(shí)為學(xué)生解惑；智慧作業(yè)系統(tǒng)減量提質(zhì)；單元檢測(cè)后的學(xué)情分析發(fā)現(xiàn)學(xué)生和班級(jí)問題；潛能生會(huì)議增強(qiáng)學(xué)生自信。最后，葛旻還結(jié)合青春期孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，與家長(zhǎng)交流與孩子相處的具體方法。

第二階段為各位班主任與班級(jí)家長(zhǎng)作細(xì)致深入的交流。各班班主任匯報(bào)了同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的思想、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、生活等各方面的情況，表?yè)P(yáng)了每個(gè)孩子在各方面的優(yōu)異表現(xiàn)，并結(jié)合期中考試反映出來的學(xué)生學(xué)情給家長(zhǎng)提出了有針對(duì)性的建議。

通過這次精心組織的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)學(xué)校工作非常滿意，既了解了學(xué)校對(duì)孩子教育的重視，又知道了孩子在學(xué)校的快樂成長(zhǎng)與進(jìn)步，更重要的是知道了如何配合學(xué)校進(jìn)行教育，積極做好孩子學(xué)習(xí)的后勤保障工作，如何幫助孩子更好的健康成長(zhǎng)，受益匪淺。

此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離。為充分實(shí)現(xiàn)“家庭和學(xué)校形成教育合力、共同教育學(xué)生，使其更健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)創(chuàng)造良好環(huán)境，為高二年級(jí)下一階段工作的進(jìn)一步展開奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，合肥七中將為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)提供長(zhǎng)足的動(dòng)力，七中更將成為孩子們健康快樂成長(zhǎng)的樂園。

（陳璐撰稿  張凱麗統(tǒng)稿  劉先群審核）