——合肥七中高二班主任周例會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享：如何引導(dǎo)學(xué)生回歸、規(guī)劃新學(xué)期

經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的假期之后，學(xué)生們那顆玩慣了的心一時(shí)難以收回來。因此，收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時(shí)做好收心教育工作，能為新學(xué)期打造一個(gè)良好的開端。

2月28日晚，開學(xué)一周后的班主任周例會(huì)準(zhǔn)時(shí)在高二級(jí)部會(huì)議室召開，小組代表們依次發(fā)言，內(nèi)容精彩、情懷滿滿、務(wù)實(shí)創(chuàng)新皆有致。

第一組代表：張啟發(fā)老師。全面細(xì)致的“收心十條”：1、提醒家長(zhǎng)和學(xué)生提前做好開學(xué)前的物品準(zhǔn)備；2、班主任首先要收心、準(zhǔn)備好第一節(jié)班會(huì)課、學(xué)科教學(xué)的課，做好表率；3、針對(duì)性的和心理狀況、行為習(xí)慣較差的學(xué)生家長(zhǎng)提前溝通；4、營(yíng)造新學(xué)期班級(jí)文化環(huán)境，煥然一新；5、第一次班會(huì)課，分享假期生活，打破交流壁壘；6、完善班級(jí)制度，優(yōu)化班委組織架構(gòu)；7、調(diào)整座位，從新出發(fā)；8、開展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；9、展示寒假優(yōu)秀現(xiàn)象，評(píng)出“寒假之星”；10、善用電子班牌、班級(jí)日志，良性互動(dòng)，及時(shí)表彰優(yōu)秀、總結(jié)現(xiàn)象。

    第二組代表：李佳麗老師。幫助學(xué)生快速回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。1、分享假期逸聞趣事，快速融入集體；2、做好可視化的計(jì)劃表：總結(jié)過去一學(xué)期的不足、展望本學(xué)期的目標(biāo)、確定方向、提出自我行動(dòng)具體舉措，有的放矢；3、商討如何迅速適應(yīng)作息時(shí)間，用自我調(diào)整來適應(yīng)新變化；4、通過高考解讀、高考志愿填報(bào)指南講解，提前做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)自己與目標(biāo)之前的差距，腳踏實(shí)地、過好當(dāng)下；5、利用課間時(shí)間，在愉快的氛圍中與學(xué)生的心走的更近。

第三組代表：楊申影老師。分析假期綜合征的兩點(diǎn)原因：第一：生物鐘混亂；第二：關(guān)注重心的改變，在玩樂上居多，學(xué)習(xí)上占比少。針對(duì)原因作出舉措。1、創(chuàng)設(shè)良好的外界學(xué)習(xí)氛圍：大掃除、凈桌行動(dòng)，物質(zhì)上清掃；組織分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，表彰假期優(yōu)秀，精神上引領(lǐng)；2、想辦法維持其積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)：早讀內(nèi)容相互檢查、評(píng)比；制定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)；以中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)激勵(lì)并施加一定的壓力，激發(fā)動(dòng)力；以體育鍛煉來調(diào)整學(xué)生身體及心理狀態(tài)，集體鍛煉更佳。

    第四組代表：王東磊老師。總結(jié)過去、規(guī)劃未來。1、利用假期檢查，和家長(zhǎng)們做好溝通，提醒其關(guān)注假期學(xué)生狀態(tài)、周末學(xué)生狀態(tài)；2、循序漸進(jìn)，逐漸規(guī)范學(xué)生言行，但是對(duì)于違規(guī)違紀(jì)不可縱容；3、對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生、要針對(duì)性的做好工作，新學(xué)期繼續(xù)努力幫助；4、要全面的指導(dǎo)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)更多自己的特長(zhǎng)，有意識(shí)幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃；5、班主任要提前預(yù)測(cè)班級(jí)內(nèi)部將會(huì)爆發(fā)的情況，提前預(yù)警，做好應(yīng)對(duì)。所有班主任都要有提前意識(shí)，團(tuán)隊(duì)一起，共同應(yīng)對(duì)各種情況。

    第五組代表：張春艷老師。借助學(xué)校和級(jí)部活動(dòng)，配合班級(jí)特色展開學(xué)生工作。1、建立家校緊密銜接關(guān)系，假期工作不能少，群里聲音不能斷，提醒通知要提前；2、開學(xué)第一周，需要關(guān)注的學(xué)生一定要及時(shí)關(guān)注到位；3、班會(huì)課是班主任的主陣地，座談會(huì)、讀書分享會(huì)等多種活動(dòng)均可借鑒；4、出好板報(bào)、跑好操、上好閱讀課，借助每一次活動(dòng)提升班級(jí)形象。

一晚上的分享，是組內(nèi)成員共同商討的結(jié)果，更是班主任日常工作的縮影。第一周，開學(xué)工作千頭萬緒，但是，高二的班主任們相互幫助、相互學(xué)習(xí)，提前工作，提前計(jì)劃。在大家的努力下，高二年級(jí)的學(xué)生們平穩(wěn)迎來了新學(xué)期。

班主任工作有章法，有技巧，個(gè)人的智慧不容小覷，但集體的智慧更會(huì)讓一支隊(duì)伍走的更快、更遠(yuǎn)。

（班主任小組名單，第一列為組長(zhǎng)）

新學(xué)期，班主任們?nèi)允且粋€(gè)溫暖的大集體，新的一年，我們繼續(xù)攜手共進(jìn)！

（吳國(guó)慶撰稿、統(tǒng)稿  劉先群審稿）